引導(dǎo)考生積極思考并探求人生的價(jià)值和意義,注重指導(dǎo)學(xué)生如何處世做人,一直是高考作文命題的主色調(diào);仡10年來的全國統(tǒng)一高考作文命題情況,其中涉及人生問題思考的命題就有6次之多。如1991年的“近墨者未必黑”、1994年的“嘗試”、1995年的“鳥的評(píng)說”、1997年的“助人為樂”、1998年的“我追求的品格”、2001年的“誠信”等,都直接或間接地涉及了這類話題。命題者的意圖無外乎想引導(dǎo)學(xué)生樹立積極、健康、向上的人生觀:要有主見、善于把握自己,要勇于實(shí)踐、敢于探索,要正確認(rèn)識(shí)自己、評(píng)判他人,要向他人和社會(huì)奉獻(xiàn)自己的愛心,要有堅(jiān)韌不拔的優(yōu)秀品質(zhì),要誠實(shí)守信等等?梢詳嘌裕窈,高考作文命題者仍會(huì)熱情地關(guān)注這類話題的,而且隨著社會(huì)的發(fā)展、時(shí)代的進(jìn)步、中西方文化交流的加強(qiáng)、人們的思想觀念的變化,這類話題作文的命題將會(huì)與時(shí)俱進(jìn),進(jìn)一步拓展自己的天地,更加成熟和規(guī)范。希望同學(xué)們在備考時(shí)要多留心這類話題,而且要在思想觀念上切準(zhǔn)時(shí)代的脈搏,以便寫出人生態(tài)度積極、立意出新的好作文。至于今后的命題形式,我們認(rèn)為,仍會(huì)以話題作文為主。前不久,國家命題中心就已透露,2002年高考作文仍是話題作文。這種命題形式之所以頗受命題者青睞,并決心使之不斷趨于完善、成熟、科學(xué),根本原因就在于其可以盡可能地為考生創(chuàng)設(shè)比較寬松、自由的寫作環(huán)境,讓考生人人都有話說而且還能夠把話說好,從而更好地展現(xiàn)其個(gè)性思維品質(zhì)以及想象、創(chuàng)造能力。
要寫好這類話題作文,應(yīng)注意做好以下幾方面的積累:一是要樹立科學(xué)的人生觀,認(rèn)真學(xué)好科學(xué)人生觀、價(jià)值觀等方面的理論,做好正確的思想積累;二是要多觀察,多讀書,多思考,在學(xué)習(xí)、生活中做好實(shí)踐和品行的積累;三是經(jīng)常摘錄、背誦一些名言警句,做好有關(guān)方面的知識(shí)積累;四是要多讀同齡人的佳作或高考佳作,吸收其思想內(nèi)容上的精華,化用其出色的表現(xiàn)形式。文貴創(chuàng)新,或立意不落俗套,或形式別具一格,都可做到勝人一籌。這類話題作文要突破、創(chuàng)新、升級(jí),應(yīng)本著這樣四個(gè)原則
一是立意要有時(shí)代感。如“做人要誠實(shí)守信”這個(gè)話題,既可立意為要發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)的“誠信”美德,也可立意為市場經(jīng)濟(jì)的時(shí)代背景下更需要“誠信”,后者顯然時(shí)代感更強(qiáng)。
二是內(nèi)容要真誠感人。如切入生活,解剖自己,抒發(fā)真性情的作文就遠(yuǎn)比空洞說教要好得多。
三是文體形式要出新。再以“做人要誠實(shí)守信”這個(gè)話題為例,傳統(tǒng)的文體意識(shí)一般都主張寫議論文,提出觀點(diǎn),分析論證,再談?wù)勗趺醋,四平八穩(wěn),無可挑剔,但就其結(jié)構(gòu)和文體形式而言則太缺乏新鮮感了。如果換一換文體,扣住話題的內(nèi)涵,寫成心靈對話式的書信、隨筆,或進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作,構(gòu)思成小小說、小劇本,創(chuàng)造成寓言故事等等,其效果一定會(huì)更好一些,作文的分?jǐn)?shù)也會(huì)更高一些。
四是要在文章的“包裝”上動(dòng)腦筋。如加題記,設(shè)小標(biāo)題,借用古書體例,將整句與散句結(jié)合等。從近幾年的高考佳作來看,這類創(chuàng)新作文很受好評(píng)。
[介紹]
董旭午,中學(xué)高級(jí)教師,曾被評(píng)為省級(jí)“有突出貢獻(xiàn)的專業(yè)技術(shù)拔尖人才”,享受“政府特殊津貼”,中學(xué)語文骨干教師國家級(jí)培訓(xùn)班2期學(xué)員。在國家級(jí)、省級(jí)報(bào)刊上發(fā)表論文80多篇,著述總字?jǐn)?shù)超過150萬字。
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