如1991年的“近墨者未必黑”、1992年圍繞社會公德的議論、1995年的“鳥的評說”、1996年對兩幅漫畫的評析、1997年根據提供的材料就“助人為樂”寫篇議論文、1998年的“堅韌我追求的品格”、2000年“答案是豐富多彩的”、2001年的“誠信”,都直接或間接地涉及到這類話題。
至于有關“環(huán)!钡脑掝},當以1985年的作文命題為最典型(就學校受化工廠污染一事向報社寫封信,一是反映受污染的實際狀況,二是呼吁社會予以重視)。
其實,2000年“答案是豐富多彩的”這個話題,就有不少考生把“環(huán)!弊鳛槲恼碌闹饕獌热。我國已加入WTO,經濟與社會生活的各個方面將逐漸跟國際接軌,人們的觀念及生活方式都將產生很大的變化!叭宋摹きh(huán)!边@類話題將日益受到人們的關注,因此,它也將成為今后高考作文命題的重要內容之一。
要寫好此類話題作文,要有兩個方面的準備
第一,多讀書,弄清什么是人文,什么是環(huán)保(實際上,“人文”涵蓋“環(huán)!保龊美碚撐溲b的準備;
第二,多實踐,在觀察并深入社會的過程中,做好人生體驗的準備。
如果想使這類話題作文有突破,那就應該注意以下三點
、僖o跟時代。在我國已加入WTO的新背景下,應從國內國際相結合的角度,去看待人文與環(huán)保問題。如“答案是豐富多彩的”這個話題,不能僅僅把眼光局限在自己所熟悉的文化學習上,可以放開視野,寫教育改革途徑的多樣化,對幸福、人生、美、愛等等理解的多元化。
、谝(lián)系自身。談別人,談社會,終究隔了一層,不真切,不深入;如果把自己擺進去,寫出自己的體驗、自己的感受,文章就會具體得多,也感人得多。其實,人文話題最終都離不開對人自身發(fā)展的關注。
、垡嘶Z言。這是指文章中使用的語言帶有鮮明的個性特征,用詞造句均能體現人文精神。這并非要用特定的語句,而是全部用出自內心的話去寫就行,絕不用或至少盡量少用套話、空話?傊,用純粹的自己的語言去表達自己的思想,去抒發(fā)自己的情感。
[介紹]
俞旭初,全國著名高考研究專家,特級教師。
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