中考評(píng)卷老師提醒談情說愛的作文難得高分

  鄭州中考作文《那個(gè)故事的主角是我》談情說愛的作文難得高分
　　昨日，鄭州市中招評(píng)卷結(jié)束，其中中考一道作文題目為《那個(gè)故事的主角是我》，一評(píng)卷老師透露，有一位學(xué)生在作文中寫了自己的早戀故事，閱卷老師認(rèn)為“立意不健康”，打分不高。

　　中考和高考的作文中能不能寫“早戀”和愛情？早戀和愛情的作文是不是一定不能得高分？

　　針對(duì)這個(gè)問題，老師、學(xué)生和家長各有說法，不過老師提醒：在高考和中考作文中，最好不要寫早戀和愛情，“早戀作文”不易得高分。

　　■話題

　　“談情說愛”寫進(jìn)作文

　　今年中考作文有兩道題，其中一道題為《那個(gè)故事的主角是我》，另一個(gè)以“團(tuán)結(jié)”“集體”等為主題的材料作文，學(xué)生可任選其一。

　　“作文題目設(shè)置得比較好，無論命題作文還是材料作文都比較貼近現(xiàn)實(shí)，讓所有學(xué)生都能有話說，其中有一位學(xué)生在作文中寫自己早戀，那篇作文得分并不高。”一位參與今年中招評(píng)卷的老師說，作文一般都要求思想健康、積極向上，寫早戀容易給評(píng)卷老師一個(gè)不太好的印象，思想傳統(tǒng)的老師可能會(huì)不容易接受。

　　其實(shí)，寫早戀的作文，在今年湖北的高考中也有出現(xiàn)。據(jù)楚天金報(bào)報(bào)道，今年湖北有一高考考生將早戀作為作文素材，文筆出眾，字句平實(shí)卻能渲染出詩樣意境，作文以兩人“拉手”作結(jié)尾。

　　盡管文筆不錯(cuò)，但評(píng)卷老師認(rèn)為文章立意有所偏差，反復(fù)權(quán)衡后，該生最后得分為42分，屬于中檔。

　　■家長

　　寫愛情不算不健康

　　“作文中寫愛情，不能算是不健康，如果這樣的話，中學(xué)課本中就不應(yīng)該出現(xiàn)和愛情相關(guān)的內(nèi)容�！币晃辉诓邉澒�司工作的侯先生認(rèn)為，在中學(xué)的教材中有不少涉及愛情的內(nèi)容，如愛情詩、李清照的詞及沈從文的小說等。

　　現(xiàn)在教育都把情感態(tài)度、價(jià)值觀教育納入教學(xué)目標(biāo)，情感態(tài)度也包括愛情，老師要用開明的方式引導(dǎo)學(xué)生形成健康的情感態(tài)度，其中就包括讓學(xué)生在作文中自由表達(dá)自己的情感，包括愛情。

　　但也有家長認(rèn)為，學(xué)生在中考和高考的作文中可以寫早戀和愛情，但不應(yīng)該寫低俗和消極的東西。

　　■學(xué)生

　　這是個(gè)敏感話題

　　“這個(gè)學(xué)生瘋了，他怎么在作文中寫早戀？我們老師說過，愛情、早戀和宗教等都是敏感話題，作文中最好不要提。”聽到有學(xué)生在中考作文中寫早戀，初三學(xué)生小柯覺得很吃驚。

　　小柯說，即使自己早戀了，也不會(huì)把它寫在中考的作文里，語文老師考前都囑咐過，最好不要寫以早戀和愛情為主題的作文，“即使寫早戀的危害，最后兩人分手這樣的內(nèi)容都不太合適”，萬一碰到對(duì)這些內(nèi)容“不感冒”的評(píng)卷老師，自己會(huì)吃虧的。

　　但即使這樣，還是有學(xué)生想把自己的“秘密”寫進(jìn)考試作文中。

　　■老師

　　最好不要冒險(xiǎn)寫

　　據(jù)鄭州市一省級(jí)示范性高中的語文老師介紹，無論是高考還是中考，都沒有明確規(guī)定說，考生在作文中寫早戀和愛情屬于思想不健康，但寫這方面的作文不容易得高分。

　　這位老師認(rèn)為，“內(nèi)容健康”指的是考生的觀點(diǎn)可以與主流不同，但其態(tài)度必須是積極的、建設(shè)性的，不能是消極的、破壞性的，文章格調(diào)必須高尚而不能低俗。

　　該語文老師說，每年高考，他都會(huì)給學(xué)生講盡量避開早戀、愛情這樣的主題，升學(xué)考試與平時(shí)寫作文不一樣，學(xué)生要的是盡可能得高分。高考和中考作文不是作家搞“自由創(chuàng)作”，它有指向性，在選材、立意、文體等方面，不可隨心所欲，建議考生寫作文時(shí)不要冒險(xiǎn)，最好不要把愛情、早戀等內(nèi)容寫進(jìn)作文。