作文輔導(dǎo)：讓作文的語言更精彩

　　一、巧用修辭

　　修辭手法的巧妙運(yùn)用，能增強(qiáng)語言的表現(xiàn)力和感染力，是保證語言富有文采的一個(gè)重要手段。各種修辭手法中，有這樣三種值得關(guān)注排比

　　排比形式整齊，語言凝煉，氣勢(shì)充沛。文中適當(dāng)使用排比句，能有效地增強(qiáng)語言的美感和表現(xiàn)力。如在一篇談個(gè)性的文章中，這樣寫道

　　當(dāng)畢達(dá)哥拉斯選擇陽光而拋棄凱撒時(shí)；

　　當(dāng)莊周選擇“掉尾于田間”而拋棄宮闕時(shí)；

　　當(dāng)張狂的阮籍長(zhǎng)嘯山間，瀟灑的嵇康輕撫《廣陵散》，淡泊的陶淵明“不為五斗米折腰”時(shí)──

　　兩個(gè)重逾千斤的方塊字浮出水面：個(gè)性。

　　幾個(gè)排比句環(huán)環(huán)相生，絲絲入扣，引出個(gè)性的話題，一氣呵成，很有氣勢(shì)，也很有感染力。

　　2.比喻

　　比喻不僅能使抽象的概念具體可感，而且能使詩文中的敘述或說理顯得形象生動(dòng)。例如有個(gè)學(xué)生的習(xí)作是這樣來比喻母愛的

　　魚對(duì)水說：“你看不見我的淚，因?yàn)槲疑�活在水中�！?P>　　面對(duì)那條悲傷的魚，水輕輕地言道：“我看得見你的淚，因?yàn)槟阋恢痹谖业男睦��！?P>　　這個(gè)形象貼切的比喻，把母愛的博大深沉描繪得恰如其分，又真切感人，讓人覺得精彩而不俗。

　　3.引用

　　在文中恰到好處地引用一些詩詞名句、人物典故等，是提升文章內(nèi)蘊(yùn)和增加語言可讀性的好途徑。這一點(diǎn)是不可忽視的。在《思想的蘆葦》一文中，有這樣一段精彩的闡述

　　這白發(fā)蒼蒼的蘆葦，是樵子悠悠飄起的一縷秋光，是村姑眉宇間揮之不去的一抹蒼涼的嫵媚。像衣香玢影的女子步水而來，從古代，從《詩經(jīng)》，“兼葭蒼蒼，白露如霜”遂成千古絕唱。泗流中，弄篙蕩舟的少年，采蘭擷芷，在水一方的窈窕淑女，映襯著茂密的蘆葦，成了三千年文明古國(guó)最優(yōu)美的詩行。

　　這段文字，把古代詩文巧妙地引用、化用，使芋芋蘆葦和美麗的詩行和諧交融在一起，內(nèi)涵就豐富了。

　　當(dāng)然，在作文的過程中可以不止是某一種修辭手法的運(yùn)用，有時(shí)也可以是多種修辭手法的綜合運(yùn)用。這一點(diǎn)，視行文的需要而定。

　　修辭之于文章，正如白云之于藍(lán)天、星光之于夜空，因其美好點(diǎn)綴而使文字煥發(fā)光彩。然而在許多的作文中，我們經(jīng)常會(huì)讀到一些通篇都是干巴巴的陳述，讀來枯燥無味，興趣頓減。殊不知一塊布料裹在身上是毫無美感的。所以，讓學(xué)生在寫作時(shí)有意識(shí)地學(xué)會(huì)把修辭巧妙地鑲嵌在文章里，應(yīng)是一個(gè)不容忽視的問題。