2020中考英語漫畫作文如何審題立意 事例+解析+方法

　　2、分析要素

　　我們以上面這幅漫畫為例，來分析一下其各個要素。

　　1.標題

　　這幅漫畫沒有標題。

　　2.主體

　　畫面上方，藍色的天空中飄著幾朵白云，一只大雁從空中飛過，大雁的身上寫了兩個字“機會”。

　　畫面下方，黃色的地面上站著兩個人，紅衣男子拿著弓箭，對著天空，且箭已在弦上，但他并沒有看向空中的大雁，而是將頭卻扭向身旁的藍衣男子;藍衣男子左手拿弓叉腰，右手指著紅衣男子。二人都沒有射箭，而是互相爭吵著，紅衣男子說要“燉著吃!”，藍衣男子說要“烤著吃!”。

　　3.注釋

　　這幅漫畫沒有注釋。

　　我們分析完上面那副漫畫的主體部分后，便能快速把握漫畫的表層含意——要想射大雁，就趕緊拿起手上的弓箭去瞄準射擊，而不要站在地上空談把大雁射下后如何處置等不切實際的事情。

　　但是，我們需要知道，漫畫主要通過畫面來反映現(xiàn)實生活或時事。因此，我們觀察完一幅漫畫后，不能只停留在畫面本身，而應(yīng)該就此向外拓展，聯(lián)系社會生活實際，上升到理性的高度，去思考漫畫后面所蘊含的人生哲理、所寄托的情感寓意。

　　1.看看畫面對應(yīng)何種生活現(xiàn)象

　　兩個人為如何吃大雁而爭論不休，只會錯過射大雁的最佳時機，以至于最終沒有大雁可吃。他們最應(yīng)該思考的問題是，二人如果不先把大雁射下來，便無法真正做到“燉著吃”或“烤著吃”。

　　結(jié)合現(xiàn)實生活來看，這和我們完成一項事業(yè)、實現(xiàn)一個愿望一樣，在事物的各個階段，我們需要做不同的事情，如果前一個階段是任務(wù)沒有完成，那么下一個階段的任務(wù)便無法展開。

　　比如，書還沒看完，就在想著要寫讀后感;錢還沒有賺到口袋里，就在想著買輛什么樣的車;等等。

　　2.思考現(xiàn)象后蘊含的生活本質(zhì)

　　針對上面提到的這些現(xiàn)象，我們還需要往深層次去思考它們的社會意義。由畫面主體部分中的關(guān)鍵詞“機會”可知，這幅漫畫的寓意與“機會”有關(guān)。

　　由此表層意義往深處推導(dǎo)，我們便能夠了解其深層含義了——不要錯過機會;不要作無謂的爭吵和空談，而要切切實實抓住機會;“機會”是屬于奮斗者的;等等。

　　需要注意的是，漫畫作文寫作時，不能只是簡單地對漫畫進行描述，而應(yīng)該在其中滲入自己的思考、感悟、啟發(fā)等。

　　比如針對上面這幅漫畫，我們可以敘述一個關(guān)于努力抓住機會而走向成功或疏忽錯過機會而悔恨不已的故事，可以向某位處在關(guān)鍵位置的人寫一封希望得到某個機會的信件，可以對錯過機會的現(xiàn)象抒發(fā)感慨，也可以針對機會的可貴發(fā)表自己的看法。

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