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“我兒子今年上初三了,其他學(xué)科的成績(jī)?cè)诎嗬锒紨?shù)一數(shù)二,就是英語考試總考不好。他自己也在英語上花了很多工夫,做了很多模擬卷,但成績(jī)就是上不去,F(xiàn)在離中考只有一個(gè)多月了,我們家長(zhǎng)很著急,孩子的心態(tài)也很不好,有沒有什么辦法能幫幫他?”上星期,一位焦急的母親打進(jìn)早報(bào)教育熱線,希望早報(bào)能幫她兒子出出主意。

  為此,我們請(qǐng)到了杭州文瀾中學(xué)的英語教研組組長(zhǎng)、高級(jí)教師竺紅燕老師,讓竺老師幫這些中考沖擊階段不知道如何提高英語成績(jī)的學(xué)生支招。

  越到最后越應(yīng)該注重基礎(chǔ)知識(shí)

  近幾年的試題難度雖然不大,但加大了試題的靈活性,比如聽力部分出現(xiàn)的回答問卷、畫電路圖等題型,開始強(qiáng)調(diào)學(xué)科間的結(jié)合,但從以往的實(shí)際情況來看,往往最簡(jiǎn)單的題目反而容易出錯(cuò),很多學(xué)生喜歡挑戰(zhàn)難題,但事實(shí)上,近幾年杭州市的英語中考都比較強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ),難度不會(huì)太高,所以,越到最后越應(yīng)該注重基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和落實(shí)。

  在第一輪復(fù)習(xí)時(shí),學(xué)生可以按照老師的課堂安排對(duì)三冊(cè)英語書內(nèi)的字、詞、語法等基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)梳理,第二輪復(fù)習(xí)時(shí),可以結(jié)合自己的弱點(diǎn)進(jìn)行專題強(qiáng)化訓(xùn)練,但做題不在于“多”,而在于“精”,應(yīng)該對(duì)做過的試卷、試題進(jìn)行歸納總結(jié),搞清楚“錯(cuò)在哪里”和“下次如何避免”等問題。

  從杭州市近幾年的中考試題來看,考核要求、命題思路和難度系數(shù)都沒有太大的變化,所以到最后沖刺階段,可以適當(dāng)做一下前幾年的中考真題,熟悉題型和思路。此外,最好能保證每天20分鐘左右的英語聽說訓(xùn)練,多聽聽電視、廣播里的英語,熟悉各種不同的語音語調(diào)。

  針對(duì)不同題型訓(xùn)練答題技巧

  英語中考的各部分題型又有哪些復(fù)習(xí)方法和答題技巧呢?竺老師也為大家一一作了講解。

  “聽力”部分:最關(guān)鍵的是審題,很多學(xué)生一拿到試卷就跳過聽力題、直接去看筆試部分,這個(gè)習(xí)慣非常不好,應(yīng)該充分利用聽力開始前的幾分鐘,快速閱讀聽力部分的問題,并猜測(cè)文章可能涉及的內(nèi)容;對(duì)涉及的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、數(shù)字等關(guān)鍵信息點(diǎn)要做簡(jiǎn)單記錄;此外,心理因素也非常重要,中考的英語聽力一般讀兩遍,如果第一遍沒聽懂,千萬不能緊張,可以帶著第一遍時(shí)已聽懂的有效信息點(diǎn),再聽第二遍,尋找最接近自己理解和有效記憶的答案。

  “單項(xiàng)選擇”部分:?jiǎn)渭兊摹罢Z法題”已經(jīng)很少,“語境題”越來越多,主要考核語言在語境中的運(yùn)用,答題時(shí)如果忽視語境,就很容易答錯(cuò)題,這就要求學(xué)生能根據(jù)上下文和對(duì)句子的理解,對(duì)基礎(chǔ)語法進(jìn)行靈活運(yùn)用。

  “閱讀理解”部分:?jiǎn)渭兩婕拔恼吕斫獾膯栴}已經(jīng)很少,而是要求考生能對(duì)文章中提到的表層信息點(diǎn)進(jìn)行整合和推理,有些選項(xiàng)確實(shí)是文章中提到的事實(shí),但不一定是問題的答案,現(xiàn)在很多學(xué)生看文章看得很仔細(xì),但問題卻只是粗粗瀏覽一下,這樣就很容易出錯(cuò);平時(shí)練習(xí)時(shí)遇到生詞也不要忙著查字典,而應(yīng)該結(jié)合上下文進(jìn)行合理推測(cè),這類題目近年來出現(xiàn)的頻率比較高,平時(shí)就應(yīng)加強(qiáng)訓(xùn)練。

  “詞語填空”部分:“根據(jù)首字母填詞”是近年來出現(xiàn)的一種綜合性比較強(qiáng)的新題型,主要考核學(xué)生對(duì)篇章的理解和詞在句子中的運(yùn)用能力,要求學(xué)生在理解文章的基礎(chǔ)上正確拼寫,并作適當(dāng)變形,F(xiàn)在很多學(xué)生對(duì)這部分詞匯練得很難,事實(shí)上沒有必要,考查的詞匯不會(huì)超出《詞匯表一》的范圍。

  “完形填空”部分:第一遍先通讀全文,能填幾個(gè)就填幾個(gè),第二遍再根據(jù)上下文、句與句之間的關(guān)系進(jìn)行邏輯推理和判斷,做完后再通讀全文,檢查邏輯關(guān)系是否合理、詞義是否通順。

  “書面表達(dá)”部分:首先要仔細(xì)審題,認(rèn)真閱讀有關(guān)提示,寫作時(shí)不要遺漏試題要求的信息點(diǎn),盡可能選用自己有把握的句式來組織語言,做到句子流暢通順、少出語法錯(cuò)誤,同時(shí)要注意卷面書寫的規(guī)范和整潔。

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