許多學(xué)生做社科類文章的命題準(zhǔn)確率非常低,尤其文科學(xué)生,常為此著急。其實,只要能夠把握社科類文章的命題特點,運用有效的閱讀方法,有針對性的適量訓(xùn)練,在短期內(nèi)能夠收到事半功倍的效果,F(xiàn)結(jié)合近幾年的高考題,談?wù)勅绾慰焖贉?zhǔn)確閱讀社科類文章,提高得分率。
高考選擇社科類文章有明顯特點:時代感強,內(nèi)容單一,思路明晰。平時老師可引導(dǎo)學(xué)生多讀《文史知識》和《科學(xué)博覽》等雜志,主要是讓學(xué)生適應(yīng)選文的風(fēng)格。最重要的是要引導(dǎo)學(xué)生在做歷年高考試題的基礎(chǔ)上,總結(jié)命題規(guī)律,明確命題者設(shè)置錯誤項的手段,對學(xué)生常見錯誤的題型進行有針對性地訓(xùn)練和分析,有的放矢,定會事半功倍,快速提高學(xué)生答題的準(zhǔn)確率。下面結(jié)合自己多年的備考經(jīng)驗從三個方面加以說明,以拋磚引玉。
一、了解社科類文章設(shè)置錯誤選項的常用手法。
命題者一般從兩個層面來擬定錯誤選項,一是曲解原文信息,二是依據(jù)原文信息錯誤解說或推導(dǎo)。要辨別命題者設(shè)置的錯誤選項,前提是讀懂原文,把握原文信息。在判斷一個選項錯誤時,一定要從原文中找出依據(jù)。我們做完試題,核對答案的時候,往往對正確的選項持模棱兩可的態(tài)度,但是我們發(fā)現(xiàn)命題者設(shè)置的錯誤選項是非常清楚的。因此,我們只有忠實于原文,仔細尋找依據(jù),多運用排除法,得出正確答案是輕而易舉的事情,即使我們對正確的答案持模棱兩可的態(tài)度。要快速排除錯誤選項,除了讀懂原文,仔細尋找依據(jù)外,還有重要的一點:把握社科類文章設(shè)置錯誤選項的常用手法。
。ㄒ唬┣鈨(nèi)容(命題者錯誤地陳述或解釋文章的信息)
1.定義有誤
例:(2002年全國卷第7題)下列對沙塵暴的解釋,最準(zhǔn)確的一項是
A.沙塵暴是由于風(fēng)將大量沙塵卷起,使空氣混濁,能見度小于千米的風(fēng)沙天氣現(xiàn)象。
B.沙塵暴是雕塑大地外貌的自然力之一,是大自然保持全球生態(tài)平衡的一項工程。
C.從地質(zhì)史上看,沙塵暴是風(fēng)力對草原帶的風(fēng)化物質(zhì)進行篩選分類的結(jié)果。
D.沙塵暴是那些顆粒適中的粗砂和細砂被大風(fēng)吹移到附近就地聚集成沙漠形成的。
答案:A 此題考查的實質(zhì)是要給“沙塵暴”下定義。如果明確這一點,只有選擇A項,它首先說明“沙塵暴”是“天氣現(xiàn)象”,這種天氣現(xiàn)象形成的原因是“風(fēng)將大量沙塵卷起”,造成的結(jié)果是“使空氣混濁,能見度小于千米”,這些都是解釋“沙塵暴”作為一種天氣現(xiàn)象所必不可少的因素。B項是一種描述性的說法,不是準(zhǔn)確的解釋。C、D項都只說明了“沙塵暴”形成的原因,也不能算作準(zhǔn)確的解釋。
2004年的15套高考試題中類似的命題有8道:2004年全國卷一第7題、2004年浙江卷第7題、2004年遼寧卷第7題、2004年江蘇卷第7題、2004年湖北卷第7題、2004年重慶卷第7題、2004年天津卷第7題、2004年夏季北京卷第15題。
2.指代有誤
例一:(2004年北京卷第16題A、B項)A.朊毒體在發(fā)生錯誤交疊時仍保持了正常的功能。B.朊毒體在記憶存儲過程中會發(fā)揮好的作用。A、B項均指代有誤!斑@種蛋白質(zhì)”是指“CPEB”而非指“朊毒體”。
例二:(2001年全國卷第19題B項)“二句中赤兔指良馬”的“二句”指“紫燕光陸離”、“紫燕躍武”二句。本項指代有誤。本項中“二句中赤兔指良馬”的“二句”應(yīng)指“紫燕躍武”“赤兔月空”二句。
3.張冠李戴
例一:(2004年重慶卷第9題D項)泰訥的說法不是對技術(shù)絕望,而是對人類濫用技術(shù)的嚴(yán)厲警告。本項張冠李戴。本項陳述對象是“泰訥的說法”,而題干設(shè)置的語句是“我們與其把泰訥的說法當(dāng)成一種絕望的聲音,不如把它視為一種警告”,陳述對象是“我們”。
例二:(1998年全國卷第25題C項)更難對付的害蟲的加快出現(xiàn)將是轉(zhuǎn)基因作物給環(huán)境帶來的最大危險。本項張冠李戴。判斷依據(jù)是“尤其是那些能抗除莠劑的作物,它們一旦同野生狀態(tài)下的‘表姐妹’雜交之后,那些‘表姐妹’也就會因此而成為除莠劑無法除掉的變種了”!坝绕洹币辉~說明后者相對前者的危險更大。
4.偷換概念
例一:(2004年全國卷三第10題C項)僅僅為了消滅屈指可數(shù)的幾種害蟲、雜草、老鼠等,可見人類研制化學(xué)藥品是得不償失。本項偷換概念。本項提供的前提是人類使用化學(xué)藥品的目的,依據(jù)原文來看,的觀點是人類使用化學(xué)藥品得不償失,而不是人類研制化學(xué)藥品得不償失。命題者把“人類使用化學(xué)藥品”偷換成“人類研制化學(xué)藥品”。
例二:(2004年北京卷第16題D項)CPEB合成的蛋白質(zhì)會隨著記憶的形成加強突觸,使突觸長期保存這些記憶。本項偷換概念。本項的陳述對象是“CPEB合成的蛋白質(zhì)”而不是“CPEB”本身。
5.是非顛倒
例一:(2001年春季北京卷A、B項)A.特溫戈雖然出色,但還不是一種環(huán)保型小汽車。B.原來的特溫戈車的發(fā)動機存在一些問題。
此兩項均是非顛倒。A項的判斷依據(jù)是“綠色和平組織已經(jīng)構(gòu)想出一種環(huán)保型樣車SmILE”、“用于SmILE的雙缸發(fā)動機是由瑞士溫科AG公司為雷諾特溫戈這樣的小型汽車設(shè)計的”,這說明特溫戈是一種環(huán)保型小汽車。B項判斷依據(jù)是“針對這種觀點,SmILE設(shè)計者說,這種發(fā)動機不會比任何一種傳統(tǒng)發(fā)動機磨損更快,它有一個先進的冷卻系統(tǒng),其平均活塞速度甚至比類似的傳統(tǒng)汽車的活塞速度還要低。不管怎樣,目前大多數(shù)汽車早在發(fā)動機用壞之前就已經(jīng)報廢了”,這說明特溫戈車的發(fā)動機不存在問題。
例二:(1998年全國卷第25題D項)增產(chǎn)并不是轉(zhuǎn)基因技術(shù)研究的目的,提高抗病毒能力是研究者最感興趣的。本項是非顛倒。判斷依據(jù)是“試驗的目的除了增產(chǎn)之外,還在于提高這些品種的抗病毒能力”。
6.無中生有
例一:(2004年上海卷第2題B項)不久前《參考消息》等3份中國報紙以其發(fā)行量巨大、國際影響深遠而在全球日報發(fā)行量統(tǒng)計中名列前茅。本項無中生有。判斷依據(jù)是“《參考消息》等3份中國報紙是‘以其發(fā)行量巨大’而在全球日報發(fā)行量統(tǒng)計中名列前茅”。文中沒有提及“國際影響深遠”這一信息。
例二:(2004年廣東卷第8題D項)這兩句話用“黑色金子”比喻咖啡,而用“綠色保健飲料”指代茶,這意味著咖啡比茶具有更高的經(jīng)濟價值。本項無中生有。沒有任何信息可以得出“咖啡比茶具有更高的經(jīng)濟價值”的結(jié)論。
。ǘ╁e誤推導(dǎo)(命題者依據(jù)原文信息解說或推導(dǎo)時故意犯下邏輯錯誤)
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