中考作文輔導(dǎo)：得大作文者得天下

　　歷年中考，大作文一直受到師生的充分重視，所謂“得大作文者得天下”，此話十分形象地突出了分值高達(dá)50分的大作文在中考語(yǔ)文卷中舉足輕重的地位。

　　“全命題”是基本形式

　　分析上海近十年中考600字大作文試題，我們可以發(fā)現(xiàn)“全命題”作文是最基本的命題形式。如今年的《我想唱首歌》。在此基礎(chǔ)上，命題老師有時(shí)也會(huì)根據(jù)需要，適當(dāng)?shù)亟o予一些提示，2002年中考作文題就是由命題《為自己豎起大拇指》和提示語(yǔ)“‘豎起大拇指’常用來(lái)表示鼓勵(lì)，夸獎(jiǎng)，贊美，自豪；也可以用來(lái)表示有決心、有信心、有志氣”兩部分構(gòu)成。

　　其次是“半命題＋提示語(yǔ)”的命題形式，如：《這堂課真》，《給我?guī)��?lái)了歡樂(lè)》，《我和》，《在的影響下》等等都曾是上海中考大作文的試題。由此我們可以預(yù)測(cè)“命題（半命題）＋提示語(yǔ)”的形式，仍將是2004年中考命題者的首選。除此，材料作文與話題作文也應(yīng)受到初三師生的充分重視。

　　材料作文命題形式盡管在本市中考中尚未正式使用過(guò)，但在由市教委教研室組織命題的上海市初三語(yǔ)文質(zhì)量分析卷中已連續(xù)出現(xiàn)了多次，如2002年：閱讀下列材料，按要求寫(xiě)作。

　　我常常有不開(kāi)心的時(shí)候，每當(dāng)這時(shí)，我便會(huì)試著找出不快樂(lè)的原因，找朋友聊天，在傾訴過(guò)程中理出頭緒，或是寫(xiě)下來(lái)把它條理化，再問(wèn)問(wèn)自己可不可能改變現(xiàn)狀。如果可以，列出改善的方法。通常我在完成這樣的自我療法，合上筆記本時(shí)，我就可以重新快樂(lè)起來(lái)了，因?yàn)槲抑�道一切都可以改進(jìn)，但最重要的是需從自己的心情改起！

　　在你的生活中，也一定遇到一些不快樂(lè)的事，甚至，會(huì)莫名其妙的煩惱起來(lái)。那么，你是怎么調(diào)節(jié)自己的情緒的呢？請(qǐng)以“離開(kāi)煩惱”為題，寫(xiě)一篇600字左右的文章。

　　材料作文命題形式，經(jīng)過(guò)這幾年的實(shí)踐已逐漸為初三師生所熟悉，他有著足夠的開(kāi)放性，給考生思維活動(dòng)留有相當(dāng)?shù)目臻g，既能給學(xué)習(xí)困難學(xué)生合適的提示幫助，使他們能表現(xiàn)出自己語(yǔ)文學(xué)習(xí)的結(jié)果，同時(shí)也給了優(yōu)秀學(xué)生充分發(fā)揮寫(xiě)作才能和表現(xiàn)個(gè)性特色的天地，更重要的是，它具有一定的限制性，能對(duì)近年中考越演越烈的抄襲、套用或改裝范文的行為有所制約，這些特點(diǎn)很可能使它在明年中考試卷中有一席之地。

　　至于話題作文，受高考作文影響，近幾年在全國(guó)各省市中考中已占有相當(dāng)?shù)谋壤�，本市今年初三模擬考試也有約三分之—的區(qū)縣大作文使用了這一命題形式，它所具有的審題難度低，文體要求淡化，能讓考生充分張揚(yáng)個(gè)性顯示才能的特點(diǎn)，與上海二期課改的目標(biāo)相一致，這會(huì)讓中考命題者將其列入自己考慮的范圍之內(nèi)。

　　成長(zhǎng)歷程是熱門(mén)考點(diǎn)

　　綜觀近十年上海中考大作文寫(xiě)作內(nèi)容，我們可以發(fā)現(xiàn)，學(xué)生自我的成長(zhǎng)歷程是考試的熱門(mén)話題。《我終于》，《我的歡樂(lè)》，《生活中的發(fā)現(xiàn)》，《我也銜過(guò)—枚青橄欖》，《為自己豎起大拇指》等，都要求學(xué)生在作文中表現(xiàn)出自己的成長(zhǎng)過(guò)程，這也是認(rèn)識(shí)自我的過(guò)程，是自我特長(zhǎng)、個(gè)性展示的過(guò)程。今年的作文題《我想唱首歌》應(yīng)該也屬于這一類，是對(duì)考生內(nèi)心情感、思想品質(zhì)、審美情趣等的縱深揭示。在這—過(guò)程中，將反映出考生的人生觀、價(jià)值觀，表現(xiàn)出思維質(zhì)量的高下。

　　除此之外，家庭生活也是中考作文的基本命題內(nèi)容，《母愛(ài)》、《有家真好》以及今年的作文試題等，都給考生表現(xiàn)家庭生活提供了空間。

　　相對(duì)于上述兩項(xiàng)作文內(nèi)容，上世紀(jì)80年代考試中經(jīng)常出現(xiàn)的，局限于反映學(xué)生學(xué)習(xí)生活和社會(huì)生活的作文試題近年來(lái)較少出現(xiàn)了，這可能是由于這類試題較難寫(xiě)出富于個(gè)性的真情實(shí)感，容易千人一面，容易套用舊作，不利于考查出學(xué)生的真實(shí)水平之故，但如果命題者能將其在命題形式上與材料作文或話題作文相結(jié)合，在內(nèi)容上與社會(huì)熱點(diǎn)或二期課改相關(guān)聯(lián)，還是可能克服傳統(tǒng)弊端，命出合乎素質(zhì)教育要求的好題來(lái)。因此，同學(xué)們?cè)诔浞种匾暻皟身?xiàng)寫(xiě)作內(nèi)容訓(xùn)練的同時(shí)，也仍然應(yīng)該關(guān)注讓會(huì)、關(guān)注人生、關(guān)注校園中的人和事，努力將自我的成長(zhǎng)歷程放在家庭、學(xué)校、社會(huì)的背景中加以思考和表現(xiàn)，只有這樣才能寫(xiě)出內(nèi)容充實(shí)，感情真摯，對(duì)生活的認(rèn)識(shí)正確，且有自己見(jiàn)解的好文章。