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  三、辨角色,尋求與眾不同的立意。

  同樣的內(nèi)容,角度不同,效果也就大不一樣。

  引文除了在內(nèi)容上有提示外,往往對寫作角度也進行了暗示。從2002年陜西省的中考作文來看,大部分同學是從“情感”角度來立意的,這樣容易落入俗套;倘若在內(nèi)容和語言上沒有特色,文章就會落入二類文和三類文。那些寫作水平較高的同學則迎難而上,選擇了《感受音樂》。據(jù)閱卷老師反映,數(shù)萬篇作文中寫音樂的文章寥寥無幾,如一花獨秀。

  又如這樣的引文

  “世事公平不公平,衡量的砝碼是人心。我們曾經(jīng)經(jīng)歷過公平和不公平,我們也曾公平和不公平的對待過別人……”

  題目要求同學們用“公平”為話題作文,不少同學不假思索,大都寫的是自己經(jīng)歷過的不公平遭遇。少數(shù)細心的考生則審題仔細,抓住“不公平的對待別人”這一句子,選擇到了與眾不同的角度。同等情況下,這類文章評分往往偏高。

  不難看出,引文里確實蘊含了不少寶藏,同學們應該學會“就地取寶”,讓自己的考場作文在語言、寫作角度等方面生產(chǎn)出一道道光亮。

  做好了這些工作,作文還是能很快寫出來的。

  第二招:卷面書寫不能狂

  你有沒有發(fā)現(xiàn),只要是龍的傳人,就會長著黑眼睛、黑頭發(fā)和黃皮膚。為什么呢?就是因為我們炎黃子孫都有相同的血緣,有著一種共同的遺傳因子。

  其實,在我們炎黃子孫身上,還有一種文化的遺傳因子,這就是中國人特有的文字漢字,正是這種象形方塊字,把我們中華民族的兄弟姐妹緊緊的聯(lián)系在一起,把我們上下五千年的文明前后粘連在一起,再也無法分開。

  你從小受到的最早的中國文化的啟蒙,也許就是漢字。當你的父親或母親抓著你的小手,叫你伸出食指來,在茶杯里蘸上一點兒茶水,在桌上從左至右畫下歪歪的一橫時,你就開始接受中國文化最原始的精華了。請不要小看這一筆一劃,就在這看似簡單的橫、豎、捺中,你開始成熟起來、存積在你身上的遺傳因子也開始顯出它的作用,你,漸漸變成一個名副其實的中國人,一個有炎黃文化傳統(tǒng)基因的中國人。

  你看,寫好漢字,將關(guān)系到我們作為一個中國人的傳統(tǒng),這是多么重要!

  可是現(xiàn)在許多同學不注意漢字的書寫,特別是在作文本中,字寫的大的大、小的小;有的歪到外婆家去了;有的一腳踢到了下面一行字的腦袋上;有的呢?就象螃蟹,張牙舞爪的不甘心待在格子里,要爬出來咬人似的!

  有的同學認為要把字寫好,挺麻煩的。但是我卻要說,把字寫好了,老師在看你的文章的時候,就不會感到麻煩了。非但不感到麻煩,如果你的字寫的干干凈凈,好會給老師一種好感。一有好感,就出現(xiàn)了“感情分”這個東西。也就是說,他在感情上就喜歡你了。你想,這樣一來,你的得分是不是會比那些沒有得到老師好感的學生要略高一些呢?

  對,這就是我要告訴你的作文得好分數(shù)的秘密。

  那么,怎樣把字寫得好一些,怎樣使老師對你的書寫有“感情”呢?請按照以下幾個方面試試看。

  首先,盡量把字寫得大一點。撐著格子寫,當然不要撐破了,一般來說,滿3/4是比較美觀的。有很多的同學,特別是女同學,習慣把字寫得像芝麻一樣小,一個格子起碼可以裝小她四五個字!我們做老師的改這樣的作文卷,簡直要象福爾摩斯似的,拿個放大鏡才行。我想格子有多大,你就可以寫多大的字。字寫大了,地方寬裕了,才比較容易安排字的結(jié)構(gòu)。

  第二,不要用那種極細極淡的圓珠筆。因為那樣的筆寫出來的字,老師看起來挺費勁的。特別是一些年紀大一點的老師,眼睛不好使,看這樣的文字就特別累,一累,“感情”就不好了。你說是嗎?再說,用細而淡的筆書寫,對你自己的眼睛也有傷害。最好用那種顏色比較深的,筆頭也比較粗的圓珠筆。筆頭一粗,你就自然會把字寫得大一些了。

  第三,經(jīng)常注意一些漢字的結(jié)構(gòu)。字的結(jié)構(gòu)把握好了,字就好看了。譬如,上下結(jié)構(gòu)的字“雪”、“雷”上面的雨字頭應該寫得稍大一點,把下面的部分蓋住,這個字就會好看一些;左右結(jié)構(gòu)的字,如果偏旁在左邊,偏旁應該稍稍高一些;譬如說:“山”字旁,“口”字旁的字偏旁就應該抬高一點;而那些偏旁在右邊的字,偏旁又最好往下掉一掉。又譬如“斤”字旁、“月”字旁等,如果在右邊,都應該往下掉一掉。

  第四,平時多注意一些身邊經(jīng)常出現(xiàn)的字體。譬如商店的標牌呀、報紙上的標題呀,或者老師同學們寫的漂亮字呀。做一個有心人,看到好的字用手在空中比劃比劃,這樣就記住了,在寫作的時候,就可以把這些好看的字學著寫下來,久而久之,你的字就會好看起來的。

  別忘記,你的字一好看,卷面一整潔,老師給你的“感情分”也就上去了!

  寫作水平不是在幾天里就能提高的,要長期的閱讀、思考、練習。但是若注意以下一些問題,在原有水平的基礎(chǔ)上提高中考作文分數(shù)還是有可能的。

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