初一至初三全程英語知識點總結(jié)及練習(xí)之七

(2) take一般是指從說話人這里往別處拿，翻譯成“帶走”。

Please take the umbrella with you. It’s going to rain.要下雨了，請把傘帶上。

She took the dictionary away.她把字典拿走了。

(3) carry不強調(diào)方向，表示“攜帶、背著、運送、搬扛”等意思。

They carried the boxes into the factory. 他們把箱子搬進了工廠。

A taxi carried them to the station. 出租車送他們到了車站

(4) fetch表示的是“去取來、去拿來、去叫來”等意思，包含去和來兩趟。

The waiter fetched them some apples.侍者為他們?nèi)砹艘恍┨O果。

Mother fetched the doctor for her ill son.媽媽為生病的兒子請來了醫(yī)生。

3. whole/ all

(1) whole強調(diào)一個完整如一，互不分割的整體。

The whole country is suffering the war. 整個國家正遭遇戰(zhàn)爭。

I just want to know the whole story.我僅僅只想知道完整的故事。

whole在句中的位置是放在所有格，冠詞和指示代詞的之后。

They will spend their whole holiday in Canada.

他們將到加拿大渡過整個假期。（所有格后）

She has finished writing the whole book.   她已經(jīng)寫完了整本書。（冠詞后 

whole用來修飾可數(shù)名詞（名詞用單數(shù)）。

He ate the whole cake. 他把整個蛋糕都吃了。（強調(diào)整整一個蛋糕）

(2) all強調(diào)由一個個部分組成的“全部”。

Miss Green knew all the students in the class.

格林小姐認識這個班上的所有人。（一個一個全認識）

all在句中的位置是放在所有格，定冠詞和指示代詞的之前。

Jim finished all his homework in twenty minutes.

吉姆在20分鐘之內(nèi)完成了所有的作業(yè)。（所有格前）

Of all the boys here, he sings best.在這里所有的男孩之中，他唱的最好。（定冠詞前）

The boy can answer all these questions.那個男孩能夠回答所有的這些問題。（指示代詞前）

all既能修飾可數(shù)名詞（名詞須用復(fù)數(shù)），又能修飾不可數(shù)名詞。

All these five books are mine.這五本書都是我的。（修飾可數(shù)名詞）

She was worried about her son all the time.她總在為她的兒子擔(dān)心。（修飾不可數(shù)名詞）

4. fill/ full

(1) fill常作動詞，與with連用，意思是“注滿、裝滿”，也能表示“填空；補缺”的意思。

He filled the box with chalk.他把粉筆裝滿了盒子。

The bucket is filled with water.水桶里裝滿了水。

(2) full是形容詞，翻譯成“滿的，裝滿的”，常與of連用。此外還能表示“完全的”和“吃飽的，過飽的”。

All the rooms are full of people.所有的房間都滿人了。

The bus was full. He had to wait for the next one.這輛車人滿了，他只有等下一輛。

5. be made of/ be made from/ be made in/ be made into

(1) be made of表示"由…制成", 一般指能夠看出原材料，或發(fā)生的是物理變化。

This table cloth is made of paper.這張桌布是由紙做的。

This salad is made of apples and strawberries.這種沙拉是由蘋果和草莓做的。

(2) be made from也表示"由…制成"，但一般指看不出原材料，或發(fā)生的是化學(xué)變化。

Bread is made from corn.面包是小麥做的。

The lifeboat is made from some special material.這個救生艇是由某種特殊材料制成的。

(3) be made in指的是產(chǎn)地，意思為"于…制造"。

The caps are made in Russia.這些帽子產(chǎn)于俄羅斯。

My mother likes to buy things which are made in China.

我媽媽喜歡買中國產(chǎn)的東西。

(4) be made into的意思為"被制成為…"。

This piece of wood will be made into a small bench. 這塊木頭將要被制成一個小凳。

The paper has been made into clothes for the doll. 紙被做成了洋娃娃的衣服。

6. none/ no one/ neither

(1) none既能指人，又能指物，意思是"沒有一個，無一"，常用作代詞，與of連用。

None of us has heard of him before.我們沒有一個人以前聽說過他。

I like none of the coats. 那些外套我一件都不喜歡。

none用作主語時，謂語動詞用單復(fù)數(shù)皆可。

None of the answers is true.沒有一個答案是正確的。

None of the rooms are mine.沒有一間房子是我的。

(2) no one只能用來指人，且不能與of連用。

No one is absent.沒有人缺席。

I knew no one there.那里我一個人也不認識。

no one用作主語時，謂語動詞只能用單數(shù)。

No one agrees with you. 沒有人同意你的說法。

(3) neither作代詞是對兩者都進行否定，意思為"兩者都不"，作主語時謂語動詞用單數(shù)。

Neither of the boys is from England. 這兩個男孩都不是來自英國。

I know neither of them.他們兩個我都不認識。

7. found/ find

(1) find的意思是"找到、發(fā)現(xiàn)"，其過去式和過去分詞都是found.

  I can‘t find my glasses.我找不著我的眼鏡了。

  He found it boring to sit here alone.他發(fā)現(xiàn)獨自坐在這里很沒勁。

(2) found是另外一個詞，與find并沒有關(guān)系，意思是"成立、建設(shè)"，常用作及物動詞。

  The People‘s Republic of China was founded in 1949.中華人民共和國成立于1949年。

  The school was founded by the local residents.這所學(xué)校是由當(dāng)?shù)鼐用裥藿ǖ摹?p>8. hear / hear of/ hear from

(1)hear的意思是"聽見；聽說，得知"，后面能接名詞、代詞或賓語從句。

  We heard the news just a moment ago.我剛聽說這個消息。

  Can you hear me? 能聽見我說話嗎？

(2) hear of的意思是"聽說"，一般指非直接的聽見，而是聽別人說的。后不能接賓語從句。

  I have never heard of her.我從未聽說過她。

  They heard of the film long time ago.他們很久以前就聽說過這部電影。

(3) hear from的意思是"收到來信"，與"聽"無關(guān)。

I often hear from him. 我經(jīng)常收到他的來信。

He hasn‘t heard from his mother for a long time.他很久沒有收到媽媽的信了

9. send/ send for

(1) send意思是"送往，派遣"，還有"發(fā)信，寄信"的意思。

  The company sent him to study abroad.公司派他到國外學(xué)習(xí)去了。

  Mr. Brown sent her children away.布郎夫人送走了孩子們。

(2) send for意思是"召喚；派人去�。慌扇巳ツ�"，而非本人親自去。

  They have sent for a repairman.他們已經(jīng)派人去請了一名修理工。

  She sent for some flowers.她派了人去買花。

10. get to/ arrive/ reach

(1) arrive后不能直接接地點，是一個不及物動詞。若表示到達一個相對大的地點，用arrive in ; 若表示相對小的地點，用arrive at .

  The delegation will arrive in China at 5:00 p.m.代表團將于下午5:00到達北京。

  It was dark when they arrived at the railway station.當(dāng)他們到達火車站的時候，天已經(jīng)黑了。

  When did she arrive here last time? 她上次是什么時候到這兒的？（副詞前省略介詞）

(2) reach能直接接所到達的地點，是一個及物動詞。

They reached London on Friday.他們星期五到達了倫敦。

The news only reached me yesterday.我于才接到這個消息。

reach還有"伸手去取，伸手觸及，聯(lián)絡(luò)"等意思。

Can you reach that apple on the tree? 你能夠到樹上的哪個蘋果嗎？

He can always be reached on the phone.可隨時打電話跟他聯(lián)系。

(3) get在表示"到達"時是不及物動詞，應(yīng)與to搭配使用。

We often get to school on foot.我們經(jīng)常步行到學(xué)校。

They got to the top of the hill at noon.他們于中午到達了山頂。

【考點掃描】

中考考點在本單元主要集中在：

1. 動詞被動語態(tài)的結(jié)構(gòu)和用法；

2. 動詞不定式的功能和用法；

3. 本單元的詞匯、短語和句型；

4. 本單元學(xué)過的交際用語。

考試形式可以是單項填空、完型填空、短文填空和完成句子。

【中考范例】

1. (2004年北京市中考試題)

  Aunt Li often asks her son ________ too much meat. It’s bad for his health.

  A. don’t eat  B. not to eat  C. not eat  D. to not eat

【解析】答案：B。該題考查的是動詞不定式的構(gòu)成和用法。這個句子的基本句型是ask sb. not to do sth. 這里，not to eat 是不定式的否定式做賓語補足語。

2. (2004年嘉興市中考試題)

  China is becoming stronger and stronger, so Chinese ________ in more American schools now.

A. was taught  B. is taught  C. teaches  D. taught

【解析】答案：B。該題考查的是動詞的語態(tài)和時態(tài)。Chinese 是一種語言，只能被人教，因此要用被動語態(tài)。又因為說的現(xiàn)在的情況，動詞要用一般現(xiàn)在時。所以選B。

3. (2004年河北省中考試題)

  This painting ________ to a museum in New York in 1977.

A. sells  B. sold  C. was sold  D. is sold

【解析】答案：C。該題考查的是動詞的語態(tài)和時態(tài)。This painting只能被賣，所以用被動語態(tài)，又因為是1977年賣的，所以用一般過去時。

4. (2004年揚州市中考試題)

  -If you ________ a new idea, please call me as soon as possible.

  -Sure, I will.

  A. keep up with  B. catch up with  C. feed up with  D. come up with

【解析】答案：D。該題考查的是短語動詞用法。本單元學(xué)習(xí)的短語動詞come up with a new idea意思是想出新主意，正符合題意。