初中作文輔導(dǎo)：給文章一個(gè)響亮的題目

　　作文第一步，審題先行，審?fù)觐}之后馬上要進(jìn)行的就是擬題了，面對(duì)話題作文奔騰而來(lái)的氣勢(shì)，擬題成了一個(gè)重要的課題，怎樣擬一個(gè)響亮的題目，讓人看了過(guò)目不忘，還在困擾嗎？那么不妨看看我們給的建議。俗話說(shuō)得好“題好一半文”。文章的標(biāo)題就好比一篇文章的眼睛，通過(guò)它，我們可以窺見(jiàn)文章的靈魂。題目擬得如何，不但存在著給閱卷老師第一印象的問(wèn)題，甚至直接影響到閱卷老師對(duì)文章的評(píng)分。怎樣才能擬出一個(gè)搶眼、響亮的題目呢？不妨參考以下的幾種技巧。

　　一、套用流行語(yǔ)。

　　流行語(yǔ)，作為流行時(shí)尚，非常容易拉近讀者的距離，同時(shí)，在這個(gè)信息社會(huì)，同學(xué)們對(duì)流行時(shí)尚都有相當(dāng)?shù)牧私�，要利用這個(gè)擬題，相對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)比較容易，把握時(shí)尚，幾乎是信手拈來(lái)。如，改寫(xiě)歌詞“付出總有回報(bào)”；以“改變”為話題的作文，可擬題為《生于改變，死于頑固》，寫(xiě)一篇議論文；談清正廉明的文章，某生擬題為《入淤泥而不染》，改寫(xiě)《愛(ài)蓮說(shuō)》中的詩(shī)句“出淤泥而不染”，一字之別，真可謂鬼斧神工。借用流行歌曲的題目，如《我的未來(lái)不是夢(mèng)》、《一切盡在不言中》、《�；丶铱纯础贰�

　　五、巧用修辭手法擬題。

　　運(yùn)用擬人、比喻、反復(fù)、設(shè)問(wèn)等修辭格，如《一條海豚的幸福感受》、《生活好比一桌宴席》、《現(xiàn)在？現(xiàn)在！》、《成才全靠父母嗎？》。事實(shí)上，文章的題目和內(nèi)容一樣，需要形象生動(dòng)，有文采。運(yùn)用修辭手法擬題可達(dá)到熠熠生輝的效果。如《理想的階梯》、《莫做“墻頭草”》、《痛苦是一筆財(cái)富》……某位同學(xué)擬了這樣一個(gè)題目《想象是創(chuàng)新的條件》，應(yīng)該說(shuō)這是非常準(zhǔn)確的，但太呆板、沒(méi)有文采，若改為《想象是創(chuàng)新的翅膀》，運(yùn)用比喻的修辭手法，效果就截然不同了。

　　六、運(yùn)用數(shù)字、公式、定理擬題。

　　運(yùn)用數(shù)字、公式、定理擬題，形象直觀，往往能吸引讀者的注意力，收到意想不到的效果。如：某生寫(xiě)文章強(qiáng)調(diào)德、智、體三方面關(guān)系的重要性，擬題為《1﹢1﹢1﹥3》；某生在揭露應(yīng)試教育的弊端的文章中，擬題為《時(shí)間﹢汗水≠能力》；某生在談對(duì)學(xué)生管理的重要性文章中，擬題為《5﹢2﹦0》，其意是在學(xué)校的五天對(duì)學(xué)生管理好了，雙休日沒(méi)管理好，也是等于零。主張加強(qiáng)對(duì)學(xué)生雙休日的管理。

　　七、逆向思維換個(gè)角度擬題同學(xué)們寫(xiě)文章要善于逆向思維，打破常人的思維模式，做到別出心裁，有個(gè)性。

　　擬題更是如此，換個(gè)角度去思考，或許會(huì)“柳暗花明”，出奇制勝。如：《名師未必出高徒》、《旁觀者未必清》、《近朱者未必赤》、《有錢(qián)就幸福嗎？》、《謙虛使人進(jìn)步嗎？》……

　　請(qǐng)記住除非文章已經(jīng)給你題目，像“請(qǐng)以……為題”否則類(lèi)似“請(qǐng)以……為話題”，并不主張以話題作為作文題。請(qǐng)同學(xué)們有意識(shí)地找一些作文材料，并針對(duì)材料擬題。