如果說主題是文章的靈魂,那么素材就是文章的血肉。素材的高下決定了作文質(zhì)量的優(yōu)劣。很多同學(xué)在考場(chǎng)寫作時(shí)總感到無從下筆,即使搜腸刮肚拼湊出一些文字,卻也是老生常談,毫無新意,毫無個(gè)性,其主要原因就是寫作材料的匱乏和陳舊?紙(chǎng)上,如何才能在短時(shí)間內(nèi)搜索出自己所需要的且富有新意的材料呢?向大家介紹幾個(gè)妙招。
借鑒范文,移花接木。
考試作文都是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材中的單元訓(xùn)練目標(biāo)來命題的,平時(shí)的作文練習(xí)也是如此設(shè)計(jì)的,所以,考試作文題與平時(shí)練習(xí)的題目和要求都有著十分密切的聯(lián)系。這樣,我們?cè)诳紙?chǎng)上看到考題時(shí)就可以搜索一下我們平時(shí)的習(xí)作和閱讀過的范文,想想有沒有與此相類似或相關(guān)的寫作素材,如有,就可以采用靈活變通和巧妙整合的辦法來個(gè)移花接木,使之與考題要求相吻合。這不但可以節(jié)省寫作時(shí)間,更可以提高作文質(zhì)量。
有同學(xué)也許怕被閱卷老師判為抄襲,這大可不必?fù)?dān)心,因?yàn)椤耙苹ń幽尽焙统u不是一回事。“移花接木”是一種創(chuàng)新的手段,經(jīng)過它的技術(shù)處理而產(chǎn)生的作文如同投胎于母體的嬰兒,是新的。我國(guó)著名作家梁衡創(chuàng)作的《晉祠》中就“嫁接”了歐陽修的“山”、朱自清的“樹”、柳宗元的“潭”,還借鑒了古文中的“石間有細(xì)流脈脈,如線如縷;林中有碧波閃閃,如錦如緞”。
挖掘文本,引水入渠。
當(dāng)我們?cè)跒檎也坏綄懽魉夭亩l(fā)愁時(shí),不妨到語文課本中找找,從它的“身上”搜索出能為我所用的材料,從而輕松愉快地寫出符合要求的佳作。
請(qǐng)看下面這一精彩片段
你可以在梅雨潭邊感受朱自清描述的綠色的陶醉,也可以在西湖邊聆聽柳浪與黃鶯的對(duì)答;你可以小橋流水人家,也可以古道西風(fēng)瘦馬;你可以手持長(zhǎng)劍,獨(dú)立朔漠,感受“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的悲壯,也可以手握畫筆,船頭簪花寫韻,領(lǐng)略一下“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的閑適。(選自考場(chǎng)佳作《世界因多彩而精彩》)
當(dāng)我們驚嘆于這位考生深厚的文學(xué)功底和高超的文字駕馭能力的同時(shí),你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)文中所寫的內(nèi)容似乎很眼熟。是的,這精彩的評(píng)說大多化用我們所學(xué)的課文,引用的名句也于課文中要求背誦的詩(shī)句。
依托名著,借尸還魂。
古典名著是人類的一大文化遺產(chǎn),名著中的人物和故事可謂家喻戶曉。寫作時(shí)我們可以回憶名著,讓久別的歷史人物重返現(xiàn)代舞臺(tái)。曾轟動(dòng)一時(shí)的江蘇考生的《赤兔之死》,就是借用《三國(guó)演義》的故事,創(chuàng)造性地改編出赤兔馬為誠(chéng)信而不“茍活于人間”的感人故事,也掀起了名著再創(chuàng)造的熱潮。
值得注意的是,在借用古典名著時(shí),首先要選擇自己熟悉的人物和故事,因?yàn)橹挥羞@樣才能編出與原著人物性格和語言風(fēng)格相近的新作;其次,編寫的情節(jié)或者要表達(dá)的主題既要依托于名著,又不拘泥于名著,要深挖其內(nèi)涵,表現(xiàn)出新時(shí)代的主旋律;再次,借名著中的人和事寫出的新作要緊扣“話題”,不能脫軌,不能撇開話題天馬行空,瞎編亂造。
打開閘門,引進(jìn)活水。
考場(chǎng)作文題不論怎樣設(shè)計(jì),都逾越不了我們的生活圈子和生活經(jīng)歷。在應(yīng)試時(shí)不少考生面對(duì)作文題一時(shí)找不到合適的材料,感到束手無策,這就要求我們及時(shí)打開記憶的閘門,回顧自己的生活,并從中尋找出與題目有聯(lián)系的生活經(jīng)歷,放活水入文。如關(guān)心時(shí)事的同學(xué),可以暢談中東形勢(shì)和神舟飛船;愛好體育的同學(xué),可以評(píng)說姚明的球技和中國(guó)足球的得失;愛好音樂的同學(xué),可以侃談張惠妹的歌喉和周杰倫的歌唱風(fēng)格;愛好文學(xué)的同學(xué),可以感悟托爾斯泰的小說和余秋雨的散文。引入生活的源頭活水,融入飽滿的激情,就能成就一篇篇富有個(gè)性的佳作。
契訶夫曾對(duì)苦于找不到寫作素材的人說過這樣一句話:“你看這堵墻,似乎它連一點(diǎn)有趣的地方都沒有?墒悄隳竦乜粗,就會(huì)在那里面有所發(fā)現(xiàn),找到別人以前還沒有注意到的東西!笔堑,素材到處都有,對(duì)于我們的寫作,不是缺少素材,而是缺少發(fā)現(xiàn)和思考。愿上述搜索寫作素材的幾個(gè)妙招能給你帶來考場(chǎng)上的輝煌。
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