2012邯鄲中考英語復(fù)習(xí)：要把握三個(gè)階段

　　中考復(fù)習(xí)是初中英語教學(xué)的一個(gè)重要組成部分，科學(xué)合理地安排好中考復(fù)習(xí)不僅能取得比較滿意的中考成績，而且能鞏固基礎(chǔ)知識，提高基本技能以及發(fā)展語言綜合運(yùn)用的能力，為今后進(jìn)一步學(xué)好英語打下基礎(chǔ)。我們把總復(fù)習(xí)分成了三個(gè)階段：

　　第一輪：緊扣課本 夯實(shí)基礎(chǔ)

　　本輪復(fù)習(xí)應(yīng)以教材為載體，對教材涉及的知識要點(diǎn)進(jìn)行梳理，學(xué)生應(yīng)加深對教材的全面理解，在知識點(diǎn)的梳理過程中做到清晰、明了，特別是對易混點(diǎn)的強(qiáng)化理解和記憶。這一輪復(fù)習(xí)的關(guān)鍵是精講加有針對性的練習(xí)，通過及時(shí)的練習(xí)，更扎實(shí)地掌握每單元的重點(diǎn)、難點(diǎn)，提高解題能力。課上學(xué)習(xí)要采取講練結(jié)合，最后還要對本課所講、所練進(jìn)行總結(jié)，可達(dá)到事半功倍的效果。

　　第二輪：專項(xiàng)復(fù)習(xí) 深化基礎(chǔ)

　　本輪復(fù)習(xí)在第一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上通過對詞性、時(shí)態(tài)、語態(tài)、句型等展開專項(xiàng)復(fù)習(xí)。這一階段的復(fù)習(xí)應(yīng)以精練為主，學(xué)生通過精練能將所學(xué)語法知識進(jìn)行很好的實(shí)踐。在這一階段復(fù)習(xí)時(shí)，要善于記住做題中的錯(cuò)誤點(diǎn)，及時(shí)進(jìn)行自我總結(jié)，再出現(xiàn)相關(guān)試題時(shí)，采取加以對比或聯(lián)系的學(xué)習(xí)方法會收到良好的效果。

　　第三輪：綜合練習(xí) 提高能力

　　本輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)是對學(xué)生的復(fù)習(xí)體系進(jìn)行查漏補(bǔ)缺.并且調(diào)整好學(xué)生的中考前的狀態(tài)，通過專項(xiàng)技能輔導(dǎo)，提高學(xué)生解題能力。這一階段的復(fù)習(xí)要采取巧練的學(xué)習(xí)手段，如：進(jìn)行英語的寫作復(fù)習(xí)時(shí)，首先要多閱讀老師推薦的范文，學(xué)生開始練習(xí)寫作時(shí)要注意閱讀要求，寫作的內(nèi)容首先要保證要點(diǎn)齊全，再通讀要點(diǎn)修正語法錯(cuò)誤，最后再形成文章。每一道中考大題都要盡量摸索適合自己的答題步驟，這樣會增強(qiáng)答題的信心。這有利于學(xué)生綜合能力和應(yīng)試技能的提高。

　　三輪的復(fù)習(xí)的效果對每一名老師和考生都是一次考驗(yàn)，三輪復(fù)習(xí)時(shí)都要貫穿講練結(jié)合的復(fù)習(xí)主線。講練結(jié)合決非簡單地講練交替，而是在保證講清要點(diǎn)、難點(diǎn)的基礎(chǔ)上，找出典型習(xí)題，教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行解題思路及解題技巧的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生分析命題角度，提高學(xué)生的語言學(xué)習(xí)能力和中考的應(yīng)試能力。

　　總之，中考英語復(fù)習(xí)不管用什么方法，一定要堅(jiān)持教為主導(dǎo)，學(xué)為主體，練為主線，思為核心。掌握合適的復(fù)習(xí)的方法，培養(yǎng)自身的學(xué)習(xí)能力，就一定能提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

　　相關(guān)推薦：

　　考試吧：各省市2012年中考時(shí)間匯總

　　各地2012年中考報(bào)名時(shí)間及報(bào)名方式匯總

　　2012年全力備戰(zhàn)中考之實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)大推薦

　　各地2011年中考滿分作文匯總