中考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀：答題概括類型巧應(yīng)對(duì)

  概括提煉能力也即對(duì)文章或文段進(jìn)行整體概括、對(duì)文章的要點(diǎn)進(jìn)行概括、對(duì)文章的寫法進(jìn)行概括的能力，說到底就是表達(dá)能力。它要求能準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔地表達(dá)對(duì)有關(guān)內(nèi)容的認(rèn)識(shí)、理解，當(dāng)然，這一表達(dá)過程也必然隱含著邏輯思維能力。從中考題目的設(shè)置來看，概括類試題就不同問題來說，有概括記敘內(nèi)容、歸納記敘中心、理解人物形象，也有歸納說明中心、概括說明對(duì)象特征，還有概括論點(diǎn)和論據(jù)等等。

　　分析同學(xué)們?cè)谧龃祟愵}目時(shí)常見的錯(cuò)誤，以下幾點(diǎn)應(yīng)特別注意：1.做題目時(shí)要記住回到文中，盡量用原文有關(guān)詞句回答問題，即使用自己的語(yǔ)言組織也要從原文找根據(jù)，不可脫離文章。2.有時(shí)一篇文章中會(huì)有幾個(gè)要點(diǎn)，歸納要點(diǎn)時(shí)要全面，不能有遺漏。3.歸納的角度應(yīng)與試題的要求和指向一致，同一問題的歸納要做到前后一致。4.概括時(shí)，既要抓住文章中顯性因素，又要注意隱性因素。5.要突出關(guān)鍵語(yǔ)詞，表述要到位、簡(jiǎn)明。

　　解答此類題常用方法有三種：搬（搬用）拼（拼接）和結(jié)（總結(jié)）--

　　一搬用

　　就是找到原文中的某一句話、某一個(gè)詞，原原本本地把它抽出來，按規(guī)定直接抄寫在答題處就行了，也即是原文照搬。此類題目一般出現(xiàn)在中考現(xiàn)代文閱讀第一篇選文中，只要理清了文章的層次結(jié)構(gòu)，抓住文中的關(guān)鍵句，如總起句、總結(jié)句、中心句等，即可作答。一般相對(duì)簡(jiǎn)單，應(yīng)力求不失分。

　　二拼接

　　有些題目在原文中找出答案所在的語(yǔ)句后，由于句子太長(zhǎng)不夠簡(jiǎn)潔，或語(yǔ)句含有不合題意的雜亂信息，需要加以改造，這時(shí)應(yīng)該根據(jù)題意，選出有用的語(yǔ)言信息進(jìn)行重新組合、表述。雖然有的考題要求用自己的話回答，但切記務(wù)必不能拋開原文尤其是原文中的一些關(guān)鍵詞句來作答，應(yīng)將原文中的關(guān)鍵詞句提取出來進(jìn)行拼接，加以連綴、組合，形成答案。

　　三總結(jié)

　　有些閱讀題答案在原文語(yǔ)句中找不到，需要在整體把握選文或全面理解上下文語(yǔ)境義的基礎(chǔ)上才能悟出答案，就要用總結(jié)、概述的方法。概述總括的過程就是提煉文意、綜合歸納整理的過程。做這類題目，對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的要求比較高，需要吃透答案的內(nèi)容要點(diǎn)，吃準(zhǔn)表述的范圍、角度和方式，用規(guī)范的語(yǔ)句來表達(dá)。組織語(yǔ)言時(shí)，也應(yīng)注意不要脫離文本，一定要注意濃縮文中有關(guān)句子的意思，據(jù)此形成自己的答案。對(duì)此，考生們可以分三步來完成：1.整體閱讀，把握大意。要把握全文脈絡(luò)，理清各段之間的聯(lián)系，做到對(duì)整篇文章了然于胸。2.對(duì)照考題，篩選信息。需要對(duì)文章的內(nèi)容進(jìn)行取舍和濃縮，也就是對(duì)所讀文章進(jìn)行深入而全面的分析加工和整合加工。3.提煉要點(diǎn)，規(guī)范表達(dá)。也就是將作者溶化在文章中的要點(diǎn)進(jìn)行提純。這里的規(guī)范是指要達(dá)到兩點(diǎn)要求，第一要準(zhǔn)確，即要準(zhǔn)確把握文段的內(nèi)容及它的核心，不要以偏概全遺漏要點(diǎn)，不要以羅列文中材料代替要點(diǎn)概括；第二要簡(jiǎn)明，即簡(jiǎn)潔、明白，要求表述的文字一定要精練，不能啰嗦，絕對(duì)不能寫出病句。