3、文題醒目
標(biāo)題是文章的眼睛,是文章內(nèi)容和讀者情感心理之間的第一個(gè)接觸點(diǎn),是讓人一見鐘情的因子,也是提供給讀者窺視文章內(nèi)容的獨(dú)特視角。古人曾把擬題比作“點(diǎn)睛”,畫龍既畢,點(diǎn)睛尤為重要, 它能使龍活而騰飛,這樣,才能可能使自己所擬的面孔清新脫俗,讓閱卷老師“一見鐘情”。話題作文的題目,一定要準(zhǔn)確、醒目、生動(dòng)、新穎、簡(jiǎn)潔,做到緊扣文章的內(nèi)容,能提示文章的中心,對(duì)文體亦有所揭示。擬題一定要選好角度。角度大,范圍廣,在特定的考試時(shí)間里放得開卻收不攏,難于寫出結(jié)構(gòu)完整的考場(chǎng)佳作;角度小,更集中,更能找準(zhǔn)緊扣“話題”的切入點(diǎn),既方便于迅速構(gòu)思成文,又不至于“下筆千言,離題萬里”。擬題的方法有很多種。
、拧⒅苯右栽掝}為標(biāo)題。這種辦法省事可靠,不會(huì)跑題。前提是所給的話題本身就新穎、簡(jiǎn)潔、醒目、動(dòng)人、出彩,同時(shí),這個(gè)話題的范圍小,不寬泛。
、、在所給的話題前面或者后面加上適當(dāng)?shù)脑~語。
如:以《誠信》為話題作文,其標(biāo)題就可以擬為《誠信,為人的底線》、《我們需要誠信》、《帶著誠信上路》、《誠信,歸來吧》、《誠信是金》、《誠信不可拋》。這種擬題方法,一般在標(biāo)題中恰如其分地冠以動(dòng)詞,使之具有一種力量美,或在標(biāo)題中開誠公布地表明自己的觀點(diǎn)、態(tài)度,達(dá)到一種無以辯駁的力度美。
、、巧用修辭
修辭能增強(qiáng)說服力和感染力,能夠生動(dòng)鮮明地把意思表達(dá)出來。
①比喻
如:以“挫折”為話題《別抱怨手上的牌》、《不可多得的教師》;以“環(huán)!睘樵掝}《點(diǎn)燃綠色的火焰》、《我想有個(gè)美麗的家》;關(guān)于“孝”《請(qǐng)給老人一輪暖陽》:“關(guān)注生活”的話題《我愛曲線的生活》。
、谝
可分為直接引用和化用。
A、直接引用
引用詩詞
如:99年高考“假如記憶可以移植”《前不見古人,后不見來者》,表示對(duì)移植記憶的困惑; 2000年高考“答案是豐富多采的”《橫看成嶺側(cè)成峰》(蘇軾《題西林壁》)。
引用歌詞。現(xiàn)在的流行音樂中,不少歌曲的歌名、歌詞非常優(yōu)美,借用它們作文章的標(biāo)題,既顯得活潑風(fēng)趣,又容易把讀者帶入文章所創(chuàng)設(shè)的情境。
如:以“寬容”為話題《一笑而過》(那英);以“素質(zhì)教育”為話題《未來的主人翁》(羅大佑); 以“家庭”為話題《我要的幸!罚▽O燕姿);以“心愿”為話題《一千零一個(gè)愿望》。
引用名句
如:以“素質(zhì)教育”為話題《救救孩子》(魯迅《狂人日記》); 以“關(guān)注生活”為話題,寫生活對(duì)人的考驗(yàn)《讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧》(高爾基《海燕》);以“友誼”為話題《百年孤獨(dú)》(加西亞馬爾克斯同名小說);以“親情”為話題《滴滴香濃,意猶未盡》(麥?zhǔn)峡Х葟V告語)。
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