話題作文輔導(dǎo)：詩歌提示類話題作文寫法指導(dǎo)

　　這種作文相對來說要簡單些，不需要對詩歌作過多的分析，只需確定一個(gè)話題，結(jié)合詩歌理解出相應(yīng)的內(nèi)涵，即可下筆寫作。如選擇“盼望”為話題，從詩歌可以看出，兩個(gè)海員，一個(gè)盼望出發(fā)，一個(gè)盼望到達(dá)，“出發(fā)”和“到達(dá)”分別是他們的理想，他們的信念，也是他們?nèi)松�的指南。以此類推，我們每個(gè)人都有自己所“盼望”的事情，生病的人盼望健康，貧困山區(qū)的孩子盼望讀書，莘莘學(xué)子盼望學(xué)有所成，父母離異的孩子盼望親情，戰(zhàn)爭中的人們盼望和平等等。

　　對于山東淄博市的這個(gè)話題作文一定要注意，不能忽略了詩歌中劃橫線的詩句，這是理解話題的關(guān)鍵所在。在實(shí)際上暗示了我們，“心中的太陽”這個(gè)話題重點(diǎn)應(yīng)寫我從別人處得到的關(guān)愛，可以是行動(dòng)上的支持，也可以是物質(zhì)上的幫助和精神上的鼓勵(lì)。

　　第二種情況是用詩歌進(jìn)行提示后，對寫作話題沒作任何限制，要求考生自己從詩歌中去感悟、體會。

　　如2003年吉林省中考第2個(gè)作文題：閱讀下面的詩句，選擇你感受最深的一點(diǎn)，自擬題目，寫一篇文章。

　　我們期待所有響亮的日子

　　悄然降臨 我們的日子應(yīng)該是花

　　每一縷細(xì)小親熱的芬芳充盈我們敏銳的呼吸

　　把美和善良、淳樸和真實(shí)的花子灑進(jìn)

　　每一寸彩虹樣清晰的陽光 我們的日子應(yīng)該是樹

　　枝繁葉茂

　　最強(qiáng)壯地扎根土地 我們的日子應(yīng)該是天空

　　遼闊的襟懷是飛鳥的夢想和天堂

　　我們?nèi)兆拥奶炜找槐糖Ю?P>　　每一粒最善良的愿望在天空的溫柔注目中悄聲歌唱

　　（節(jié)選自丹好的《我們期待所有響亮的日子》）

　　要求考生閱讀這首詩后選擇感受最深的一點(diǎn)，自擬題目進(jìn)行寫作。

　　要寫好這個(gè)話題作文，先必須理解這首詩歌，詩歌題目是《我們期待所有響亮的日子》。在詩中把響亮的日子作了花、樹和天空，它們就是這首詩的意象，抓住這三個(gè)意象再作進(jìn)一步分析。第二節(jié)中的花代表著生活中的美、善良、淳樸和真實(shí)，第三節(jié)中的樹代表的是奉獻(xiàn)精神，而第4節(jié)中的天空則代表著一種博大的胸懷，因此這首詩提供給我們的話題有美、善良、淳樸、奉獻(xiàn)精神、博大的胸懷等，考生可以任選一個(gè)進(jìn)行寫作。

　　詩歌提示類話題作文在2003年中考作文中雖然所占比例不大，但對于即將參加2004年中考的考生來說一定要引起足夠的重視。話題作文雖然是近幾年中考的熱點(diǎn)，但命題人會在話題作文這個(gè)大環(huán)境下作一些探索與創(chuàng)新，考生只有從多方面著手訓(xùn)練，才能做到中考場上得心應(yīng)手，以不變應(yīng)萬變。