初中作文輔導(dǎo)：索寶祥評《把握自我》

　　黃昏，一抹殘陽，幾聲蟬鳴。英子獨自徘徊在回家的路上，她的心沉重，腿也沉重。家，那是怎樣的一個地方：矮墻，黑屋，油漆斑駁的桌椅床柜，瘦弱蒼老臥床呻吟的媽媽……她做夢都想帶著媽媽遠離如今面對的一切，擁有一個象樣的家。為了這一切，她廢寢忘食孜孜不倦地讀書，希望將來有一天實現(xiàn)自己的夙愿。然而，今天在學(xué)校發(fā)生的一切，使這個愿望變成了泡影……

　　自習(xí)課上，老師宣布：“同學(xué)們，今天我們要填報志愿，下面我把各校招生及收費情況向大家介紹一下……”

　　“英子，你報省重點高中吧，將來絕對能考上國家重點大學(xué)，絕對可以改變你一家的命運……”

　　英子木訥地搖了搖頭，她知道對于她來說那昂貴的學(xué)費是一個驚人的天文數(shù)字。

　　整整一節(jié)課，英子爬在書桌上一句話也沒說。最后老師說：“大家回去同父母商量一下，明天把志愿報齊�！�

　　暮色愈濃了，離家愈近了，怎么跟媽媽說呢？英子低著頭，用腳踢飛一塊塊的小石子。突然她看見一個黑色人造革書包躺在路旁，英子下意識地彎下身子，拉開一看，隱約看見包內(nèi)有一沓東西，拿到眼前仔細一看是人民幣。英子雖沒數(shù)，但她估計這筆錢足夠支付她幾年上重點高中的學(xué)費，足可以治好她媽媽的病。她心里掠過一絲驚喜，如同黑夜里的一道光亮。繼而，她眼前出現(xiàn)了生活中的一幕幕：起早貪黑辛勤勞動的身影，為給孩子看病東挪西借的痛苦憂愁的臉，為供孩子上學(xué)整日勞作青筋暴露的手……

　　英子小心地拿起包，拉好了拉鏈，揣在懷里，在那兒站了許久許久，突然她掉轉(zhuǎn)頭向鎮(zhèn)上派出所的方向走去。她的腳步越走越快，越走越輕，當(dāng)她邁進派出所的大門時，她覺得走進的是正義之門，讓“義”牢牢地捆住了自己，心里感到無比的欣慰，她知道，她終于把握住了自我，并堅信，只要把握住自我，一定會擁有美好的人生。

　　[點評]

　　這是一篇較為成功的典型的中學(xué)生作文，作品的內(nèi)容是中學(xué)生自己的生活；作品的思想是積極向上的；作品的“蓄勢”是較為成功的；作品的景物描寫富于形象性；作品的心理描寫也是比較細膩的。

　　這篇作文所表現(xiàn)的是初中學(xué)生的切身生活，而且就是在中考這一緊要關(guān)頭之前發(fā)生的故事，大多數(shù)出身農(nóng)村的孩子對它都不會陌生，所以讀來十分親切�！笆敖鸩幻痢边@一中華傳統(tǒng)美德是的思想主題，將其置于主人公面臨中考、急需金錢的背景之下，使英子的美好品德得到了充分的展現(xiàn)。寫作中有一種技巧叫做“蓄勢”，類似于相聲中的“抖包袱”，即把各種背景鋪墊描寫得十分充足，引導(dǎo)讀者的思路向某一方向發(fā)展，然后筆鋒陡轉(zhuǎn)，主題水落石出。對這一技巧運用純熟，先大肆渲染英子家境的破落和重點高中學(xué)費的昂貴，鮮明的對比表明英子急切需要一大筆錢。突如其來的錢包，“如同黑夜里的一道光亮”，照亮了英子的未來，也照亮了一家人的命運。這時，英子將錢包據(jù)為己有似乎已成必然。但英子“在那兒站了許久許久”之后，突然走向派出所，走進“正義之門”，在緊急關(guān)頭，她沒有迷失自我，并且堅信自己會擁有美好的明天。作品中的景物描寫與心理描寫雖著墨不多，只有短短的兩三處，但十分到位，情景交融，效果明顯，有助于主題的表達。

　　盡管這篇作文有著如此多的優(yōu)點，但我們也不能不指出其缺陷：一是故事設(shè)計落入俗套，二是個別地方語言欠準(zhǔn)確精煉。

的主題是不容懷疑的，頌揚了當(dāng)代中學(xué)生的美好心靈�？上Ч适碌臉�(gòu)架從一開始就陷入模式化寫作：貧困的家境、優(yōu)秀的考生、飛來的“橫財”、正義的決定。敘事結(jié)構(gòu)倒是完整了，但懸念卻沒有了，從而使故事的可讀性也大打折扣。這也正是我們說它是“典型的中學(xué)生作文”的原因。這種作文寫作模式不利于在以后寫作中開闊思路，活躍思維，從而藝術(shù)化地表現(xiàn)生活原生態(tài)。此外，的語言還得進一步錘煉。如：文章在相連的三句中連用“拉開一看”和“仔細一看”，有重復(fù)之嫌。

　　這篇作文暴露出當(dāng)前中學(xué)作文教學(xué)中的一大弊�。豪蠋熞�求數(shù)量和規(guī)范，學(xué)生于是閉門造車。沉重的考學(xué)壓力使得學(xué)生無暇親近自然，抒寫自己對生活的感受，只能從大量的“示范作文”中尋求捷徑，所表現(xiàn)的往往都是別人的感受或者是“應(yīng)該有的感受”。而這，顯然背離了文學(xué)的本質(zhì)和精神。（索寶祥）

　　[索寶祥簡介]

　　索寶祥，1969年生，山西芮城人。1991年7月畢業(yè)于山西師范大學(xué)中文系，任武警�？茖W(xué)校漢語教研室助教。1997年7月，獲杭州大學(xué)中國古典文學(xué)專業(yè)文學(xué)碩士學(xué)位。1998年考入北京師范大學(xué)中文系中國古典文獻學(xué)專業(yè)，2001年6月畢業(yè)，獲文學(xué)博士學(xué)位�，F(xiàn)任武警指揮學(xué)院軍事教育學(xué)科部副主任、副教授。先后在《文學(xué)遺產(chǎn)》《文獻》《晉陽學(xué)刊》等全國中文核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文十余篇，被《人大復(fù)印資料》全文2篇。著有《〈心書〉譯析》等。