中考作文輔導(dǎo)：中考話題作文講座(2)

　　二、話題作文的類型

　　縱觀2003年中考話題作文主要有以下五種類型

　　一、命題式。

　　這類題是直接寫出話題的題目，不作任何提示，要求考生圍繞此話題作文。如溫州卷：題目：這也是課堂。嚴(yán)格來說這是屬于文體不限的命題作文，或者也可以說是在題目上作了嚴(yán)格限制的話題作文，因?yàn)樗�可供選材的范圍是極為寬泛的，這從作文的提示語中也可看出端倪。（走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、擁抱自然、關(guān)注熱點(diǎn)、研究課題、參加競賽、服務(wù)社會(huì)、善待他人、學(xué)做家務(wù)……生活處處是課堂。這些多姿多彩的課堂能開闊視野，增長才干；能鍛煉體魄，磨練意志；能使心靈得到凈化，智能得到開發(fā)……請以“這也是課堂”為題，寫一篇文章。 ）

　　2.天津卷的作文題：“請以‘書’為話題，寫一篇不少于600字的文章。注意：①‘書’這個(gè)話題的范圍是很寬泛的，作文主要內(nèi)容只要與‘書’相關(guān)，都符合要求；②文體不限，可以記敘經(jīng)歷，講述故事，抒發(fā)感情，發(fā)表議論，展開想像等；③題目自擬�！保ㄟ@個(gè)話題作文曾是溫州2001年的中考作文題）

　　3.廣西柳州的作文題：“以‘生命中的感動(dòng)’為題寫一篇不少于600字的文章。要求：①除詩歌外文體不限；②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。”

　　二、提示式。

　　在話題前后有提示語，這是出題者鋪敘的一段話，這一段話不是材料，它的作用是把考生引到“話題”上。此類題如江蘇鹽城： 走進(jìn)考場，打開試卷，一道道考題出現(xiàn)在我們面前，等待我們?nèi)ニ伎迹�去解答，去攻克……但考題又豈止出現(xiàn)在考場內(nèi)？出現(xiàn)在試卷上呢？在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，在我們的成長道路上，在我們的心理歷程中，同樣會(huì)出現(xiàn)各種各樣的考題，需要我們?nèi)ッ鎸Α＞驮诮鉀Q一道道考題的過程中，我們不斷地前進(jìn)著。請以“考題”為話題，自擬題目，寫一篇不少于600字的作文。

　　2. 海南省作文題：“生命的日子，有晴天，也會(huì)有陰天、雨天、雪天。人生的路上，有平川坦途，也有無舟之渡，無橋之岸。有人說，磨難是生命的常態(tài)。看，今天我們遭遇著”非典“的襲擊我們也許曾遭遇過師長父母的誤解苛責(zé)、學(xué)業(yè)的挫折與失敗、人生的大小苦難……在人生的道路上，我們?nèi)绾螒?yīng)對這些困難？ 請以‘遭遇困難’為話題，自定角度，自擬題目，寫一篇不少于500字的作文�？梢杂洈⒔�(jīng)歷、故事，也可以發(fā)表議論，感受，文體不限。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名。書寫務(wù)必工整、清潔。”

　　三、范圍式。

　　題面沒有出現(xiàn)“話題”兩字，只提供寫作的內(nèi)容或范圍，同時(shí)說明你想在這個(gè)范圍寫什么都行，文體也不限制。此類題如

　　長沙卷：這里有美麗的風(fēng)光，這里有豐富的人文景觀；這里有溫暖關(guān)愛，這里有友誼信任，這里有拼搏進(jìn)取；我們的生活、我們的周圍充滿了陽光雨露，充滿了親情友情，充滿了合作競爭。請你根據(jù)提示所提供的內(nèi)容，選取其中的一個(gè)方面或者將其中幾個(gè)方面有機(jī)地聯(lián)系起來，自擬題目作文。要求：文體不限，不少于600字。

　　這種范圍式話題寫作的自由度比前兩種更大。

　　四、材料式。

　　“話題”源于材料又不拘泥于材料，由材料引發(fā)而又可以不切入材料。這類試題除“話題”外，還提供文字、圖畫材料供考生思考。從材料的類型來看，有以下四種

　　（一）文字類。如故事（包括寓言等）。如

　�。�1）湖北黃岡卷：閱讀下面的材料，按要求作文。

　　老駱駝在垂暮之年，又一次穿越了號稱“死亡之�！钡那Ю锷衬�，凱旋歸來。

　　馬和驢請老英雄去介紹經(jīng)驗(yàn)。

　　“其實(shí)沒什么好說的”，老駱駝?wù)f，“認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，耐住性子，一步一步往前走，就到達(dá)了目的地。”

　　“就這些？沒有了？”馬和驢問。

　　“沒有了，就這些。”

　　“唉！”馬說，“我以為它能說出什么驚人的話來，誰知簡簡單單，三言兩語就完了�！薄耙稽c(diǎn)也不精彩，令人失望�！斌H也深有同感。

　　是啊，人生中的這些“不精彩”往往被人們所忽略�？墒�，正是由于這些“平凡”、“不精彩”，才孕育了成功與偉大。

　　請以“感受平凡”為話題，寫一篇不少于600宇的文章�？梢杂洈⒔�(jīng)歷，編寫故事，發(fā)表議論，抒發(fā)感受。文體自選（除詩歌外），題目自擬。

　　（2）安徽省題：閱讀下面文字，按要求寫作。

　　狐貍想鉆進(jìn)一個(gè)葡萄園，無奈洞口太小，只好把自己餓瘦，才鉆進(jìn)了園子。在飽嘗了鮮美的葡萄后，卻發(fā)現(xiàn)自己又胖得鉆不出去，只好再餓上幾天，才得以離開。因而有人嘲笑狐貍：餓瘦了進(jìn)去，又餓瘦了出來，什么也沒有得到。

　　其實(shí)，這只狐貍吃過了葡萄，也就獲得了一種經(jīng)歷，擁有了葡萄香甜滋味的記憶和種種經(jīng)驗(yàn)。

　　只有經(jīng)歷過，你才能得到最真實(shí)的體驗(yàn)，這是無法從別人的傳授中獲得的。生活中，我們的經(jīng)歷有喜有悲，有成功有失敗，但不管結(jié)果如何，這些經(jīng)歷都會(huì)給予我們一定的啟示，都能豐富我們的人生。這是十分可貴的人生體驗(yàn)。

　　請以“體驗(yàn)”為話題，自選角度，寫一篇文章。

　　提示和要求：（1）可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感。（2）不要忘了擬一個(gè)題目。（3）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名，否則會(huì)扣分。（4）不得抄襲。（5）考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章最好不要少于500字。