寫(xiě)作技巧：應(yīng)試作文的審題方法(1)

　　4.深究

　�、賹�(duì)看不懂的材料再?gòu)念^讀過(guò)，仔細(xì)推敲。

　�、诩�(xì)讀文題中的解釋、舉例、說(shuō)明與提示，看其中隱含有哪些對(duì)寫(xiě)作構(gòu)思有用的信息。

　�、垩芯课念}前后附加的成段的語(yǔ)言文字，看其中是否隱含有對(duì)文題寫(xiě)作構(gòu)思的一些暗示。

　　以上四個(gè)步驟中，最重要的是第二步的“品析”。品析文題時(shí)，速度不妨放慢一點(diǎn)，時(shí)間不妨拉長(zhǎng)一點(diǎn)，以確保真正地理解題義。為了理解的準(zhǔn)確，除了從字面意義上直接體味之外，還可以運(yùn)用如下兩種方法：

　�、僭鰟h�；蛟谖念}中增加字詞，或從文題中減少字詞，從增刪之后變化中體會(huì)文題的表達(dá)重點(diǎn)，從而強(qiáng)化對(duì)文題的理解。

　�、趯�(duì)比，將卷面上的文題與平時(shí)見(jiàn)過(guò)的或考前訓(xùn)練過(guò)的文題進(jìn)行對(duì)比，從中體會(huì)到大的差別或細(xì)微差別，以防止草率套用原先熟悉的材料。

　　以上四步，看起來(lái)比較復(fù)雜，但實(shí)際上在操作上是揉為一體的，只不過(guò)是審題中要注意的四個(gè)側(cè)面，我們?cè)诳紙?chǎng)上一定要為自己負(fù)責(zé)，細(xì)心審慎地“步步到堂”。��

　　［練習(xí)］��

　　2.讀下面中考作文題，然后答題：

　　以“冬夜”為題，寫(xiě)一篇記敘文。

　　要求：以冬夜中的人、事為主要敘寫(xiě)內(nèi)容；以景物描寫(xiě)作必要的渲染烘托；書(shū)寫(xiě)規(guī)范、字跡工整；不少于500字。

　　①題目中哪一句話對(duì)作文的主要內(nèi)容進(jìn)行了提示？

　�、陬}目中哪一句話對(duì)提高作文的檔次進(jìn)行了提示？

　　3.在中考作文題“可敬天下父母心記家長(zhǎng)對(duì)我期望的二三事”中：

　�、傥念}的表述是平實(shí)的，還是生動(dòng)的；是直露的，還是含蓄的？

　　②題目中暗示的文章主題是？

　�、垲}目中表示文體色彩的一個(gè)詞是？

　�、芪覀冏魑臅r(shí)應(yīng)扣住文題中的______？

　　4.下面是一個(gè)很長(zhǎng)的中考作文題，你讀一讀，審一審�？茨惆l(fā)現(xiàn)了哪些對(duì)作文有用的信息。

　　根據(jù)下面一段文字作文：

　　現(xiàn)在社會(huì)上有種風(fēng)氣，父母愛(ài)孩子，真有點(diǎn)近乎溺愛(ài)。只要求孩子讀書(shū)、升學(xué)，至于待人接物、勞動(dòng)、生活等等都置之腦后了。特別是家務(wù)勞動(dòng)，都由父母包了下來(lái)。小到洗一塊手絹，一雙襪子，都是媽媽代勞，這是不利于培養(yǎng)下一代的。我的父母卻不然，他們嚴(yán)格要求我會(huì)生活，愛(ài)勞動(dòng)，不怕吃苦，勤奮、節(jié)約，對(duì)我的缺點(diǎn)從不遷就。所以，我學(xué)會(huì)了自己走路。

　　以“我學(xué)會(huì)了自己走路”或“______這樣要求我”為題，寫(xiě)一篇500字左右的夾敘夾議的文章，其中______代替父母或老師，正式寫(xiě)文章時(shí)將它代進(jìn)去。也可以取材于所見(jiàn)所聞，但要用第一人稱寫(xiě)。

　　（提示：1.“______”可指任何一個(gè)人，橫線上可填任何一種性質(zhì)的特點(diǎn)或行為：“______”可指任何一件物品，橫線上可填任何一個(gè)富有感情色彩的詞：“______”可指任何一件事，橫線上可填任何一種對(duì)事的評(píng)價(jià)用這個(gè)文題進(jìn)行作文應(yīng)該扣住“真”字2.①以冬夜的人、事為主要敘寫(xiě)內(nèi)容。②以景物描寫(xiě)作必要的渲染烘托3.是生動(dòng)的、直露的②可敬天下父母心③記④期望二三事4.審題中發(fā)現(xiàn)：①“學(xué)會(huì)了走路”是一個(gè)比喻，指的是有獨(dú)立生活的能力②文題中的材料是暗示要寫(xiě)別人對(duì)“我”嚴(yán)格要求和“我”自己的努力③作文時(shí)不一定要寫(xiě)自己的父母④作文的內(nèi)容也可以不是自己親身經(jīng)歷過(guò)的事。）