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要提高閱讀速度,一方面要求學生眼腦直映閱讀材料,克服不閱讀習慣;另一方面要掌握快速閱讀技巧。

(一) 略讀 粗略地閱讀語言材料的面式讀法。通過略讀獲取閱讀材料的主要內容和大意?焖匍喿x時,訓練學生略讀文章標題判斷預測主要內容。略讀首尾段、首尾句了解文章大意。

(二)跳讀 帶著明確目的尋找特定信息,忽略無關內容的點式閱讀。跳讀適用于細節(jié)檢索式問題。SEFC閱讀課前的問題?梢杂脕碛柧毺x技巧。

如:Look Carefully and Learn (SB1A L6)

How did the students feel after they tasted the mixture?

首先歸納出問題的要點: How, students ,feel,

然后要求學生目光蛇形下移在規(guī)定的時間內在文章中檢索出答案:

Instead of smiling, each of them made a face. The mixture tasted terrible.

(三)組讀 以意群為單位,一組一組視讀。邊讀邊理解。減少眼停次數(shù),縮短“眼腦直映”時間。

(四)記憶 閱讀語言材料時,熟記文中的重要事實,情節(jié)是提高閱讀理解速度的重要手段。邊讀邊忘,便無法深入全面理解材料;匾,重讀等不良閱讀習慣會隨之出現(xiàn)。加強記憶能力的訓練可以通過背誦重點句型、段落主題句、課文主要段落、結論,也可以在規(guī)定的時間之內要求學生閱讀一段文章,然后復述該段文章的主要內容。

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