初二的孩子最容易忽視英語問題

　　今天碰到一個(gè)以前教的學(xué)生，馬上升初二了，暑假正忙著奔波于各個(gè)教學(xué)點(diǎn)上數(shù)學(xué)、物理(現(xiàn)在的孩子真是挺不容易的，這么大熱天的)。正巧和他談起英語學(xué)習(xí)，他說最近都沒怎么學(xué)，下學(xué)期要開物理課了，所以提前先接觸一下。我聽了之后，問他：“多久沒聽過英語了，沒看過英語閱讀了?”他吐了吐舌頭說估計(jì)有一個(gè)多月了。我當(dāng)時(shí)驚了，都這么久不學(xué)英語了，等再撿起來再讀的時(shí)候得需要多長(zhǎng)的時(shí)間去適應(yīng)啊。我在想是這孩子沒人管呢，還是家長(zhǎng)沒有做好規(guī)劃呢?

　　經(jīng)歷了小升初的洗禮之后，孩子進(jìn)入初一，所謂英語學(xué)習(xí)好的孩子重新洗牌，從各種題海中回到夯實(shí)基礎(chǔ)，每個(gè)孩子不管是英語好還是不好，又站在同一起跑線上了。一年過去后，孩子們進(jìn)入初二了，多了一門大家覺得普遍難的物理(尤其是女生)，學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重了，這個(gè)時(shí)候有些孩子認(rèn)為自己英語還過得去，于是漸漸的英語變成了一個(gè)較為邊緣的學(xué)科了。孩子進(jìn)入初二之后，不管是語法學(xué)習(xí)還是單詞都開始和初一有了較大的難度遞增，初二這一年的英語學(xué)習(xí)是否扎實(shí)，基本能夠決定初三是否能有足夠的時(shí)間用來學(xué)習(xí)化學(xué)，如果在這個(gè)時(shí)候就開始?jí)嚎s英語學(xué)習(xí)時(shí)間是非常不明智的。語言學(xué)是一門相對(duì)慢熱的學(xué)科，所以需要長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)。一天不看可能還行，三天不看可能退化到三個(gè)月前，一個(gè)月不看可能已經(jīng)回到一年前了。

　　因此，借此機(jī)會(huì)在這里和各位家長(zhǎng)分享一個(gè)觀點(diǎn)：初二最不能忽視的就是英語。數(shù)學(xué)啊，物理啊這些學(xué)科是可以靠練題做出成績(jī)來的，英語可能用這樣的方式就沒那么明顯，沒有完整的語法體系，沒有堅(jiān)持不懈的聽力，精讀和泛讀的結(jié)合，整個(gè)英語素養(yǎng)提不高，是很難駕馭中考。即使有幸通過題海戰(zhàn)術(shù)過了中考，那么高考呢?再說遠(yuǎn)一點(diǎn)，如果孩子要出國(guó)托福雅思就不僅僅靠那么一兩個(gè)月突擊就能得到高分的。

　　暑假，這個(gè)最容易讓人忽視英語學(xué)習(xí)的季節(jié)，趕緊讓孩子將遺忘的英語學(xué)習(xí)撿起來。

　　聽力：每天起床，聽聽歷年的中考聽力，中考英語的聽力相對(duì)來說還不是特難，可以堅(jiān)持聽聽，尤其要精聽細(xì)節(jié)，比如數(shù)字，地名，時(shí)間等等這些信息，也是�？碱}。(如果能做到聽完一道對(duì)話，知道這道題將怎么出題就神奇了，呵呵)

　　閱讀：可以看看英語方面的雜志，比如英語中學(xué)版，大家學(xué)英語(空中英語教室中學(xué)版)，還有21世紀(jì)報(bào)的中學(xué)版，都是不錯(cuò)的雜志，看看上面的時(shí)文，對(duì)提高見識(shí)和英語素養(yǎng)都是有好處的，雜志上有用得很in的詞匯，相比做一些很out的閱讀理解題要好得多了。

　　詞匯：上次發(fā)的那個(gè)中考必備寶典(口袋詞匯書)那是大綱所有詞匯短語，背完那個(gè)對(duì)付中考沒問題，再加上平時(shí)補(bǔ)充的詞匯，問題不大。但是那2000必備的詞匯可是要會(huì)靈活運(yùn)用的，不能僅僅停留在認(rèn)知上。

　　語法：建議找個(gè)老師能幫助孩子把語法體系建立起來，雖然初中的語法學(xué)得還是比較淺(相對(duì)與高中而言)，有的孩子說可以自學(xué)語法，我覺得基本上是扯談，語法書一般寫得都比較抽象，老師的意義在于能用最形象最生動(dòng)最直觀的語言將語法簡(jiǎn)單化講解，沒有老師自學(xué)語法等于閉門造車。

　　寫作：堅(jiān)持寫寫日記是個(gè)不錯(cuò)的方式，即使以目前的水平可能還寫不錯(cuò)特別復(fù)雜的句型和用高級(jí)詞匯，但是沒有關(guān)系，重要的是要能寫，能用英文的思維去表達(dá)思想，這是最重要的�？梢杂米詈�(jiǎn)單的句型和詞匯，沒有關(guān)系。堅(jiān)持寫個(gè)一個(gè)月吧，結(jié)合著閱讀中學(xué)到的漂亮句子和詞匯，你的寫作一定有很大的長(zhǎng)進(jìn)。

　　最后希望看到這篇文章的孩子趕緊拾起遺忘的英語書，看到這篇文章的家長(zhǎng)同胞們能盡快督促孩子學(xué)習(xí)英語。