語文課外閱讀：讀《十個為什么》有感

　　有一次科學(xué)課下課時，科學(xué)老師布置了一道非常有意思的思考題：臭氧層是什么？它有什么作用？同學(xué)們聽到題后，都面面相覷。有的同學(xué)覺得小菜一碟，而有的同學(xué)卻緊緊鎖住了眉頭。同學(xué)們都在認真的思考著，但卻沒有一個人舉手發(fā)言。老師見我們難成這樣，微笑著對我們說：“這樣吧，同學(xué)們，你們回家每人查一份關(guān)于臭氧層的資料，下周帶到學(xué)校來交給我，我會給你一個小獎品！然后我們大家一起分享�！蔽覀�?yōu)榱诉@個小獎品，回家紛紛去查資料。

　　晚上，我坐在電腦前，上網(wǎng)查資料，費了我九牛二虎之力，終于查完了！可結(jié)果太令我失望了打印機壞了！這下可把我急壞了，我自言自語道：怎么辦呀，資料打不出來了，如果不交作業(yè)，我就拿不到小獎品了。”說完，我便含淚上了床第二天早上，我發(fā)現(xiàn)了放在我床頭的《十萬個為什么》，我靈機一動，立刻在書上找資料�！拔艺业搅恕蔽遗d奮得跳了起來，“這下我可以拿小獎品了！”在這一周的科學(xué)課上，同學(xué)們都紛紛把資料交給了科學(xué)老師，我也不例外，當然科學(xué)老師也獎勵交資料的同學(xué)每人一個小獎品—一塊小餅干。這塊餅干雖小，但它是用書中的智慧換來的，因此我吃得無比的香甜。

　　這本書極其值得我們?nèi)タ�，它不僅可以幫我們解答許多我們不知道的知識，還可以讓我們的生活變得多姿多彩。讀書能使人進步；讀書能使人增長知識；讀書還能使人開闊眼界；讀《十萬個為什么》更能讓你受益匪淺。