名師：初三英語期末總復(fù)習(xí)之閱讀篇--四大典型例題

期末總復(fù)習(xí)之閱讀篇

如何破解閱讀理解

順義五中　趙淑英

“閱讀理解”題的題量大、分值高，是考查學(xué)生綜合運(yùn)用語言能力的重點(diǎn)題型，

選材特點(diǎn)：題材多樣化，隨著信息時(shí)代的到來，閱讀內(nèi)容更趨于信息化、時(shí)代化，突破了單一的故事、寓言等題材，內(nèi)容涉及新聞、廣告、科普、醫(yī)療、教育等，文章的體裁從記敘擴(kuò)大到產(chǎn)品說明、邏輯推理及實(shí)際應(yīng)用等文體。

命題特點(diǎn)：不僅要理解一般性的何時(shí)、何地、何人、何事等方面的要點(diǎn)，而且要從深層挖掘，理解弦外之音，話外之意，要理解作者的意圖以及文章對讀者、社會產(chǎn)生的諸多影響；要求學(xué)生能迅速理解文章主旨大意，段落細(xì)節(jié)，并能準(zhǔn)確選出正確答案�！�

閱讀要求：記敘文閱讀主要抓住時(shí)間(When)、地點(diǎn)(Where)、人物(who)、事件(what)、和起因(Why)、發(fā)展和結(jié)果，以及人物之間的關(guān)系、表現(xiàn)，從中分析他們思想品質(zhì)、性格特征等；議論文是闡明作者對人或事的好壞的立場觀點(diǎn)，因此在閱讀時(shí)必須正確把握文章的論點(diǎn)和論據(jù)，理清論證思路，再進(jìn)行邏輯推理得出結(jié)論；應(yīng)用文是最貼近日常生活的文體，它包括通知、廣告、便條、申請書、個(gè)人簡歷，形式多樣，題材各異，如圖示、表格、地址、網(wǎng)址等，對這類文體的閱讀應(yīng)簡明扼要地抓住所需信息，理解文章內(nèi)容。

常見題型：

一、主旨大意題

閱讀理解是對整個(gè)文章的目的、意圖、觀點(diǎn)、立場、態(tài)度以及內(nèi)在的邏輯關(guān)系的理解，而不是斷章取義的一孔之見，所以統(tǒng)覽全篇和問題是很有必要的，這些問題會給你提供信息

或暗示文章中的一些重要細(xì)節(jié)。在統(tǒng)覽全篇的同時(shí)要注意抓住文章的中心大意，捕捉主題 句，因?yàn)橐恍╋@性的答案是可以從主題句中直接回答，而隱性的答案則是要通過對全篇的理解才能得出。主題句一般具有以下特征：

1、概括全段思想。

2、一般位于段首、段尾或位于段中，它通常是用單詞、短語表達(dá)的。當(dāng)然，有些短語沒有完整的主題句，其主題只好依據(jù)整篇文章及上下文的語境，不是某句話的表面意思。

3、解這種題目時(shí)，不能只憑文中的只言片語而斷章取義，比如涉及文章的標(biāo)題(title)、主題(main idea)、結(jié)論(conclusion)、結(jié)局(end)等有關(guān)問題，都需要在細(xì)讀全文的基礎(chǔ)上，結(jié)合所學(xué)語言知識、背景知識、生活常識、科學(xué)專業(yè)知識進(jìn)行邏輯思維、推理、判斷，從而獲取文章中內(nèi)隱的信息。

主旨題常見的命題形式：

(1) The main idea of this text may be…….

(2) This passage is mainly about…….

(3) The author‘s purpose in writing this text…….

(4) Which of the following is the best title for the passage?

(5) What’s the topic of the text?

(6) The passage gives us is…...

典型例題：

如：2005年北京市中考題閱讀理解C篇

第二題：The second paragraph mainly tells us that ____.

A. Japanese are always healthier than Americans

B. living in the US is not good for people’s health

C. if you eat too much fat you will have cancer

D. the way we eat may cause some health problems

答案為D。作者表明飲食方式造成人們的健康問題，提出了主題句，此外，為闡明主題思想，在主題之后以日本為例進(jìn)一步解釋說明此問題。這一類的段落包括三個(gè)層次，即：引題—主題—解釋。如果學(xué)生把握了這類題型的特點(diǎn)就很容易得出結(jié)論。

第四題：The greatest help the passage gives us is ____.

A. to introduce a food guide to the world

B. to provide us with knowledge of six food groups

C. to suggest a way of eating for a healthy life

D. to find the main cause of some serious diseases

答案為C。不同的飲食習(xí)慣給我們的健康生活帶來了不同的影響，而不是提供各種類型食物的知識等，因此不能只憑文中的只言片語而斷章取義，選擇其它的選項(xiàng)。