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2010年中考備考:初三英語(yǔ)怎么復(fù)習(xí)?

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 新學(xué)年馬上就要開(kāi)始了,新初三的同學(xué)即將踏上迎接中考的征程。經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的休息,好多沒(méi)有形成規(guī)律的作息習(xí)慣應(yīng)當(dāng)及時(shí)調(diào)整過(guò)來(lái),盡快適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。中考倒計(jì)時(shí)的時(shí)鐘已經(jīng)敲響,越能夠及早進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài),就越能夠爭(zhēng)取主動(dòng)。要在中考中取得理想的成績(jī),就應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在開(kāi)始,對(duì)初三的學(xué)習(xí)生活制定一個(gè)全面的計(jì)劃。無(wú)論是長(zhǎng)期目標(biāo)達(dá)成,還是短期難點(diǎn)突破,都要針對(duì)各門(mén)功課的實(shí)際情況做出相應(yīng)的規(guī)劃。

針對(duì)初中階段英語(yǔ)知識(shí)結(jié)構(gòu)特點(diǎn),以及中考英語(yǔ)考試題型特征,初三學(xué)年英語(yǔ)的復(fù)習(xí)規(guī)劃可以分為依次遞進(jìn)的三個(gè)階段:基礎(chǔ)知識(shí)系統(tǒng)梳理、專項(xiàng)題型強(qiáng)化突破、綜合考試模擬訓(xùn)練。

一、基礎(chǔ)知識(shí)系統(tǒng)梳理

經(jīng)過(guò)兩年的時(shí)間,對(duì)于已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的基礎(chǔ)知識(shí),一定會(huì)有部分遺忘的情況。所以,中考復(fù)習(xí)的第一步就應(yīng)當(dāng)是依據(jù)中考考綱的要求,將之前零散的知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)過(guò)渡到系統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)歸納,同時(shí)查漏補(bǔ)缺,使得對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握更加扎實(shí)而有條理。

例如語(yǔ)法部分,根據(jù)北京中考考試吧綱及歷年考試試題,中考語(yǔ)法共有1個(gè)高頻考點(diǎn),包括詞匯、固定詞組搭配、七種時(shí)態(tài)等重點(diǎn)內(nèi)容。在這一階段的復(fù)習(xí)中,就應(yīng)當(dāng)在準(zhǔn)確掌握、熟練運(yùn)用各語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上,按照1個(gè)考點(diǎn)的不同特點(diǎn)分別進(jìn)行知識(shí)要點(diǎn)的梳理和歸納,形成知識(shí)系統(tǒng)。在此期間,針對(duì)薄弱的知識(shí)點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí),牢固掌握。

二、專項(xiàng)題型強(qiáng)化突破

第一階段復(fù)習(xí)后,在準(zhǔn)確系統(tǒng)的掌握知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)的基礎(chǔ)上,開(kāi)始對(duì)于中考各考試題型有針對(duì)性的強(qiáng)化訓(xùn)練。這一階段復(fù)習(xí)的主要目的和復(fù)習(xí)重點(diǎn),應(yīng)當(dāng)是提高對(duì)各種題型的解題能力,掌握一定的針對(duì)不同題型的解題技巧。

在這段時(shí)間內(nèi),對(duì)聽(tīng)力、單選、完形、閱讀、詞匯與寫(xiě)作等中考題型進(jìn)行分類的專項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練,了解和掌握各種題型出題特點(diǎn),并重點(diǎn)掌握解題技巧。例如聽(tīng)力理解在200年的中考中共占到2分,而這一項(xiàng)又往往是許多學(xué)生的弱項(xiàng)。聽(tīng)力的訓(xùn)練和提高,一方面要堅(jiān)持每天拿出一定的時(shí)間練習(xí),另一方面針對(duì)聽(tīng)力理解的常見(jiàn)題型,包括時(shí)間與數(shù)字、地點(diǎn)與方向、職業(yè)與身份等若干類型,在大量練習(xí)的同時(shí)應(yīng)當(dāng)著重熟悉掌握各類型題目特點(diǎn)和解題技巧。

三、綜合考試模擬訓(xùn)練

在前兩個(gè)階段知識(shí)系統(tǒng)梳理、專題強(qiáng)化突破的基礎(chǔ)上,以真題為依托進(jìn)行綜合模擬訓(xùn)練。通過(guò)系統(tǒng)安排、有目的性的綜合訓(xùn)練,對(duì)前兩個(gè)階段的復(fù)習(xí)成果進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn),并再一次對(duì)個(gè)知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)系統(tǒng)整理和強(qiáng)化,進(jìn)一步清晰理解中考考察內(nèi)容,查找遺漏,加深印象;同時(shí),模擬真實(shí)的考試環(huán)境和氛圍,為中考熱身。作為中考前的大練兵,模擬考試能夠通過(guò)實(shí)戰(zhàn)模擬的方式,熟悉中考的考試節(jié)奏、考試要求、答題策略,訓(xùn)練學(xué)生的應(yīng)試技巧和臨場(chǎng)發(fā)揮能力。模擬訓(xùn)練還有一項(xiàng)作用,就是在此過(guò)程中盡早發(fā)現(xiàn)可能出現(xiàn)的考試緊張心理問(wèn)題,及時(shí)做出積極的調(diào)節(jié)和疏導(dǎo),以健康、樂(lè)觀的心態(tài)迎接中考。


文章責(zé)編:liujun1987 
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