根據(jù)話題作文“立意自定”、“文體自選”、“題目自擬”的特點(diǎn)和要求,我認(rèn)為要快速寫(xiě)好話題作文,應(yīng)注意如下三個(gè)方面的問(wèn)題
一、快速審題立意
話題作文不在審題上設(shè)置障礙,審題難度降低,但這并不意味著不需要審題,審題這個(gè)環(huán)節(jié)還是馬虎不得。
根據(jù)話題作文的特點(diǎn),快速審題應(yīng)注意如下幾點(diǎn)抓住關(guān)鍵詞句,讀懂材料。
例如2002年春季高考作文題
一個(gè)海員/他最歡喜的是起錨所激起的/那一片潔白的浪花……/一個(gè)海員/最使他高興的是拋錨所發(fā)出的/那一陣鐵鏈的喧嘩……/一個(gè)盼望出發(fā)/一個(gè)盼望到達(dá)。
“一個(gè)盼望出發(fā),一個(gè)盼望到達(dá)”,詩(shī)中的“出發(fā)”和“到達(dá)”引發(fā)你想些什么呢?以此為話題寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
要寫(xiě)好這篇話題作文,就要認(rèn)真閱讀并準(zhǔn)確理解這首詩(shī)的深刻意蘊(yùn),尤其要深入理解“出發(fā)”和“到達(dá)”這些關(guān)鍵詞句的象征意義!俺霭l(fā)”,可理解為事情的開(kāi)始,對(duì)目標(biāo)的追求,準(zhǔn)備面臨的考驗(yàn)等:“到達(dá)”,可理解為事情的結(jié)束,理想的實(shí)現(xiàn),成功的喜悅等。“出發(fā)與到達(dá)”與人生中的無(wú)數(shù)個(gè)起點(diǎn)和終點(diǎn)一樣,是對(duì)立統(tǒng)一、緊密相聯(lián)的。每個(gè)人都有自己的人生航船,一個(gè)追求的目標(biāo)達(dá)到了,又要去追求另一個(gè)新的目標(biāo),人生的價(jià)值就是在不懈的追求中實(shí)現(xiàn)的。對(duì)這首詩(shī),如果不能迅速抓住關(guān)鍵詞句來(lái)思考分析,如果僅局限于從字面意義和詩(shī)中的“海員”形象去理解,就會(huì)過(guò)于狹隘,過(guò)于膚淺,甚至偏離題意。
2.借助提示語(yǔ),讀準(zhǔn)材料。
話題作文,命題者在提供的材料之后,往往設(shè)計(jì)一段提示語(yǔ)。提示語(yǔ)的作用或是對(duì)材料作解釋說(shuō)明,幫助學(xué)生理解材料,或是啟發(fā)思考,擴(kuò)展思維。借助提示語(yǔ),對(duì)迅速準(zhǔn)確把握材料及話題的內(nèi)涵十分重要。如2000年高考作文題,在材料之后有一個(gè)提示語(yǔ)
的確,世界是千變?nèi)f化的,疑問(wèn)是層出不窮的,答案是豐富多彩的。在生活中,看問(wèn)題的角度、對(duì)問(wèn)題的理解、解決問(wèn)題的方法以及問(wèn)題的答案不止一個(gè)的事很多。你有這樣的經(jīng)歷、體驗(yàn)、見(jiàn)聞和認(rèn)識(shí)嗎?請(qǐng)以“答案是豐富多彩的”為話題寫(xiě)一篇文章。
這個(gè)提示語(yǔ),一方面對(duì)圖形材料作了很好的解說(shuō),并揭示了“答案是豐富多彩的”的主要原因:一是世界是千變?nèi)f化的,二是人們看問(wèn)題的角度、標(biāo)準(zhǔn)、方法多種多樣。另一方面,這段提示語(yǔ)提醒學(xué)生在把握“答案不止一個(gè)”的思想的同時(shí),要放寬眼界,開(kāi)拓思路,盡快從具體的圖形符號(hào)的分析理解中走出來(lái)。
3.讀清題干,準(zhǔn)確把握話題概念的內(nèi)涵和外延。
2005年中考滿分作文亮點(diǎn)掃描:妙用修辭亮文采
佛靠金裝,人靠衣裝。文章是語(yǔ)言的藝術(shù),語(yǔ)言是思想的花朵,考場(chǎng)作文在追求立意新穎的同時(shí),也必須追求語(yǔ)言的新鮮。如果能借助各種修辭手法來(lái)裝點(diǎn),那么文章語(yǔ)言就可以出新出奇增色添彩。呈現(xiàn)在大家面前的這些精彩片段,就是2005年中考滿分作文中的一大亮點(diǎn),細(xì)細(xì)品讀吧!
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