這幅圖片攝于中學(xué)特長生招生現(xiàn)場，家長們拿著各式各樣的證書踴躍為孩子報(bào)名。
“周五放學(xué)后練鋼琴，周六上午學(xué)繪畫、下午學(xué)奧數(shù)……”相信很多中小學(xué)生對這樣的周末生活都不陌生。為了在升學(xué)時(shí)能爭取到“特長生加分”，不少家長讓孩子上各種各樣的興趣班。而成功升學(xué)后，這些“興趣”卻大多被放棄，不僅增加了孩子的課業(yè)負(fù)擔(dān)，也造成了社會(huì)資源的浪費(fèi)。
不過這種狀況有望在天津被中止。天津市教委近日下發(fā)通知，決定從2009年起，在高中招生時(shí)，停止對體育、藝術(shù)、科技、學(xué)科等特長生的加分。消息傳來，各方反應(yīng)不一。不過，人們更關(guān)注的是，此舉對推進(jìn)素質(zhì)教育會(huì)有什么作用？對各類特長生的成長又將產(chǎn)生怎樣的影響？
“學(xué)生成長記錄袋”已建立
取消特長加分是必然
“政策出臺(tái)之前，經(jīng)歷了兩年多廣泛的調(diào)研論證。這是基礎(chǔ)教育招生考試評價(jià)制度重大改革的一部分。”天津市教委中學(xué)教育處處長黃炎介紹說，對特長生加分是鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展的一種手段。過去由于綜合素質(zhì)評價(jià)體系尚未建立，只能把加分直接算到學(xué)生總成績中，讓它在升學(xué)中起作用。但是經(jīng)過初中課程改革，現(xiàn)在的情況已有所不同。
