2008年中考記敘文寫作：如何寫好“小事”

　　三、健康審美取向：好鳥枝頭亦朋友，落花水面皆文章

　　生活是豐富多彩的，我們就要讓學生審視生活，再現生活的五彩斑斕。有的同學會問：我的生活中難見“高尚”的事，這些可寫入文章嗎？

　　答案是肯定的。在寫作中，就是要再現生活的真實，只要“連接著健康的生命”（余秋雨語），有正確的審美取向，表現出對生活真善美的追求，摒棄審美的低俗與無聊，生活“小事”也就有了豐富的審美價值。一次以“征服”為話題的作文，一學生寫《戰(zhàn)痘記》

　　……坐在鏡子前，望著鏡子中那睡意未消的臉，OH，MY GOD，我睜大眼，發(fā)現我這張月球表面似的臉，又添了許多新的住戶……

　　好在，這些扳不倒本姑娘，看我的左右互搏術。我用兩手指，對著其中一個“斗（痘）士”左右夾攻，“納命來！”我大叫一聲，對著那“斗（痘）士”一使勁，哇！只見那可惡的“斗士”腦袋開花，腦漿迸裂，那黃白參半的物質，真讓人惡心。再用力，就只見有鮮紅的液體往外冒。呵，行了，看你還敢欺負本小姐！我朝鏡中的“斗士”擠擠眼，滿意地放了手。

　　過一會，我看了鏡子，哇！好似開了雜醬鋪，紅的，白的，黃的，鋪得滿臉都是。好在，那些“斗（痘）士”，在我猛烈攻擊下，已潰不成軍。我抬腕看了一下手表，什么？離上課還有一分鐘！我顧不上洗臉，刷牙，以百米沖刺的速度往教室沖去……

　　我望著黑板上的黑名單，無奈嘆了一口氣：上面赫然寫著我的名字�！爸�，不就是一個名字嗎？”我得意地用手往臉上一摸。可這一摸，我愣了：那潰不成軍的家伙又重整旗鼓向我進攻了。臉上癢癢的，而且“痘痘”更大了。完了，完了！看來，我一早上的努力白費了。

　　“不怕，下課了，再作計較。”我咬咬牙，“我得想想什么辦法�？嘈娜恕⑻觳回�，我就不信我征服不了它！

　　文章寫了一件有趣的生活小事，可笑后想想，此文以征服痘痘為樂，甚至有不惜代價之嫌，令人見出“征服”的小氣。此審美意識的低俗，亦使文章缺乏思想的張力。然而，在結尾處又加上這樣一段話

　　突然一陣笑聲輕輕傳來，我循聲望去，只見班上的“一號種子”可能聽到了一個什么有趣的故事，忍不住發(fā)笑。她臉上也有著紅紅點點的痘痘呢，比我多得多，可她笑得多么燦爛！“知識是最美的衣裳。”散文家北北這樣說。是啊，又有誰說她不美呢？誰又對她不羨慕幾分呢？

　　呵，我臉上不癢了。

　　如此一加，表現出對生活的內省與感悟，表現出對美的積極追求，此審美取向的矯正，使此小事富有情趣與積極思想，文章有了“大氣”。