2008年中考輔導(dǎo)話題作文：我的課余生活

　　很多同學(xué)把“課余”理解為學(xué)習(xí)以外的時(shí)間，可我認(rèn)為，課后的學(xué)習(xí)時(shí)間也應(yīng)當(dāng)屬于“課余”。

　　我的課余生活，主題仍是學(xué)習(xí)新鮮的豐富多彩的學(xué)習(xí)。

　　上完一天的課回到家，我的課余生活便開始了。首先是看報(bào)。從報(bào)上我可以了解國內(nèi)外各種 消息，這些消息常常把我從緊張的學(xué)習(xí)中解脫出來，把我的思緒、感情帶進(jìn)一個(gè)新的天地，疲倦漸消了，精神振奮了。此時(shí)，若是課堂作業(yè)還沒有做完，我便會(huì)從沉沉的書包里取出一疊厚厚的書本，完成余下的任務(wù)。

　　晚飯后，便都是我自己的學(xué)習(xí)時(shí)間了。通常必不可少的學(xué)習(xí)項(xiàng)目是讀英語和看數(shù)學(xué)題。讀英語對(duì)我來說并不枯燥，倒仿佛是一種享受。你想，在燈光明亮的臥室里，手里拿著《New Co ncept English》，一邊在小小的空間里來回踱步，一邊高聲朗讀，整個(gè)兒身心都沉浸在異國語言的海洋里，從中看到更廣闊更新奇的世界，這不是一種莫大的樂趣嗎？

　　待到夜深人靜時(shí)，我打開臺(tái)燈，拿出《幾何辭典》和一大摞草稿紙，開始演算習(xí)題。四周都是黑的，只有那一團(tuán)橘黃色的燈光照著眼前的書和紙，整個(gè)世界仿佛只有我一個(gè)人。于是，精力完全集中在那些神奇多變的幾何習(xí)題中。這時(shí)，思維是那么活躍，許多難題往往都能迎刃而解。當(dāng)然，并不都是一帆風(fēng)順的，記得那次碰到一道題，乍看上去，甚是簡單，可無論怎么畫圖、計(jì)算，答案仍然得不到。我告誡自己，不能沖動(dòng)，要冷靜，我竭力克制住自己，在房間里慢慢地踱著，盡量使情緒穩(wěn)定下來，再次投入“戰(zhàn)斗”。但一個(gè)關(guān)鍵性問題始終像 攻不破的堡壘，“火力”再猛，也無法拿下。第二天早晨，清醒的大腦給了我神奇的力量， 于是靈感突然來到，關(guān)鍵問題一下子被解決，我真像步入“柳暗花明又一村”的境地�？纯� 昨晚百思不得其解的習(xí)題，今天頓然“水落石出”，心里漾起一種無比舒暢的快感。

　　自然，課余的學(xué)習(xí)不僅僅是這些。有時(shí)興趣所至，我便找些電子學(xué)、空間科學(xué)、科學(xué)普及之 類的科技書籍，或是《諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作家作品選》之類的文藝書籍，或是《簡明不列顛百科全書》之類的大辭典，津津有味地看上幾頁。有時(shí)感情充沛，便在時(shí)荒時(shí)耕的日記本上宣泄一番，或者突然有了一個(gè)好題材，洋洋灑灑地寫下一篇習(xí)作。這些稚嫩的文字，若是被老師或爸爸點(diǎn)頭認(rèn)為不錯(cuò)，我便把它們投給某個(gè)報(bào)刊的部，雖不一定成功，但只要有一 篇印成鉛字，那也是一種極大的滿足�。�

　　要是碰上節(jié)假日，我一定要帶上一個(gè)小本子和一支小鉛筆，走入社會(huì)，隨時(shí)記錄我的所見所聞，尋覓從書本上學(xué)不到的知識(shí)。我最愛去參觀展覽。諸如美術(shù)展覽、新書展覽、民俗展覽 ……我總要擠出時(shí)間去細(xì)細(xì)參觀。一個(gè)展覽就是一個(gè)知識(shí)的窗口，就是一堂內(nèi)容生動(dòng)、豐富、新穎的新課！我還喜歡游覽名勝古跡�！昂Ｌ旆饑�”的普陀海邊，我知道了采擷彩貝的樂趣與艱辛；上海淀山湖的“大觀園”，讓我體驗(yàn)了一番賈寶玉那個(gè)時(shí)代的社會(huì)生活與文明；嘉興南湖的紅漆游船，給我展示了我們黨誕生時(shí)那個(gè)偉大時(shí)刻的情景……生活的方方面面都會(huì)向你展示取之不盡的知識(shí)，只要你肯用心，肯學(xué)習(xí)！

　　這就是我的課余生活，它是我課堂學(xué)習(xí)的延伸、擴(kuò)大與深化！我堅(jiān)持把學(xué)習(xí)當(dāng)作課余生活的主題，是因?yàn)槲矣X得，學(xué)習(xí)固然不輕松，但如能細(xì)水長流，積少成多，成績自然會(huì)與眾不同，而到了那時(shí)，你就能體會(huì)到課余生活的價(jià)值了。

　　這篇文章的標(biāo)題“課余生活”是寫作的對(duì)象，在它的前面如加上“我”，使寫作的對(duì)象具體 化、明確化，致使全文展示出課堂外另一個(gè)色彩斑斕的知識(shí)世界，記敘了“我”在課余生活 中的獨(dú)特感受，以及孜孜不倦地探求知識(shí)的愉快情緒。