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中學(xué)英語(yǔ):如何寫好英語(yǔ)句子的8種方法(1)

 

  一、代入法

  這是進(jìn)行英語(yǔ)寫作時(shí)最常用的方法。同學(xué)們?cè)谡莆找欢ǖ脑~匯和短語(yǔ)之后,結(jié)合一定的語(yǔ)法知識(shí),按照句子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),直接用英語(yǔ)代人相應(yīng)的句式即可。如:

  ◎ 他從不承認(rèn)自己的失敗。

  He never admits his failure.

  ◎ 那項(xiàng)比賽吸引了大批觀眾。

  The match attracted a large crowd.

  ◎ 他把蛋糕分成4塊。

  He divided the cake into four pieces.

  二、還原法

  即把疑問(wèn)句、強(qiáng)調(diào)句、倒裝句等還原成基本結(jié)構(gòu)。這是避免寫錯(cuò)句子的一種有效的辦法。如:

  ◎ 這是開(kāi)往格拉斯哥的火車嗎?

  Is this the train for Glasgow?

  還原為陳述句:This is the train for Glasgow.

  ◎ 他是因?yàn)閻?ài)我的錢才同我結(jié)了婚。

  It was because he loved my money that he married me.

  還原為非強(qiáng)調(diào)句:Because he loved my money, he married me.

  ◎ 光速很快,我們幾乎沒(méi)法想像它的速度。

  So fast does light travel that we can hardly imagine its speed.

  還原為正常語(yǔ)序:Light travels so fast that we can hardly imagine its speed.

 三、分解法

  就是把一個(gè)句子分成兩個(gè)或兩個(gè)以上的句子。這樣既能把意思表達(dá)得更明了,又能減少寫錯(cuò)句子的幾率。如:

  ◎ 我們要干就要干好。

  If we do a thing, we should do it well.

  ◎ 從各地來(lái)的學(xué)生中有許多是北方人。

  There are students here from all over thecountry. Many of them are from the North.

  四、合并法

  就是把兩個(gè)或兩個(gè)以上的簡(jiǎn)單句用一個(gè)復(fù)合句或較復(fù)雜的簡(jiǎn)單句表達(dá)出來(lái)。這種方法最能體現(xiàn)學(xué)生的英語(yǔ)表達(dá)能力,同時(shí)也最能提高文章的可讀性。如:

  ◎ 我們迷路了,這使我們的野營(yíng)旅行變成了一次冒險(xiǎn)。

  Our camping trip turned into an adventure when we got lost.

  ◎ 天氣轉(zhuǎn)晴了,這是我們沒(méi)有想到的。

  The weather turned out to be very good, which was more than we couldexpect.

  ◎ 狼是高度群體化的動(dòng)物,它們的成功依賴于合作。

  Wolves are highly social animals whose success depends upon their coopera-tion.

文章責(zé)編:liujun1987 
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