中考作文輔導(dǎo)：精選細(xì)挑話(huà)選材

　　“意”就是思想，就是觀(guān)點(diǎn)：“材料”就是事跡或事例，也包括道理：“中心”就是題目所限定的范圍。如以“挫折”為話(huà)題， 挫折可以使人“吃一塹，長(zhǎng)一智”，少犯錯(cuò)誤，這是立意，列舉自己的或周?chē)�的人，從挫折中奮起的事例， 以及古今中外名人這方面的典型事例及言論為選材，這些材料都必須是從不同側(cè)面所選來(lái)的“挫折”。列舉事例不是目的，目的是通過(guò)“談”即辯證的分析來(lái)闡述“吃一塹，長(zhǎng)一智”這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。如果所選事跡或事例不是挫折，或雖列舉一些受挫折的事跡、事例而不“談”，都是脫離中心的表現(xiàn)，也都是不切題的表現(xiàn)。這一切都關(guān)乎到選材。

　　選材要著眼于新

　　選材新而立意深，著眼于新鮮材料，對(duì)深化中心效果明顯。以20年后的我為題，全班60名同學(xué)，除了少數(shù)學(xué)生選擇當(dāng)教師等職業(yè)外，絕大多數(shù)學(xué)生選擇當(dāng)縣長(zhǎng)、市長(zhǎng)、經(jīng)理、老板，為的是“自己擁有高檔小汽車(chē)，住高級(jí)別墅，把父母接到城里好好享受，把兄弟姐妹的工作安排好等等。這顯然落入了選材俗的窠臼。有一位同學(xué)則以一位水利專(zhuān)家四處為人們尋找淡水而四處奔波從而喚起人們珍惜水資源節(jié)約用水的危機(jī)意識(shí)這就深刻多了。選材要新，材料選得好，作文就成功了一半。這里的”選得好“，除了指有意義以外，很大程度上是指新穎。可是，有的同學(xué)選材，老是步人后塵，把別人寫(xiě)了又寫(xiě)的陳舊材料拿來(lái)寫(xiě)。比如給別人讓座，幫人家推車(chē)，把拾到的錢(qián)包還給失主，扶盲人過(guò)馬路，為同學(xué)補(bǔ)課等等。試想這種材料怎么會(huì)給人以新的感受？

　　選材要往深處想

　　我們?cè)谛�園、家庭、社會(huì)等現(xiàn)實(shí)生活中，必然會(huì)看到和聽(tīng)到許許多多的事，加上自己的親身經(jīng)歷，作文素材是很多的。我們要從中發(fā)現(xiàn)那些新穎的材料。有些現(xiàn)象或變化可能很不起眼，但如果能抓住關(guān)鍵深究下去，就會(huì)發(fā)掘出新穎的材料來(lái)。如以“變化”為題，同學(xué)們多以自己家房子住房的改變，餐桌上美味的增加，交通工具的升級(jí)等來(lái)反映“變化”這就不夠新。一位同學(xué)留意了爺爺?shù)臒煻返淖兓�：爺爺最先用的是又粗糙又難看的竹蔸做成的煙斗，接著換成了漆得烏黑發(fā)亮、看上去很有“派頭”的木制煙斗，最后爺爺抽起了“過(guò)濾嘴”，煙斗“退休”了。這小而平常的煙斗的一系列變化，不正反映了改革開(kāi)放以來(lái)社會(huì)的巨大變化嗎？這就從小處落筆反映大的主題，新穎了很多。假如以“水”為話(huà)題作文。同學(xué)們可聯(lián)系《社戲》中“歸航偷豆”、《如夢(mèng)令》中“爭(zhēng)渡”的野趣；可聯(lián)系《聽(tīng)潮》中的海水、《滿(mǎn)井游記》中的井水、《小石潭記》中潭水可以寫(xiě)出不錯(cuò)的文章。若以“南水北調(diào)”，可見(jiàn)水之有用：“三峽工程”，可見(jiàn)水之有利：“水乃萬(wàn)物之源”，可見(jiàn)水之重要：“保護(hù)母親河”，可見(jiàn)水之污染嚴(yán)重；生活如海洋—既有風(fēng)平浪靜又有波瀾壯闊；人生似長(zhǎng)河九曲盤(pán)旋而始終向前等等，去選材那就新穎深刻了由“一滴水與大海”的關(guān)系想到“個(gè)人與集體”的關(guān)系；由“治水要善疏”聯(lián)想到“治人要善導(dǎo)”等等，這樣可以拓寬寫(xiě)作的思路。就會(huì)有獨(dú)特的亮點(diǎn) .

　　選材要兼顧細(xì)節(jié)

　　細(xì)節(jié)對(duì)表現(xiàn)人物思想往往有獨(dú)特效果。俗語(yǔ)云“細(xì)節(jié)決定成敗”，這話(huà)有一定的道理。選材時(shí)選擇那些突出中心的細(xì)節(jié)，著意刻畫(huà)會(huì)使人物思想性格更加凹明顯。如一篇中考作文《那一聲聲寶貝》，反映的內(nèi)容是師之間的真誠(chéng)的相待。文章字里行間滲透著師生深情，從而深深打動(dòng)了閱卷教師。該文制勝之處就是選用典型細(xì)節(jié)表現(xiàn)人物。一是教師對(duì)小那一聲聲“寶貝”親切呼喚，表現(xiàn)出調(diào)皮學(xué)生的真誠(chéng)；二是這小端上“一碗香噴噴的雞蛋面”的細(xì)節(jié)溫暖了學(xué)生的心房，從而立起了一個(gè)理解尊重學(xué)生的良師形象�！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，作文為同學(xué)們提供了一個(gè)展示自己個(gè)性的空間表現(xiàn)自我的平臺(tái)，只要平時(shí)同學(xué)們多嘗試，就一定能寫(xiě)出好文章。