文學(xué)作品閱讀訓(xùn)練4

父親的愛

（美）艾爾瑪·邦貝克

爹不懂得怎樣表達(dá)愛，使我們一家人融洽相處的是我媽。他只是每天上班下班，而媽則把我們做過的錯(cuò)事開列清單，然后由他來責(zé)罵我們。

有一次我偷了一塊糖果，他要我把它送回去，告訴賣糖的說是我偷來的，說我愿意替他拆箱卸貨作為賠償。但媽卻明白我只是個(gè)孩子。

我在運(yùn)動(dòng)場打秋千跌斷了腿，在前往醫(yī)院途中一直抱著我的，是我媽。爹把汽車停在急診室門口，他們叫他駛開，說那空位是留給緊急車輛停放的。爹聽了便叫嚷道：“你以為這是什么車？旅游車？”

在我生日會(huì)上，爹總是顯得有些不大相稱。他只是忙于吹氣球，布置餐桌，做雜務(wù)。把插著蠟燭的蛋糕推過來讓我吹的，是我媽。

我翻閱相冊(cè)時(shí)，人們總是問：“你爸爸是什么樣子的？”天曉得！他老是忙于替別人拍照。媽和我笑容可掬地一起拍的照片，多得不可勝數(shù)。

我記得媽有一次叫他教我騎自行車。我叫他別放手，但他卻說是應(yīng)該放手的時(shí)候了。我摔倒之后，媽跑過來扶我，爸卻揮手讓她走開。我當(dāng)時(shí)生氣極了，決心要給他點(diǎn)顏色看。于是我馬上爬上自行車，而且自己騎給他看。他只是微笑。

我念大學(xué)時(shí)，所有的家信都是媽寫的。他除了寄支票外，還寄過一封短柬給我，說因?yàn)槲覜]有在草坪上踢足球了，所以他的草坪長得很美。

每次我打電話回家，他似乎都想跟我說話，但結(jié)果總是說：“我叫你媽來接。”

我結(jié)婚時(shí)，掉眼淚的是我媽。他只是大聲擤了一下鼻子，便走出房間。

我從小到大都聽他說：“你到哪里去，什么時(shí)候回家？汽車有沒有汽油？不，不準(zhǔn)去。”爹完全不知道怎樣表達(dá)愛。除非……

會(huì)不會(huì)是他已經(jīng)表達(dá)了而我卻未能察覺？

37．中的父愛不是通過語言表達(dá)的，而是通過 表達(dá)出來的。請(qǐng)概括出父愛的特點(diǎn)是。

38．父愛較母愛相比往往不易被察覺的原因是什么？

答：

39．運(yùn)用了哪種典型的寫作手法？的選材和組材各有什么特點(diǎn)？

答：

40．下列分析不符合文章意思的兩項(xiàng)是（ ）

a．父愛母愛都需要用神經(jīng)末梢去觸覺，潛心去感知，深情去體驗(yàn)。

b．第一節(jié)父親給人的印象是嚴(yán)厲的、兇巴巴的“老子”形象。第二節(jié)父親告誡我做人的道理：要承認(rèn)錯(cuò)誤并為不光彩行為付出代價(jià)。前兩節(jié)明寫父親不嬌慣子女，暗寫了父親的責(zé)任心，因?yàn)椤白硬唤蹋�父之過”。這正是做父親的第一要責(zé)。

c．第三節(jié)將父愛濃縮于大嗓門，父親“急兒子之所急，疼兒子之所疼”的舐犢情深躍然紙上。第四節(jié)呈現(xiàn)了父親為孩子甘當(dāng)配角服好務(wù)的忘我精神。

d．第五節(jié)通過父母對(duì)待我學(xué)騎自行車的行動(dòng)對(duì)比，凸出了父親為孩子的成長的良苦用心，也間接地批評(píng)了母親對(duì)孩子的溺愛。從第六節(jié)到文末的幾件生活小事層層鋪敘，進(jìn)一步說明父親不會(huì)直白地表達(dá)愛。

e．父愛不需要刻意去表達(dá)，但需要子女好好去體味。

文學(xué)作品閱讀參考答案

一、閱讀下面的文字，完成1-4題。

1．①生命像向東流的一江春水，生命又像一棵小樹。②生命誕生于自然，最終又回歸自然，是戰(zhàn)勝困難、享受歡樂、不停頓地前進(jìn)(或“生長”)、去爭取成功的過程。2．①因?yàn)槿鄙倭藠^斗與成長，現(xiàn)實(shí)中確實(shí)有的生命變成了“死湖”，變成了“空殼”，所以不敢說來生，也不敢信來生。(聯(lián)系最后一段第三句作答)②反復(fù)有強(qiáng)調(diào)作用，強(qiáng)調(diào)今生今世要奮斗，要前進(jìn)，要成長。(根據(jù)反復(fù)的修辭作用，聯(lián)系文章內(nèi)容回答)

3．例：①一江春水經(jīng)過細(xì)細(xì)平沙，看見夾岸桃花；小樹種籽破殼出來；小樹開出滿樹繁花，蜂蝶圍繞，小鳥歡唱；小樹蔭庇花草；小樹結(jié)出累累果實(shí)。②不論快樂或痛苦，生命讓我們享受了人生特有的愉悅和美麗。

4．b c(b項(xiàng)錯(cuò)在“語句處處對(duì)比”；c項(xiàng)無“悵惘虛無”之意)