山西2009年中考英語(yǔ)試題點(diǎn)評(píng)：與時(shí)緊密相聯(lián)

　　英語(yǔ)：試卷與時(shí)事、生活緊密相聯(lián)

　　點(diǎn)評(píng)(1)：譚勤 太原師范學(xué)院附屬中學(xué)

　　今年的英語(yǔ)試卷秉承了2006年課改以來(lái)的一些優(yōu)點(diǎn)。前面的單項(xiàng)選擇題與生活、時(shí)事聯(lián)系得非常緊，內(nèi)容涉及甲型H1N1流感、國(guó)慶60周年等，有一道題還涉及到了當(dāng)前一部熱門電影。完型閱讀的思想性較強(qiáng)。閱讀理解的B篇講如何能獲得快樂(lè)，使考生在考試過(guò)程中也能受到感染、受到教育。

　　從難易度來(lái)說(shuō)，7∶2∶1的易中難比例設(shè)置也比較合理。今年試卷的作文應(yīng)該是一大亮點(diǎn)，兩篇作文相對(duì)獨(dú)立，而又有內(nèi)在的聯(lián)系，學(xué)生不僅感覺新穎，而且易于下手。

　　在估分方面，客觀題的估分比較容易，難估的是45分的閱讀理解和補(bǔ)全對(duì)話。在這兩類題的估分過(guò)程中，考生應(yīng)把自己的答案與標(biāo)準(zhǔn)答案相對(duì)照，首先看答案在內(nèi)容上的一致性，其次看語(yǔ)法方面有沒(méi)有問(wèn)題。補(bǔ)全對(duì)話的估分需要注意句式、語(yǔ)法、人稱、時(shí)態(tài)、句子結(jié)構(gòu)等，同時(shí)還要注意上下文的一致性，自己的答案在功能性方面是否與標(biāo)準(zhǔn)答案一致等。作文的評(píng)分主要是鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)，因此在評(píng)分寬度上會(huì)較松一些。A篇一般水平的孩子5分應(yīng)該都能拿到。B篇首先要關(guān)注是否扣題，同時(shí)要看看有沒(méi)有漏掉提示點(diǎn)。最準(zhǔn)確的估分辦法是靠記憶把它寫下來(lái)，找老師評(píng)判一下。

　　點(diǎn)評(píng) (2)：張建萍山西新興實(shí)驗(yàn)中學(xué)

　　2009年中考英語(yǔ)試題在“淺”、“新”、“活”上做了文章，即知識(shí)點(diǎn)覆蓋面寬，由深到淺，語(yǔ)言生動(dòng)、鮮活而新穎，充分體現(xiàn)了點(diǎn)在課標(biāo)、學(xué)在課內(nèi)、考在課外的顯著特點(diǎn)。所有的考點(diǎn)都源于課標(biāo)，話題貼近學(xué)生生活實(shí)際，如旅游、學(xué)習(xí)策略、成長(zhǎng)經(jīng)歷等內(nèi)容都取材于生活，來(lái)源于生活，體現(xiàn)了合格+選拔的性質(zhì)。這次試題的點(diǎn)睛之筆在于書面表達(dá)題目的設(shè)計(jì)——《成長(zhǎng)記錄冊(cè)》，既照顧到讓學(xué)生有話可講，同時(shí)又留給學(xué)生充分的自由發(fā)揮空間，符合學(xué)生實(shí)際生活和身心發(fā)展水平。