初中作文輔導(dǎo)：談“鋪墊”

　　一、鋪墊能構(gòu)成伏筆和照應(yīng)，使作品針線細(xì)密，情節(jié)發(fā)展既出乎意料之外，又在情理之中。

　　例如莫泊桑的小說(shuō)《項(xiàng)鏈》的結(jié)尾，當(dāng)路瓦栽夫人告訴佛來(lái)思節(jié)夫人，為了還她的項(xiàng)鏈自己付出了十年艱辛，佛來(lái)思節(jié)夫人告訴她，那件項(xiàng)鏈?zhǔn)勤I品。這確出乎讀者意料，但仔細(xì)想來(lái)，并不突兀。這之前有幾處鋪墊：路瓦栽夫人借項(xiàng)鏈時(shí)佛來(lái)思節(jié)夫人慷慨應(yīng)允，珠寶店老板說(shuō)他只賣過(guò)裝珠寶的盒子，以及歸還項(xiàng)鏈時(shí)佛來(lái)思節(jié)夫人連盒子也沒(méi)打開看看的漫不經(jīng)心，這些都暗示項(xiàng)鏈并非珍品。假如缺少這些鋪墊，結(jié)局就會(huì)顯得突兀和不可理解。

　　二、通過(guò)鋪墊，可以渲染氣氛，形成“山雨欲來(lái)”的情勢(shì)，促使讀者產(chǎn)生期待、盼望的急迫心情，這樣就大大增強(qiáng)了作品的吸引力。

　　例如《三國(guó)演義》寫諸葛亮出場(chǎng)就布置了鋪墊過(guò)程。先是水鏡先生司馬德操感嘆劉備手下空有關(guān)、張、趙云等“百人敵”的勇將，而獨(dú)少運(yùn)籌帷幄之謀臣、統(tǒng)帥。一句話擊中了劉備的心病。接著他向劉備介紹了“臥龍”先生，為諸葛亮的出場(chǎng)鋪下第一塊基石。接下去是徐庶出輔劉備，旗開得勝，擊敗了曹軍，印證了水鏡先生判斷的正確。只可惜一仗之后徐庶就被曹操騙走，這才有徐庶走馬薦諸葛的情節(jié)。劉備這時(shí)才知道“臥龍”先生原來(lái)就是諸葛亮。劉備以前到處碰壁，現(xiàn)在有了正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)，更體會(huì)到“左右不得其人”的致命弱點(diǎn)，于是接下去便是三顧茅廬，一而再，再而三地請(qǐng)諸葛亮出山，等氣氛醞釀足了，諸葛亮才登場(chǎng)亮相。這種鋪墊不僅刻畫了人物的隱士風(fēng)度，也滿足了讀者的審美需求。

　　三、在敘事作品中，往往通過(guò)動(dòng)作細(xì)節(jié)和情態(tài)細(xì)節(jié)來(lái)展現(xiàn)故事情節(jié)，為高潮的到來(lái)做鋪墊，這種鋪墊，可以透視人物隱微心理變化，能層層深入地遞進(jìn)情節(jié)內(nèi)涵。

　　魯迅先生評(píng)價(jià)吳敬梓的小說(shuō)《儒林外史》時(shí)說(shuō)：“其文又戚而能諧，婉而多諷�！保ㄒ�(jiàn)《中國(guó)小說(shuō)史略》）這里的“婉”，就包含著襯墊的意思。如范進(jìn)中舉發(fā)瘋的典型意義，就是在人物病態(tài)的細(xì)節(jié)襯墊中，細(xì)剝開來(lái)的。范進(jìn)讀榜前，還在插標(biāo)賣雞，以謀米為炊。當(dāng)鄰居找他報(bào)喜時(shí)，范進(jìn)固執(zhí)不信，他苦苦哀告鄰居莫以虐為樂(lè)。這婉轉(zhuǎn)的心態(tài)細(xì)節(jié)，含蓄地襯托了一顆飽受創(chuàng)傷的靈魂的屈辱和痛苦，以及他在幾十年科場(chǎng)蹭蹬中造成的自卑感，細(xì)微末節(jié)的襯墊披露了人生悲劇的端倪。接著寫他讀榜時(shí)神色驟變，“看了一遍，又念了一遍”，當(dāng)即把“兩手拍了一下，笑了一聲，道：‘噫！好了！我中了！’說(shuō)著，往后一跤跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事�！睆倪@突然迸出的一系列神態(tài)、動(dòng)作變化中，我們隱約感受到這根脆弱的心弦由震動(dòng)而崩裂的余音。假如小說(shuō)舍去人物固執(zhí)不信，看榜呆癡等病態(tài)心理的襯墊描寫，范進(jìn)聞喜中瘋的典型情節(jié)就顯得唐突、離奇，其諷刺意義也顯得平直、膚淺。

　　總之，在設(shè)置敘事作品的情節(jié)中，不但要安排好故事發(fā)展的秩序，而且要做好鋪墊，使之很好的發(fā)揮其藝術(shù)作用。