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“先文后題”閱讀方法說明
對于“閱讀理解”這一題型的解題步驟一直存在兩種不同的看法：一種是“先文后題”，即先讀短文后做題；另一種做法是“先題后文”，即在閱讀短文之前先讀題，然后再帶著問題去讀短文。關(guān)于這兩種方法到底誰優(yōu)誰劣，很難一概而論，可以說各有其利弊。不過這里要特別說明的是，不管哪種方法都要經(jīng)過一定的訓(xùn)練，形成一定的技巧，否則哪種方法都不會奏效的。
關(guān)于“先文后題”，同學(xué)們一般可按以下步驟進(jìn)行
1. 若有標(biāo)題，一定要先審讀標(biāo)題。一般說來，標(biāo)題是文章主題的高度概括，通過它我們可以猜測出文章的大概內(nèi)容 。
2. 快速閱讀短文，把握大意。在閱讀時不僅要特別留心短文中的時間、地點、人物、事件、起因、數(shù)字等具體材料，而且還要注意文章上下文所體現(xiàn)出的因果關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系等，尤其重要的是要注意問題的提出、事情的發(fā)展、高潮的形成以及問題的解決等，并因此推出文章的中心和把握文章的全貌。在讀完這一遍之后，雖對有些細(xì)節(jié)不能完全記下 來，但至少對文章的大意和輪廓有個基本的了解。
3. 快速瀏覽理解題，選擇答案�？焖僮x了一遍短文之后，接著就可以快速瀏覽短文后的理解題，并根據(jù)自己對短文的記憶和理解對一些較容易的問題作出選擇。至于較難的問題一時還沒有把握，可以暫時放下，但要記住這些問題，然后帶著這些問題重讀短文。
4. 帶著“疑題”跳讀短文。通過第一輪選擇之后，你已經(jīng)選出了一些答案，只是對少數(shù)“疑題”沒有把握，這時你得帶著這些“疑題”重讀短文，不過這時要注意不要像第一遍那樣對短文又從頭到尾讀一遍，而是要針對具體的疑題，有選擇性地跳讀短文的有關(guān)句段。此時還要注意綜合運用各種方法處理難題。我們做題時一般是按照正常思維，根據(jù)短文內(nèi)容運用“正確選擇法”，但有時我們也可以根據(jù)具體情況運用“錯誤排除法”來獲取正確答案(如有的答案不合情理或荒謬、有的答案與短文內(nèi)容相反、有的答案與短文內(nèi)容不沾邊、有的答案雖在短文中出現(xiàn)過，但與所提問題是答非所問或不是問題的主要因素，等等，都是錯誤答案)。另外假若你所讀的短文所涉及的人物、地點、事件、活動等比較多，這時你可以運用“畫圖列表法”。比如有這樣一篇短文，它講的是一場球賽，其中涉及雙方隊員十余人，短文中一下子說Ａ把球傳給Ｂ，一下又說Ｃ把球搶來傳給Ｄ，看得你眼花繚亂，假若命題者在這里出一道題要你區(qū)分哪些球員是同一隊的，你一定不知道如何是好，但此時只要你列一個草表，將所有球員按照短文敘述的順序以及他們彼此的傳球關(guān)系一一分開，其答案就會一目了然了。另外有些關(guān)于地理方面的文章可能涉及地名比較多，此時若能妥善地運用“畫圖列表法”，也會使你化難為易。
5. 至于做完題之后，是否有必要復(fù)查一遍，這要視情況而定。假若你時間很緊，擔(dān)心后面會有題做不完，并且對所做的題也比較有把握，那么這一步也可以省略；但若時間不是很緊, 或者有的問題自己不是十分有把握，也可以復(fù)查一遍�？偠灾P考慮，靈活處理。
