2014年中考英語復習：努力和堅持結碩果

　　學生檔案

　　姓名：郭富銘

　　中考英語成績:119分(滿分120分)

　　理想大學：賓夕法尼亞大學、沃頓商學院

　　剛進初一，郭富銘的英語成績并不突出，由于基礎不夠扎實，成績一直在班上15名左右徘徊。郭富銘骨子里有股不服輸?shù)膭艃�，他決定從頭開始。在老師的指導下，他從基本的中考1600詞開始背起，做基礎的語法題，循序漸進，努力幫助自己找到學習英語的感覺�；�礎題做完后，他又開始找老師提前學習初二的內(nèi)容。

　　初二的知識多且難，基礎不好的同學很容易在初二掉隊，而郭富銘卻一路上升，英語成績從15名變成了前10名，成功規(guī)避了“兩極分化”現(xiàn)象。他說：“我提高的重點在于及時地處理遇到的問題，積極地向老師求助，堅持不懈地積累�！钡�郭富銘并沒有滿足現(xiàn)狀，他依然每天做閱讀、練聽力、背語法，一有空就讀英語故事。學校的課堂已經(jīng)無法滿足他的求知欲，他給自己周末增加了英語課，在課外班里，他如饑似渴地吸取著老師講授的知識和方法。

　　進入初三后，郭富銘不再滿足于中考試題的難度，在課外班老師的提醒下，他開始背高考3500詞，并對講義上高考難度的完形、閱讀進行挑戰(zhàn)。英語考試最難的部分就是完形、閱讀和寫作，而這三項都離不開詞匯的掌握程度，郭富銘苦練三大難點，再加上考試技巧的學習，他的成績突飛猛進。初三幾次大型考試，他都進入了前3名。中考中，更是一路過關斬將，就連考生普遍反映難度很大的閱讀C、D篇，他也覺得是“小菜一碟”。

　　班里的前3名，變成了區(qū)里的單科狀元，這不是奇跡，是努力和堅持的結果。

　　>>英語老師點評

　　英語學習是一場“持久戰(zhàn)”而不是一場單純的“攻堅戰(zhàn)”，真正的成功必須建立在持續(xù)學習和反復訓練的基礎上。初中英語學習和小學英語學習的差異性決定了我們要在初中三年投入百分百的精力，堅持“詞匯、語法是基礎，閱讀是必需，技巧是高分保障”的學習思路，朝著中考高分的目標堅定不移邁進!

　　近三年北京中考英語出題的趨勢正逐步從單純考查語法的掌握應用和詞匯的會拼會寫轉向考查對英美文化背景的理解和對文章內(nèi)在態(tài)度情緒的把控，主要考查方式則體現(xiàn)在“一詞多義”、“詞性變換”及“長難句分析”上。所以，在這個趨勢下，我們更要提前積累中考要求的詞匯和句型，持續(xù)學習，總結考試的特點和技巧，最終踏入理想的高中。

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