話題作文輔導(dǎo)：傾訴和溝通評析

　　材料

　　對成長中學(xué)生的心理問題的各類調(diào)查資料表明，當(dāng)前的青少年或多或少存有某種心理偏差：有的學(xué)生有時(shí)會為了一個(gè)非常小的問題大發(fā)雷霆；有的學(xué)生因?yàn)槿思腋�他開了一句玩笑，就忍受不了，拔拳相向；有的學(xué)生因?yàn)閷W(xué)業(yè)壓力太重，或者受到老師、父母的批評，想不開，就采取極端方式，或出走，或自殘，甚至投毒殺人，走上犯罪道路。

　　對所有學(xué)生來說，首要的是使自己在待人處事中能保持良好的心態(tài)，能夠最大程度地減少、避免上述情況的發(fā)生。那么平時(shí)應(yīng)該怎樣來調(diào)整自己的心態(tài)呢？你平時(shí)遇到的一些心理問題，有否想過跟自己要好的同學(xué)傾訴？或和自己的老師、父母溝通？請你以“傾訴和溝通”為話題，寫一篇不少于800字的文章。立意自定。題目自擬，文體自選。提示：所寫內(nèi)容必須依據(jù)上述提出的問題，圍繞話題展開。

　　優(yōu)秀

疤痕的治療

　　有種痛是可以好的，那是疤；有種痛是無法治愈的，那是心碎，心碎了，還能好嗎？

　　題記

　　看著陰沉的天，心中莫明地沉重著。

　　卷起衣袖撫摸著手臂光潔的皮膚，突然一處的瑕疵，讓我的心更加地沉淪了。

　　是的，在我完美的肌膚上有那么一塊永遠(yuǎn)也摸不掉的心痛。眼前不斷地掠過母親離去前的冷漠雙眼，以及置身火海時(shí)，我心中那份無法抵制的無助。

　　透過模糊的淚眼，看著手中那片圣潔的白紙，上面用娟秀的字體寫著：阿傾，飯已經(jīng)做好，如果要吃，先把菜熱一下。母字。眼睛又一次瞟過那塊疤，心中便又一次翻江倒海起來。我的心碎了嗎？

　　走進(jìn)廚房時(shí)，順便把她留給我的飯菜倒進(jìn)了垃圾筒。那一瞬，我的手顫了一下。

　　我并不討厭她，那個(gè)父親讓我稱她為母親的女人，確實(shí)是溫柔并且盡責(zé)的。可，生母離開我的那個(gè)片刻，我的心已經(jīng)碎了，再也無法擔(dān)負(fù)任何愛的權(quán)利。

　　輕輕地，我又撫了撫那片凹凸。

　　一次又一次地看著紙條，最終還是放到了后母的床邊�！皼]用的，她走的時(shí)候，我的心就已經(jīng)死了，再多的陽光也不可能讓破碎的愛全愈。阿傾�！�

　　坐在自己的房中，想著會不會對她太殘忍，畢竟她是個(gè)好人，至少對我很好。

　　突然的敲門聲讓我的心嘣嘣地跳著。

　　我就這樣傻傻地坐著，看著她緩緩地坐到我的身旁，對著我微笑，然后抱住了我，緊緊的。然后，我就感到熱熱的液體慢慢地流出了我的眼眶，聽到自己的哭聲那么強(qiáng)烈地撼動(dòng)著，里面的含義不再是無助，而是一份失而復(fù)得的感動(dòng)。

　　她就這樣一直一直地抱著我，告訴我她以為我不可能向她傾訴關(guān)于我生母的任何片斷。我只是一直地哭泣著，聽著她的聲音，然后一股腦的將所有所有的關(guān)于痛苦的心情傾訴給她，她撫著我的頭，只是穿插地對我說：不會的，我會給你一切母親的關(guān)愛。

　　第二天醒來，看著身旁的她，我才發(fā)現(xiàn)昨晚我對她的傾訴與我倆的溝通是那樣愉快。

　　任何痛都是可以好的，只要有傾訴與溝通。

　　【評語】

切合題意，緊扣“傾訴與溝通”，通過阿傾與后母的故事，很好地描寫了一段愛的頌歌。從內(nèi)容看，可以給24分。就表達(dá)而言，文從字順，表達(dá)流暢，文筆比較優(yōu)美。只是在標(biāo)點(diǎn)、字句的運(yùn)用上有個(gè)別的毛病，可以給23分。就發(fā)展分而言，描寫十分生動(dòng)，意境比較優(yōu)美，可以給9分。錯(cuò)別字為2個(gè)，有幾處標(biāo)點(diǎn)與用詞不當(dāng)，扣2分。全文可得54分。