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2015年中考英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)匯總:代詞的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

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  代詞的定義和分類

  代詞是代替名詞及起名詞作用的短語(yǔ)或句子的詞。代詞根據(jù)其意思和用法可分為人稱代詞、物主代詞、反身代詞、指示代詞、相互代詞、疑問代詞、連接代詞、關(guān)系代詞、不定代詞九類。

  連接代詞的用法

  1. 連接代詞主要包括who, whom, what, which, whose, whoever, whatever, whichever, whosever 等,它們?cè)诰渲锌捎米髦髡Z(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、定語(yǔ)等(但who, whom, whoever 等不用于名詞前作定語(yǔ)),主要用于引導(dǎo)主語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句和表語(yǔ)從句等。

  如:

  Ask him which he wants. 問他要哪一個(gè)。(which引導(dǎo)賓語(yǔ)從句)

  The question is who can help us. 問題是誰(shuí)能幫助我們。(who引導(dǎo)表語(yǔ)從句)

  What he says sounds reasonable. 他說的話聽起來有道理。(what引導(dǎo)主語(yǔ)從句)

  2. 關(guān)系代詞型 what 的用法。

  比較下列兩句:

  I don't know what you like. 我不知道你喜歡什么。

  You can get what you like. 你想要什么就可得到什么。

  第一句中的 what 表示"什么";第二句中的 what 則具有關(guān)系代詞的性質(zhì),相當(dāng)于"先行詞+關(guān)系代詞",表示"…所…的一切事或東西",如上面第二句的 what就相當(dāng)于 everything that。順便說一句,如第二句這樣用的 what 有時(shí)還可后接一個(gè)名詞。

  如:

  We gave him what (little) help(此處help為名詞) we could. 我們給了他我們力所能及的幫助。

  3. whatever, whoever與whichever的用法:它們可用于引導(dǎo)主語(yǔ)從句和賓語(yǔ)從句,也可用于引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句。如:

  Whoever comes will be welcome. 任何人來都?xì)g迎。(whoever引導(dǎo)主語(yǔ)從句)

  Whatever she did was right. 她做的一切都是對(duì)的。(whatever引導(dǎo)主語(yǔ)從句)

  Whoever you are, you can't enter. 不管你是誰(shuí),都不能進(jìn)去。(whoever引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句)

  Whichever side wins, I shall be happy. 不管哪邊贏,我都會(huì)高興。(whichever引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句)

  疑問代詞的用法

  1. 疑問代詞即指who, whom, whose, which, what等用于引出特殊疑問句的代詞。它們?cè)诰渲锌捎米髦髡Z(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)等。

  如:

  What did she say? 她怎么說?(what作say的賓語(yǔ))

  Which are our seats? 哪些是我們的座位?(which作表語(yǔ))

  What are you worrying about? 你為什么事煩惱?(what作about的賓語(yǔ))

  注意:1. who和whom 只用作主語(yǔ)、賓語(yǔ)和表語(yǔ),不用作定語(yǔ);what, which, whose 則既可用作主語(yǔ)、賓語(yǔ)和表語(yǔ),也可用作定語(yǔ)。

  2. what與 which的用法區(qū)別:當(dāng)選擇的范圍較明確時(shí),用 which;當(dāng)選擇的范圍不明確時(shí),用 what。

  如:

  Which color do you like, red, black or white? 紅色、黑色和白色,你喜歡哪種?

  What color is your car? 你的汽車是什么顏色的?

  相互代詞的用法

  英語(yǔ)的相互代詞只有each other和one another,它們?cè)诰渲型ǔV挥米髻e語(yǔ),不能用作主語(yǔ)或狀語(yǔ)等。如:

  Students should help one another. 學(xué)生應(yīng)該互相幫助。

  We have known each other for many years. 我們認(rèn)識(shí)許多年了。

  注意:相互代詞可以有所有格形式(each other's, one another's)。如:

  They often stay in one another's house. 他們常常在彼此的家里住。

  另外,有人認(rèn)為 each other用于兩者,one another用于三者,但在現(xiàn)代英語(yǔ)中它們?蓳Q用(即均可用于兩者或三者)。

  物主代詞的定義

  定義:

  物主代詞分形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞。形容詞性物主代詞在句中只用作定語(yǔ),相當(dāng)于一個(gè)形容詞,不能單獨(dú)使用;名詞性物主代詞則不能用作定語(yǔ),相當(dāng)于一個(gè)名詞詞組,可以單獨(dú)使用,在句中用作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、和介詞of連用。如:

  Here is my dog. Its name is Tom.(形容詞性物主代詞its作name的定語(yǔ))

  My sister lost her bicycle. (形容詞性物主代詞her作bicycle的定語(yǔ))

  Is that coffee yours or hers? (名詞性物主代詞)

  人稱代詞的定義

  定義:人稱代詞是用來指代人、動(dòng)物或事物的代詞。它必須在人稱(第一人稱、第二人稱、及第三人稱)、數(shù)(單數(shù)、復(fù)數(shù))以及性(陰性、陽(yáng)性、中性)三方面與被指代的名詞一致。

  如:Tom is a boy, and he(代指第三人稱單數(shù)Tom) is a student.

  Mary is very pretty, and she(代指第三人稱單數(shù)Mary) likes singing.

  The boys are students, and they(代指第三人稱復(fù)數(shù)數(shù)The boys) are in the room.

  The dog is small. It(代之第三人稱單數(shù)The dog) is Tom's.

  人稱代詞的句法作用

  A)人稱代詞有主格和賓語(yǔ)之分:主格用作主語(yǔ)和表語(yǔ),賓格用作賓語(yǔ)。

  如: I like music(主語(yǔ)). She is a teacher. (主語(yǔ))

  She and I are good friends(主語(yǔ)). Neither she nor I am student.

  --I saw the boys this morning.

  --Are you sure it was they(表語(yǔ))?

  B) 人稱代詞的賓格在句子作動(dòng)詞的賓語(yǔ),或者介詞的賓語(yǔ)。

  如:I saw him at the party(動(dòng)詞see的賓語(yǔ)).

  I haven't seen them recently. (動(dòng)詞see的賓語(yǔ))

  I bought a book for them.(作介詞for的賓語(yǔ))

  =I bought them a book.(作介詞buy的間接賓語(yǔ))

  ☆注意:

  a.在口語(yǔ)中,人稱代詞的主格形式作表語(yǔ)時(shí),常?梢杂觅e格替換。

  如:It can't be he/him.

  --Is this Mr. Green?

  --Yes, this is he/him.

  b. 在口語(yǔ)中,當(dāng)人稱代詞用于than, as 之后或用于強(qiáng)調(diào)句中被強(qiáng)調(diào)時(shí),用主格 (較正式) 和賓格 (較口語(yǔ)化) 均可以。

  如:

  He sings better than I/me. 他比我唱得好。

  You know more than she/her.

  She is as tall as me (me=I am).

  c. 單獨(dú)使用的人稱代詞通常用賓格,即使它充當(dāng)?shù)氖侵髡Z(yǔ)也是如此。如:

  "I like English." "Me too=I like English too." "我喜歡英語(yǔ)。""我也喜歡。"

  --Who did it?

  --Them.(=They did it)

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