09中考語(yǔ)文閱讀導(dǎo)練詳解一篇

  我國(guó)的旅游勝地——新疆吐魯番盆地，它的最低點(diǎn)艾丁湖低于海平面15千米，是我國(guó)最低的洼地，也是世界第三洼地。它每年六月至八月氣溫高于40度，最高可達(dá)47度，而地表溫度則可高達(dá)75度以上，加上平均每年要刮七十多次風(fēng)，每交卷起漫天風(fēng)沙，所以有”火洲“、”風(fēng)庫(kù)“之稱。

　　《西游中》所描繪的”八百里火焰山“（其實(shí)只有一百公里長(zhǎng)）橫貫整個(gè)盆地，那殷紅色的山石褶皺的地貌，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像跳動(dòng)的火苗。在盛夏（猛烈強(qiáng)烈）的陽(yáng)光（照射照耀）下，滿山像燃起了大火，熱浪灼灼撲人。

　　這里夏天人們每天都要洗澡，甚至一天要洗好幾次。傳說(shuō)有位縣長(zhǎng)正趕上大熱天公務(wù)繁忙，熱汗擦了又流，流了又淌。為了節(jié)省時(shí)間，他干脆坐到水缸里辦公。有人來(lái)找縣長(zhǎng)，光聽(tīng)見(jiàn)聲音不見(jiàn)人，回頭一看，喲！他正赤條條地坐在水缸里看文件呢！

　　夏季去吐魯番，半路上沒(méi)有飯店也餓不著。（）帶一些雞蛋，不用找鍋，不需生火，把雞蛋往沙坑里一埋，很快（）可以吃上噴香的熟雞蛋了。再配上隨身攜帶的小菜和飲料，就是一頓十分（精致別致）的野餐。

　　吐魯番人植樹(shù)造林，變沙漠為綠洲。在吐魯番通往交河古城中間，有這樣一條十五公里長(zhǎng)的林陰路：兩側(cè)樹(shù)分為三行，一行鉆天楊，一行桃樹(shù)，一行梨樹(shù)。據(jù)說(shuō)這是一位五十年代的縣委書(shū)記領(lǐng)人栽的。他想讓后人（）有遮陽(yáng)蔽日之處，（）有解熱止渴的桃樹(shù)。如今白楊已搭起綠色的通道，桃梨已開(kāi)花結(jié)果。多少走得又熱又渴的行人，（驚訝驚喜）地?fù)涞竭@清涼的樹(shù)陰下，大口地吃著酸甜解渴的水果，該是多么感激這不知名的種樹(shù)人�。�

　　大風(fēng)、酷熱考驗(yàn)了人也鍛煉了人，使人們的智慧和創(chuàng)造力象金子一樣耀眼、閃光。

　　1、用音序查字法查”漫“應(yīng)先查字母（），再查音序（），”漫“的解釋有：1水過(guò)滿，向外流2到處都是3不受約束，隨便4廣闊，長(zhǎng)|

　　”漫天風(fēng)沙“中的”漫“應(yīng)選（），”長(zhǎng)夜漫漫“中的”漫“應(yīng)選（），”漫無(wú)目的“中的”漫“應(yīng)選（），”漫不經(jīng)心“中的”漫“應(yīng)選（）。

　　2、文中（）里應(yīng)填的關(guān)聯(lián)詞為1_____________2________。

　　3、用”√“畫(huà)出文中括號(hào)里應(yīng)選擇的詞。

　　4、人們把吐魯番稱作_____、________，因?yàn)開(kāi)_______________。

　　5、人們把橫貫整個(gè)盆地的一座山稱為_(kāi)_____________，理由有兩點(diǎn)：|

　　1________________________；2____________________________。

　　文中用兩個(gè)事例來(lái)說(shuō)明吐魯番___________的特點(diǎn)。兩個(gè)事例是：1____________2_______________。

　　6、吐魯番人用_____________的方法，來(lái)改造這的自然環(huán)境，在林陰路中栽白楊可以__________，種桃樹(shù)、梨樹(shù)，可以_________，從中可以看出吐魯番人_________________________。

　　解題思路導(dǎo)引：

　　1、在解答本題時(shí)，有一點(diǎn)應(yīng)該引起我們的注意，就是對(duì)于”音序查字法“應(yīng)該如何運(yùn)用。一般提到某個(gè)字要查什么音序時(shí)，都是要查該字音節(jié)的首個(gè)大寫(xiě)字母，而這個(gè)就有些特殊了，至于特殊在哪，就請(qǐng)你仔細(xì)體會(huì)吧。而對(duì)于”漫“字義項(xiàng)的選擇，在作這類(lèi)題目時(shí)，我們必須要知道如何理解詞語(yǔ)的意思，對(duì)于一些簡(jiǎn)單、比較容易理解的詞語(yǔ)，不必多說(shuō)。而對(duì)于那些較生疏，甚至無(wú)法單單從字面上能夠正確理解的詞語(yǔ)，我們一定要結(jié)合上下文來(lái)理解。理解詞語(yǔ)是這樣，而理解詞語(yǔ)中的”字“也是這樣的，只是理解的順序是先要把它放在詞語(yǔ)當(dāng)中加以理解，如果不能理解的話，就一定要聯(lián)系上下文加以理解才行��！本題的幾個(gè)詞語(yǔ)并不是文中的出現(xiàn)的詞語(yǔ)，所以只能把”漫“字放在具體的詞中加以體會(huì)，幸好這幾個(gè)詞并不是很難，我們是可以很容易地判斷出正確的選項(xiàng)的。提示：在”漫天風(fēng)沙“一詞中的”漫“，我們可以抓住”天“和”風(fēng)沙“來(lái)理解”漫“字的意思；而在”長(zhǎng)夜漫漫“一詞中的”漫“，我們可以抓住”長(zhǎng)夜“來(lái)加以領(lǐng)會(huì)；在”漫無(wú)目的“一詞中，我們要抓住”無(wú)目的“加以體會(huì)；而在”漫不經(jīng)心“一詞中，我們應(yīng)該抓住”不經(jīng)心“加以理解。這樣，抓住了理解詞語(yǔ)的關(guān)鍵所在，答案自然就不在話下了。

　　2、詞語(yǔ)選擇類(lèi)的題目，是在考查我們對(duì)于詞語(yǔ)意思理解與用法的掌握。解答這類(lèi)題目的關(guān)鍵點(diǎn)有兩處：一是詞語(yǔ)的理解，一是一定要結(jié)合上下文的意思進(jìn)行選擇。哪一點(diǎn)出了問(wèn)題都會(huì)導(dǎo)致我們選擇時(shí)產(chǎn)生錯(cuò)誤。

　　3、對(duì)于填寫(xiě)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的題目，對(duì)我們的要求也有兩點(diǎn)：一是自己在關(guān)系詞方面要有一定的積累，不僅要記住各種關(guān)系詞語(yǔ)，還一定要弄清每個(gè)關(guān)聯(lián)詞所代表的關(guān)系；二是一定要認(rèn)真分析相應(yīng)句子前后兩部分之間的關(guān)系，只有關(guān)系弄清楚了，關(guān)聯(lián)詞的選擇才有了根據(jù)。

　　4、5、6、對(duì)于這三道題的解答，就要用到前面練習(xí)所說(shuō)的”那就是一定要從文中尋找解題的線索“、”所有題目的解答線索都已經(jīng)隱含于題目之中“，相信你一定會(huì)找到答案的。只是對(duì)于”從中可以看出吐魯番人“一問(wèn)的解答，一定要求讓自己入境，即讓自己深入到文章當(dāng)中去，用”心“去體會(huì)。