詞匯(vocabulary)、語法(grammar)、句法(syntax)是構(gòu)成英語的三個基本要素,三者在學習英語的過程中缺一不可,但是現(xiàn)如今有很多人現(xiàn)在質(zhì)疑語法在英語學習中價值和作用,認為語法不在重要,可以少學或者不學語法。他們的理由是外國人說英語時也不用分析主謂賓,中國人說漢語也不用想句法內(nèi)容啊。但是筆者認為這種看法有失偏頗。
首先我們要清楚什么是語法? 語法就是語言的規(guī)律。任何一種語言都有其內(nèi)在邏輯性(logic)和規(guī)律(discipline)。操母語的人從小在母語的環(huán)境中,反復地聽、說、用。不知不覺中清楚什么語境下說什么話,就是說,掌握了基本的口語語法(說話的規(guī)則、規(guī)律)。但是英語對我們絕大部分人來說是外語。是在學會了母語之后,從小學初中才開始學習英文。大多數(shù)人沒有英語的語言環(huán)境,不可能像母語那樣地去學習外語。也就難以像母語那樣,通過大量的聽、說、練,自然而然地知道什么情況下該說什么話,也就是掌握英語的基本規(guī)律。所以,筆者認為,學習一些基本的英語語法,對于快速掌握英語語言的規(guī)律,具有事半功倍的作用,尤其是對于一些為考試而編的語法題句的理解,很有作用。
英漢兩種語言在構(gòu)成方式與表達習慣上迥然不同,比如中文喜歡用動作的句子,英文則慣用狀態(tài)句子,中文喜歡意境理解,英文可能擅于邏輯分析。而且兩種語言都具有相當豐富的表達方式,但是兩種語言的邏輯方式不同,比如漢語中人稱和時間狀語可以變化但是動詞不會產(chǎn)生任何變化,因為漢語為象形文字,一個字的寫法一般不會變化,不用去變化詞形,但英文的詞尾的屈折形式卻是這種語言最為重要也最為復雜的特點,詞形必須根據(jù)語境產(chǎn)生不同的變化。再如漢語的定語無論多復雜都習慣放在所修飾詞的前面,但是英語中的定語成分只要超過兩個詞匯一般都習慣放在被修飾詞的后面,所以基本定語從句始終在先行詞的后面,而有些單獨詞匯做定語時都要置于名詞和代詞之后,比如 available、concerned、present等;有些形容詞卻只能做表語成分,比如alike、 awake 、asleep等,如果不懂語法不可能真正理解別人講的話和他(她)創(chuàng)作的東西。語言就是一種邏輯表達,邏輯就是一種思維法則,不懂他們的思維法則,更遑論理解人家作品里的深層表達,只能是停留在英語大門外逡巡游走,始終是一個門外漢。
語法知識的欠缺直接導致對英文句子、段落、篇章理解的準確性以及深度和廣度的不足,就很難真正的把握英語文字的內(nèi)涵,即使詞匯量再大也無濟于事,感覺所有的詞都熟悉,但就是不知道一句話在說什么,幾句話之間的內(nèi)在連接點在哪里,根本不可能攻克英語的長難句,為什么?因為句子的語法連接點在哪不清楚,甚至在讀句子時在哪里停頓都一頭霧水,讓外國人在聽你說話和讀句子時不知道你在表達什么或者感覺你說話有口吃的毛病。
綜上所述,英語語法是學習英語的敲門磚,而不是一片海綿,這是英語學習的硬件,斷不可輕視,否則即使你去了國外,學習他們的教材時還要重新補習語法與句法知識。
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