2006年各地中考綜合運(yùn)用與探究題薈萃六

八、（黃岡）閱讀下面的材料，寫(xiě)出探究結(jié)果。（3分）

材料一：西風(fēng)東進(jìn)，洋節(jié)流行，捧為時(shí)尚。據(jù)調(diào)查：在中國(guó)人喜歡的洋節(jié)中，排名前幾位的是：圣誕節(jié)、母親節(jié)、情人節(jié)、愚人節(jié)。中國(guó)人喜歡過(guò)洋節(jié)，其動(dòng)機(jī)大致表達(dá)感情（親情、友情、愛(ài)情）；湊湊熱鬧，輕松一下；為了“趕時(shí)髦”……

材料二：中國(guó)的節(jié)日同樣魁力無(wú)限-那悠久的歷史文化與節(jié)目盛會(huì)交融在一起。如：春節(jié)團(tuán)圓、除夕守歲、中秋賞月、清明踏青、重陽(yáng)登高、端午賽龍舟、元宵鬧花燈 ……絢麗壯觀、流光溢彩、妙趣橫生!

(!j用簡(jiǎn)要語(yǔ)言概括上面兩則材料的主要信息．（1分）

  我的概括：                                  

(2)在世界多元文化不斷交匯的今天，你覺(jué)得洋節(jié)在中國(guó)是應(yīng)該摒棄，還是應(yīng)該保留?請(qǐng)發(fā)表你的看法。

我的看法：                                 

  我的理由：                                   

九、綜合學(xué)習(xí)與探究(10分)

  22．書(shū)是人類知識(shí)的寶庫(kù)，書(shū)是人類精神的殿堂。在這里我們認(rèn)識(shí)了多彩世界，在這里我們讀懂了喜怒哀樂(lè)!在這里我們跨越時(shí)空，觸摸歷史滄桑……每一次讀書(shū)，我們都心存一份感動(dòng)；每一次讀書(shū)．我們的心靈都得到一次凈化。某班同學(xué)在“好讀書(shū)．讀好書(shū)”的綜合性學(xué)習(xí)中開(kāi)展了如下活動(dòng)，請(qǐng)你踴躍參加。

活動(dòng)一：領(lǐng)略書(shū)的魅力熱愛(ài)讀書(shū)   書(shū)的世界是一個(gè)多彩的世界．與書(shū)為伴將是人生最大的幸事．請(qǐng)寫(xiě)出一條關(guān)于“熱愛(ài)讀書(shū)”的名句作為自己的座右銘。(1分)

  我的座右銘：                                  

活動(dòng)二：探尋讀書(shū)方法 ―怎樣讀書(shū)   讀書(shū)還得講究方法，下面向你介紹兩位名人的讀書(shū)方法。你還有另外的讀書(shū)方法嗎？請(qǐng)介紹一種并說(shuō)明使用這種讀書(shū)方法的理由。（ 2 分）

華羅庚“猜書(shū)”

我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚的讀書(shū)方法是“猜書(shū)”。他拿到一本新書(shū)后，不是從頭到尾地讀，而是先對(duì)著書(shū)思考一會(huì)兒，然后再打開(kāi)瀏覽一遍．如果的思路與自已猜想的一致；就不再讀了．他這種猜想的方法不僅節(jié)省了時(shí)間，而且培養(yǎng)了自己的思維能力和想像能力。

茅盾“背書(shū)”

文學(xué)巨匠茅盾．能熟練背誦120回的 《 紅樓夢(mèng) 》 ，他的朋友將信將疑．一次大家聚會(huì)，有人指定某幾章讓他背誦．茅盾絲毫不差地背了出來(lái)．可見(jiàn)．茅盾在長(zhǎng)篇小說(shuō)創(chuàng)作中取得巨大成就與他的“背書(shū)”是分不開(kāi)的。