考前巧?荚囍,可備些素材和主題。胸中裝好了素材和主題,考試時(shí)馬上用上去,這比到時(shí)才思索尋找要節(jié)約很多時(shí)間。可以在老師和家長(zhǎng)的幫助下,或與同學(xué)一起,從報(bào)刊電視上、社會(huì)上和自己的生活上搜集一些生動(dòng)的事物和數(shù)據(jù),并挖掘出其中的深刻意義;或反過(guò)來(lái),針對(duì)一些熱門主題尋找相應(yīng)的生動(dòng)的事物和數(shù)據(jù)。例如,上海一位考生記住報(bào)上刊登的上海最高樓房高度的數(shù)據(jù):從1983年的92米到幾年后的143米、154米、168米、199米的變化。他在寫中考作文題《我想唱一首歌》時(shí),把這個(gè)素材寫進(jìn)作文中,歌頌了上海發(fā)生的巨大變化。
謀劃巧。作文應(yīng)籌劃好時(shí)間。時(shí)間太少了寫不完或太充忙寫不好,太多了影響語(yǔ)文知識(shí)的答題。一般需一個(gè)小時(shí)左右。
寫前巧。因時(shí)間少,中考作文不能像平時(shí)作文那樣先打草稿修改好后再抄進(jìn)試卷里,所以只能在寫之前先在草稿紙上擬個(gè)稍詳細(xì)的提綱,然后按提綱直接在試卷上寫,這就能寫出條理清楚的作文了。
擬題巧。好題應(yīng)“精巧、準(zhǔn)確、新穎”,在能夠昭示立意的基礎(chǔ)上,不妨立出輕松活潑的題目來(lái)。如寫“誠(chéng)信”,可擬為《讓廣告找回誠(chéng)信》、《拍賣誠(chéng)信》和《“誠(chéng)信”喊冤》等。
選材巧。選材宜小不宜大。小才能寫得細(xì)膩生動(dòng),大了只能面面俱到地寫,概括地寫,不生動(dòng)。例如同是寫《成長(zhǎng)》這個(gè)題目,有一位考生寫自己從出生到幼兒園、小學(xué)到中學(xué)的經(jīng)歷,反映自己的“成長(zhǎng)”過(guò)程。每個(gè)階段只能簡(jiǎn)單概括一下。因不生動(dòng),所以只能得了低分。而另一位考生只選取一次考試測(cè)驗(yàn)過(guò)程中的“低分”“發(fā)奮”“高分”三個(gè)片段進(jìn)行描寫,細(xì)膩生動(dòng)感人,因而獲得了高分。
體裁巧。要確定好體裁,確定寫記敘文就按記敘文的文體寫,確定寫議論文就按議論文的特點(diǎn)寫。不要寫出那些非馬非驢非雞非鴨的“四不像”的作文來(lái)。
構(gòu)思巧。文章結(jié)構(gòu)要完整。開(kāi)頭引人入勝,中間異彩紛呈,結(jié)尾畫(huà)龍點(diǎn)睛。不能寫出有頭無(wú)尾的文章來(lái)。即使時(shí)間不夠,也要馬上用一句話收尾,或用省略號(hào)代替。
語(yǔ)言巧。語(yǔ)言要順暢自然,不能為了創(chuàng)新而寫出那些半古半今半洋半土的別扭的句子來(lái)。
文面巧。文面要干凈,書(shū)寫須工整。不求你能寫出書(shū)法家那樣的美觀的文字來(lái)(能寫更好),起碼要寫出整齊的使人能一目了然的字句來(lái)。
篇幅巧。字?jǐn)?shù)一般超過(guò)要求一些為宜,或能把卷面寫完或剩一兩行為佳。不要寫得太短(字?jǐn)?shù)達(dá)不到要求),也不要太長(zhǎng)(超出試卷之外)。
總之,要巧準(zhǔn)備,巧籌劃,巧寫作
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