2008年中考優(yōu)秀作文：墜入大海中的兩只螞蟻

　　在海邊，兩只螞蟻爬到一棵鳳凰樹上，鉆到同一朵鮮花的花蕊中吮吸著花蜜。也許是這花枝曾被昆蟲傷害過吧，一陣大風吹來，花枝斷了，于是，兩只螞蟻抱緊花瓣，隨著花枝墜入了大海。

　　漂呀漂，小螞蟻首先清醒過來了，它搖醒大螞蟻道：“哥，你看，風把我們吹入大海，趁現(xiàn)在離岸邊還近，我們趕快游回去吧，不然一會兒漂遠了，我們非葬身大海不可！”

　　大螞蟻抬頭一看，由于波浪的推涌，現(xiàn)在它們離海岸已經(jīng)有10多米遠了。它不禁嚇得兩腿發(fā)抖，聲音顫抖地說：“千萬不能，千萬不能啊！離岸這么遠，我們能游回去嗎？那……那太冒險了，不是死也得傷��！”

　　“哥，現(xiàn)在冒點險還有希望，否則，波浪越來越大，離岸邊越來越遠，我們就無法再游回去，到時后悔都來不及了！”小螞蟻見說服不了大螞蟻，便狠了狠心獨自離開了花枝，迎著波浪向岸邊奮力地游去。

　　大螞蟻見小螞蟻一會兒漂上波峰，一會兒跌進浪谷，不由得擔心起來：“哎呀，我的媽呀，這么大的風浪，我們小小螞蟻能承受得了嗎？它肯定會喝不少咸水，吃很多很多苦的�！�

　　就這樣，小螞蟻向岸邊游著，大螞蟻在海中漂著……突然，小螞蟻的身影不見了。大螞蟻感慨地嘆道：“唉，我這個弟弟呀，就是固執(zhí)任性，一點兒也不懂得隨機應變。它不聽我的勸告，沒命了吧�！蓖瑫r，也為自己善于變通、能夠隨波逐流而深感慶幸和驕傲。

　　可過了一會兒，小螞蟻的頭在岸邊露了出來，只見它抖抖身上的海水，艱難地爬上了岸。這一幕大螞蟻也看到了，它震驚、后悔、恐懼，卻又無可奈何！

　　風，越刮越大，浪，越涌越急，岸，越離越遠。一個滔天巨浪打來，大螞蟻緊緊抓著的花瓣終于離開了花枝，孤零零地被拋入了大海，一會兒，花瓣也沒了蹤影……

　�。ㄒ罁�(jù)話題“遭遇挫折與放大痛苦”而作）

　　點評

　　本篇寓言之所以能脫穎而出獲得高分，主要原因有三

　　一、創(chuàng)新的形式。

　　小深諳寓言這一文體的特點：編生動的故事，設誘人的情節(jié)，表現(xiàn)有教育意義的主題或深刻的道理，這比一般擺事實、講道理的論證、分析更具有創(chuàng)新意識，自然會博得讀者的青睞。

　　二、準確的題旨。

　　根據(jù)話題“遭遇挫折和放大痛苦”的要求，準確地提煉出“對挫折和痛苦的態(tài)度決定著命運和未來”的觀點，并把這一主旨巧妙地寓于故事情節(jié)的發(fā)展和人物命運的結(jié)局之中。全文雖沒有片言只語的評論，但的褒貶態(tài)度、觀點主張卻一看即明。

　　三、巧妙的手法。

　　文章借助傳神的語言、心理和動作的描寫，對同樣遭遇挫折、同時陷于痛苦的兩只螞蟻進行對比刻畫，從而使主人公的思想性格得以逼真地顯現(xiàn)：大螞蟻懼怕挫折、放大痛苦、隨遇而安，結(jié)局可悲；小螞蟻直面挫折、化解痛苦、居安思危，未來光明。通過對比，反映出對挫折和痛苦的態(tài)度不同，其人物的結(jié)局和命運也不同的深刻主題。