十分鐘破解2017年中考語法、詞法、句法難點(diǎn)

　　語法是英語考試的重點(diǎn)和難點(diǎn)，

　　也不像詞匯提升那么緩慢，

　　只要掌握方法即可快速提升。

　　成名教育資深一線英語老師為你解析語法的三大構(gòu)成：

　　時(shí)態(tài)語態(tài)、詞法、句法!

　　英語復(fù)習(xí)三計(jì)之一

　　時(shí)態(tài)語態(tài)

　　常見考點(diǎn)

　　1、重點(diǎn)考查一般時(shí)態(tài)的四種(一般現(xiàn)在、一般過去、一般將來、過去將來)、進(jìn)行時(shí)態(tài)兩種(現(xiàn)在進(jìn)行、過去進(jìn)行)、完成時(shí)態(tài)兩種(現(xiàn)在完成、過去完成)的基本形式和內(nèi)涵。

　　2、 被動(dòng)語態(tài)的形式及構(gòu)成，常見時(shí)態(tài)的被動(dòng)語態(tài)的靈活使用。

　　3、 時(shí)態(tài)比較：過去時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)，一般時(shí)態(tài)和現(xiàn)在完成時(shí)的異同。

　　4、時(shí)態(tài)特殊用法：一般現(xiàn)在時(shí)表將來、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表將來等。

　　備考指引

　　1、熟記并掌握初中階段常見時(shí)態(tài)及相應(yīng)被動(dòng)語態(tài)的構(gòu)成和內(nèi)涵�？梢酝ㄟ^表格形式將各時(shí)態(tài)的基本形式及相應(yīng)被動(dòng)語態(tài)形式反復(fù)轉(zhuǎn)換，熟能生巧。

　　2、各時(shí)態(tài)被動(dòng)語態(tài)的形式變化以及不使用被動(dòng)的幾種情況(不及物動(dòng)詞、系動(dòng)詞、主動(dòng)表被動(dòng)等)

　　3、了解各時(shí)態(tài)之間的異同，相近時(shí)態(tài)的在語意和情景使用上的差別，在初中階段，過去時(shí)與現(xiàn)在完成時(shí)的使用常常是學(xué)生比較困惑的一點(diǎn)，關(guān)鍵在于對于這兩種時(shí)態(tài)的內(nèi)涵和使用場景的不明確。

　　4、時(shí)態(tài)的特殊用法需要結(jié)合相關(guān)的語法知識點(diǎn)理解，比如時(shí)間狀語從句和條件狀語從句中的從句部分常用一般時(shí)態(tài)代替將來時(shí)，另外在一些位移性動(dòng)詞中常用進(jìn)行時(shí)表示眼下將要發(fā)生的動(dòng)作，如go、come等。

　　總之，時(shí)態(tài)與語態(tài)除了結(jié)合固定結(jié)構(gòu)的識記之外，還應(yīng)結(jié)合語境恰當(dāng)?shù)倪x擇最合適的時(shí)態(tài)表達(dá)使得語言自然生動(dòng)。時(shí)態(tài)和語態(tài)是英語表達(dá)最為常見同時(shí)也最容易出錯(cuò)的一個(gè)部分，需要學(xué)生在長期的語言學(xué)習(xí)中結(jié)合語法規(guī)范和實(shí)際運(yùn)用不斷完善語言的規(guī)范性和準(zhǔn)確性。

　　英語復(fù)習(xí)三計(jì)之二

　　詞法

　　常見考點(diǎn)

　　1、名詞與代詞：可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式構(gòu)成、可數(shù)名詞的數(shù)量表達(dá)、不可數(shù)名詞的數(shù)量表達(dá)、名詞所有格。人稱代詞、反身代詞、不定代詞、疑問代詞、指示代詞。

　　2、形容詞與副詞的句法功能和比較級最高級。方位、程度、疑問、連接副詞。

　　3、動(dòng)詞的種類(實(shí)義動(dòng)詞、助動(dòng)詞、系動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞等)，動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語態(tài)、語氣(陳述、祈使)，了解非謂語動(dòng)詞常見的固定搭配形式。

　　4、介詞：表示時(shí)間、地點(diǎn)介詞的使用及固定搭配。

　　5、連詞;常見的并列連詞和從屬連詞的使用

　　備考指引

　　1、掌握各種詞性詞類的性質(zhì)和用法，了解基本的構(gòu)詞法(合成、派生、轉(zhuǎn)換、固定搭配)對于詞匯的靈活使用大有裨益。

　　2、詞法主要研究各類詞的形態(tài)及其變化。在詞法學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)者應(yīng)該將新學(xué)材料與頭腦中已有知識建立起聯(lián)系，便于把握知識要點(diǎn)，并且通過及時(shí)主動(dòng)的復(fù)習(xí)對詞法知識加以歸納整理，從而建立起比較完整的知識結(jié)構(gòu)。在學(xué)習(xí)詞法時(shí)，學(xué)習(xí)者應(yīng)該積極思考、主動(dòng)探究、善于發(fā)現(xiàn)語言的規(guī)律并能在實(shí)際運(yùn)用中舉一反三。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)者可以借助母語知識理解英語的詞法，但同時(shí)也要關(guān)注漢英表達(dá)之間的差異，避免母語對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生負(fù)遷移。

　　3、詞法的學(xué)習(xí)要與聽讀活動(dòng)相結(jié)合，在語境中加深了解并掌握詞匯的語法功能和表意功能，體驗(yàn)詞匯的語用價(jià)值。同時(shí)學(xué)習(xí)者可以通過口頭和書面的輸出活動(dòng)，使用所學(xué)詞匯造句、講故事、翻譯等，提高使用詞法的正確率和適切性。

　　英語復(fù)習(xí)三計(jì)之三

　　句法

　　常見考點(diǎn)

　　1、 簡單句基本類型，了解句子的基本成分和修飾關(guān)系。

　　2、 復(fù)合句：并列句主謂一致、賓語從句語序時(shí)態(tài)連接詞、狀語從句連詞、定語從句。

　　3、 句子語氣：陳述句(肯定、否定、感嘆)，疑問句(一般、特殊、反義)，祈使句。

　　4、 情景交際用語，結(jié)合語境了解語用功能。

　　備考指引

　　英語句法研究的對象是句子各個(gè)組成部分及其安排的規(guī)律。在句法學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)者要學(xué)會辨別、區(qū)分并組建句子的不同成分，運(yùn)用其規(guī)律表達(dá)思想。學(xué)習(xí)者可以借助課堂筆記、語法工具書或者利用網(wǎng)絡(luò)上的學(xué)習(xí)資源，了解句法的基本知識�？梢酝ㄟ^閱讀，發(fā)現(xiàn)句子的構(gòu)成規(guī)律以及體驗(yàn)句子所表達(dá)的情感態(tài)度。通過口頭或書面表達(dá)，嘗試使用不同的句型與修辭手法，在交際過程中不斷提高使用句法的正確性與熟練程度，努力使表達(dá)更加適切，更加多樣。

　　(聲明：本文來源于網(wǎng)絡(luò)，解釋權(quán)歸文章作者所有。)

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