四川汶川地震感人故事感想隨筆:
重讀孩子遺言:“我餓得想吃泥土”
淚水流得夠多,要用笑容繼續(xù)生活。全民哀悼日后,我告訴自己,不能再讓悲情成為生活的主角。沉靜的時(shí)候,理性的時(shí)候,要溫習(xí)久違的笑,要慢慢找回歡樂,要用希望覆蓋過去的一切。
但是今天,我再一次淚雨滂沱!那是一篇博客,“痕羽揚(yáng)菲”在其QQ博客上輯錄了地震災(zāi)區(qū)“最感人的十句遺言”。句句飛淚,字字泣血,那些話可是罹難者彌留之際的最后心聲啊。
感謝細(xì)心收集了這些遺言,它讓我們能夠想像逝者最后的心境和狀態(tài)。其實(shí),的罹難者在咽氣之前,都有話要說,他們說了什么,那些曾經(jīng)為他們遮風(fēng)擋雨、最后成為兇器的墻壁聽到了嗎?那塊曾經(jīng)養(yǎng)育他們的土地聽到了嗎?那片曾經(jīng)非常秀美、今后更加悲壯的山川聽到了嗎?
我聽到了,我不是墻壁,我不是土地,我不是山川,我聽到了。我是他們的同類,物傷其類,感同身受,我聽到了。
1、“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你!
――5月13日都江堰河邊一處坍陷的民宅上,女子死亡姿勢雙膝跪地,雙手扶著地支撐著身體,她身下有個(gè)三四個(gè)月大的孩子,死者的手機(jī)屏幕上是這一條已經(jīng)寫好的短信。
我想說:偉大的媽媽,和所有的媽媽一樣,不憚?dòng)醚古囵B(yǎng)孩子、用生命保護(hù)孩子。這孩子不單是自己的,他是社會(huì)的,是國家的,是所有人的,你是用生命為社會(huì)、為國家、為所有人保護(hù)一個(gè)孩子。生命庇護(hù)了生命,一個(gè)生命延續(xù)了另一個(gè)生命,一個(gè)生命替換了另一個(gè)生命。你離去了嗎,沒有,不會(huì)的,永遠(yuǎn)不會(huì),你的生命已經(jīng)深深進(jìn)入這個(gè)嶄新的小生命。你說“如果你能活著”,他真的活著,因?yàn)槟,他活著。你說“一定要記住我愛你”,付出生命的代價(jià),只是為了“記住”!是的,孩子他一定會(huì)記住,我們也會(huì)記住,所有的人都會(huì)記住。因?yàn)檫@是你并不貪婪卻是最終的囑托!
2、“堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)。我們還有一個(gè)娃,你要把娃看嚴(yán)一些。要娃走上道,一足不慎,就全毀了!
――5月12日,家住農(nóng)行北川支行宿舍樓內(nèi)46歲的婦女龔天秀和丈夫一同被壓,丈夫叮囑她。丈夫半小時(shí)后死去,龔天秀三天后自己鋸斷小腿后獲救。
我想說:“堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)!”你用盡最后的堅(jiān)強(qiáng)鼓勵(lì)親人。最后的話語或許并不新鮮,此生已重復(fù)千萬遍,“把娃看嚴(yán)”。這是億萬中國爹娘的共同心愿啊,這是守法百姓的默認(rèn)“圣經(jīng)”啊。一個(gè)本分父親的最后念想,不是其他任何什么,而是叮囑妻子繼續(xù)教育好娃!耙拮呱系馈,走上什么道,正道,大道,光明大道,平安大道。平凡而偉大的父親啊,你就是這片土地的良心,就是中國的良心。
3、“茍科,你活著出去以后,轉(zhuǎn)告我的爸媽,我這輩子做不成他們的兒子了,只好下輩子再做!
――綿竹市漢旺鎮(zhèn)一所中學(xué)高二學(xué)生張明建,在地震廢墟下向最要好的同班同學(xué)茍科說。
我想說:孩子,你這輩子做了父母的兒子,做得很好,很好。你長大了,能夠感受人生之艱,體諒父母之難,能夠擔(dān)當(dāng)一個(gè)兒子的責(zé)任。這樣懂事的孩子,和父母相守一天,都充實(shí)而圓滿!跋螺呑釉僮觥,啊可愛的孩子,多少輩子父母都會(huì)疼愛你、珍惜你、器重你,多少輩子你都是父母的欣慰、驕傲和希望!
4、“我這把老骨頭都還行,你要挺住!
――5月12日,什邡紅白鎮(zhèn),廢墟中與兒子湯明一墻之隔的老父不停地鼓勵(lì)兒子,40小時(shí)后湯明獲救,父親去世。
我想說:父母給予孩子,物質(zhì)是重要的,而最珍貴的乃是無窮的力量和明亮的希望。生命的最后時(shí)段,鼓勵(lì)孩子“挺住”,成了父親最大的議程。一墻之隔,生死兩路,父親把生的希望毫無保留地傳遞給隔壁的兒子,自己放心走開。放心吧,偉大的父親,你的兒子此時(shí)挺住了,今后,他也會(huì)挺住,因?yàn)樗^承了你的力量!
5、“爸,我先走一步,我不行了!
――5月12日,四川省綿竹市漢旺鎮(zhèn),簡志勤被廢墟埋住,當(dāng)時(shí)已經(jīng)快不行了,說了最后一句話。55歲的父親簡國云一直給他打氣,但是磚塊太重,搬不動(dòng)。下午3點(diǎn)半左右,簡志勤沒了反應(yīng)。
我想說:“先走一步”,是一個(gè)兒子對(duì)父親最為遺憾的交待吧!他的心中一定非常矛盾,非常痛苦,因?yàn)閮鹤拥奶炻氁獮楦改葛B(yǎng)老送終,結(jié)果,自己卻沒有完成這一人生任務(wù)。那是多么無奈的事情!說出這一句話,因?yàn)椤拔也恍辛恕,不能服侍您,不能贍養(yǎng)您了,原諒兒子吧,這不是我愿意的。
6、“我餓得想吃泥土!
――5月12日北川縣曲山小學(xué)四(3)班10歲女生范泉滟在廢墟中堅(jiān)持了近60個(gè)小時(shí),但救援人員把她從廢墟中救出來僅僅10分鐘后,她的生命之火卻驟然熄滅,留下最后一句話。
我想說:孩子,你那么頑強(qiáng),都堅(jiān)持了60個(gè)小時(shí)!“餓”,這樣的感覺比死神還要可怕,在死神還沒有到來之前,它一直在折磨著可憐的小姑娘。一頓不吃都餓得慌,10歲的孩子卻是餓了八九頓飯。我們沒有保護(hù)好你,讓你挨餓了,你得不到哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)最最普通的食物。你最后的想像力,竟然越過食物、越過糧食,到達(dá)了泥土。泥土,它生出了莊稼,產(chǎn)出了糧食,也養(yǎng)活了我們,卻不能拋開中間若干環(huán)節(jié),直接驅(qū)逐你的饑餓!孩子啊,你魂歸泥土前釋放的幽默感,讓我柔腸寸斷!
7、“大家不要慌,保持秩序到門口去!”
――5月12日,汶川映秀鎮(zhèn)漩口中學(xué)初二老師方杰組織學(xué)生撤離,被埋在塌陷的教學(xué)樓深處,當(dāng)晚去世。
我想說:尊敬的老師,你和從前任何時(shí)候一樣,災(zāi)難來臨仍傳授給學(xué)生方法和原則:“不要慌”,“保持秩序”。“到門口去!”門口是逃生的出口,是生命的活口,你把門口留給同學(xué)們,而把自己留在了瓦礫的深處,留在了災(zāi)難的深處。老師啊,那也是同學(xué)們的內(nèi)心深處,是國家記憶的深處。你用生命換來百花爛漫,換來生還孩子及其全家的幸福,那便是百花深處,那便是幸福深處。
8、“我堅(jiān)持不住了。小雪,答應(yīng)我,你一定要活下去……”
――聚源鎮(zhèn)聚源中學(xué)初一學(xué)生小亞對(duì)同學(xué)小雪說。小雪和小亞被從廢墟中刨出時(shí),小亞已經(jīng)去世多時(shí)。
我想說:“我堅(jiān)持不住了”,可是孩子你已經(jīng)堅(jiān)持了很久。這樣的磨難加于這樣幼小的身軀之上,堅(jiān)持一分一秒,都是不敢想像的奇跡。我理解你,孩子,那種放棄迫不得已。此刻,你卻瞬間拋下遺憾和絕望,把全部的信念和力量遞送給伙伴,“答應(yīng)我,你一定要活下去”!孩子啊,你生命里從來充滿陽光,最后時(shí)刻也不愿讓憂傷和恐懼侵襲同伴,把自己的最后堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)燃,照亮伙伴的生路!
9、“爸爸,我在這兒,快來救我!”
北川中學(xué)學(xué)生李王自國在水泥預(yù)制板縫隙處對(duì)爸爸說。救援人員救出了30多個(gè)鮮活的生命后,李王自國已停止呼吸。
我想說:我已經(jīng)欲說無語。。。。。。
10、“我堅(jiān)持不住了。小雪,答應(yīng)我,你一定要活下去……”
聚源鎮(zhèn)聚源中學(xué)初一學(xué)生小亞對(duì)同學(xué)小雪說。小雪和小亞被從廢墟中刨出時(shí),小亞已經(jīng)去世多時(shí)。
我想說:我已經(jīng)哭無淚。。。。。。。
讀同胞遺言,感生命之堅(jiān)。念逝者之好,思生者之過。傾兒女之情,盡匹夫之責(zé)。不時(shí)流淚,是為了自我激勵(lì),偶爾脆弱,是為了更加堅(jiān)強(qiáng),回味囑托,是為了高舉承諾。當(dāng)重建家園正在進(jìn)行時(shí),我們多一分感念、多一分理性、多一分責(zé)任,把防疫做好,把心理修復(fù)好,把新家園建設(shè)好,把逝者的心愿完成好。待到來年清明日,待到此災(zāi)周年時(shí),待到此山又青、此水又秀時(shí),我們要告慰逝者和他們植入大地深處的囑托。
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