答題時,應先越過空檔,通讀全文,理順題意,找出信息詞。這是做好完形填空題的關鍵。因為完形填空的特點是著眼于整體理解。我們如果把短文比作環(huán)環(huán)相扣的鏈條,那么由于空格的設置,鏈條從第二句起有些地方就脫節(jié)了。有些同學習慣于提筆就填或邊讀邊填,急于求成,然而,欲速則不達,結果往往由于只見樹木不見森林而事倍功半。因此我們應該依據首句給的啟示,通過邏輯思維,借助短文中關鍵詞所提供的信息,越過空檔,盡快把全文讀完,建立語言的整體感,幫助我們了解短文大意。
2. 綜合考慮,先易后難
通覽全文后,認真觀察選項,瞻前顧后,仔細推敲,逐項選定。經過通讀全文,對短文有了整體印象。在此基礎上,可以根據全文大意,展開邏輯思維,分析這一空格處在句中的地位,前后的關系和它所起的作用,確定最佳答案。遇到困難,暫放一邊,先易后難,這是解題之道。當遇到難以判斷的空檔時,不妨先放一邊,繼續(xù)往下做。因為有些答案是必須通過下文的理解后才能作出斷定的。有時,前后信息之間還有相互提示作用。因此,當我們遇到難題時,不能久久停留于此,這樣會浪費不必要的時間。
3. 復讀檢驗,消除疏漏
完成所有空檔后,還要再次通讀全文,看看這時的短文行文是否流暢,意義是否連貫,邏輯關系是否合理。復查時,可從語法入手,檢查一下句子的時態(tài)、主謂一致、代詞的性、數、格以及詞語的搭配等是否正確。凡遇疑點,必須根據文章的中心思想,從意義、語法的角度來仔細權衡,加以改正,彌補疏漏。
請根據下面短文內容,在短文后面的四個選項中選擇一個能填入空白處的最佳答案。
Every year students in many countries learn English. Some of these students are children, __1__ students are young people. Why do all these people want to learn__2__? It is not__3__to answer this question. Many boys and girls learn English at school. It is one of their __4__. Many people learn English because it is__5__in their work. Some young people learn English__6__their higher studies because some of their books are__7__English. Other people learn English because they want to __8__newspapers in English. Some people learn English because they want to __9__ in the USA, England or Australia. English is very__10__in our life (生活).
1. A. all B. the other C. both D. other
2. A. English B. Chinese C. maths D. Japanese