第三、根據(jù)各考題的要求,整理考點知識點和重要的素材,講究科學的方法和技巧,有針對性地進行復習和解題練習。
1. 口語考試迫在眉睫。1)每日堅持朗讀課本中適合做朗讀材料的課文兩三篇。2)利用課間與同學一起訓練第二題情景對話,互問互答,因為聽懂問題才能答對問題。3)收集整理并每日堅持背記兩三篇講話短文素材。
2. 提高和穩(wěn)定聽力技能,除了要每日堅持聽十分鐘左右之外,提高英語聽力需要鍛煉具備幾個基本能力:1) 相關話題內(nèi)容的積累 2)中西方文化差異的相關知識 3)預測文本的能力 4)歸納理解主旨大意的能力 5)速記、速寫的能力 6)單詞熟記與拼寫的能力
因此,要在中考聽力部分得滿分或取得高分還要講究科學的方法和用技巧:
1)、保持良好的心理狀態(tài),做好聽前準備,鎮(zhèn)定自信、頭腦清醒,沉著應戰(zhàn)
2)、巧用時間,瀏覽試題,做好標記,了解內(nèi)容
3)、審清題意,預測內(nèi)容,確定重點,做到有目的地聽。
4)、捕捉信息,抓住關鍵,快速筆記。
5)、抓住重點,理順關系,聯(lián)想推理,果斷答題。
6)、核對答案,查缺補漏,果斷放棄。
3. 語法選擇和完型填空看起來考查的方式一樣,但考查的內(nèi)容卻不同。語法選擇側(cè)重語法知識的考查,同學們在解題時運用所學語法知識,細心些,得高分不是難事。完形填空則側(cè)重與考查同學們的語言應用能力和閱讀理解能力。難度相對要大一些,同學們必須從整體上把握文章的大意,揣摩作者意圖,結(jié)合上下文選出正確答案。在平時的訓練中,可以采取“兩結(jié)合”。一是老師推薦文章和學生根據(jù)自身情況自選文章相結(jié)合,一天一篇;二是老師的講和學生的練相結(jié)合,要求學生遵循“詞不離句,句不離文”的整體理解原則,同時歸納總結(jié)做題經(jīng)驗,做到觸類旁通,舉一反三,遇到問題一定要打破砂鍋問到底,這是你發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的最佳時機。做題方法如下:先瀏覽一遍,了解文章大意;根據(jù)上下文進行選擇;再掃一遍全文,檢查是否通順。做這兩題的解題技巧一般有以下幾種:(1)推理法此法包括兩種推理的方法,常識推理法和代入推理法;2)比較法;3)代入排除法;4)就地發(fā)現(xiàn)法;5)常識法;6)綜合法
其實,語法選擇和完型填空兩題要求考生在對文章閱讀理解的基礎上,考查考生對詞匯、語法、固定搭配、慣用語、文化背景常識等的綜合運用能力,考查范圍較廣,難度也相對較大。但是,當我們有了扎實的語言基礎知識,運用科學的解題技巧,加以一定量的訓練,這兩題得高分甚至得滿分也并不是那么困難了。
4. 閱讀:多做經(jīng)典閱讀,掌握閱讀技巧。平日復習中,一定要加大閱讀量,閱讀的題材要廣泛。有意識培養(yǎng)和練就閱讀能力。在做到廣泛的同時,還要進行限時閱讀。只有這樣,才能在中考有限的時間內(nèi),準確地按時地完成大量的閱讀題。在平日閱讀中,還要學會帶著問題讀,要學會概括文章的主旨大意。通讀全文并了解作者的寫作意圖和文章的中心思想。還要學會通過看文章,或上句子的聯(lián)系,猜測生詞。另外,還要對文章進行合理的推斷。注意,做閱讀題切忌根據(jù)自己的觀點進行推斷,要按照上下文的邏輯關系,按照作者的看法、態(tài)度來考慮答案。
5. 寫作:近三年書面表達命題趨勢和特點:在《英語課程標準》寫到:初中畢業(yè)(五級),學生英語寫作能力應該包括能根據(jù)寫作要求,收集、準備素材;能簡單描述人物或事件,寫短文(敘事)、短信和操作說明;使用常見的連接詞表示順序和邏輯關系。目前,對初中畢業(yè)生的寫作能力考查一般使用指導性的寫作(guided writing)。包括短文(敘事、議論),短信 ,操作說明、應用、指令等;題目可以圖畫、圖表、文字說明等形式出現(xiàn)。
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