2008年中考語文試題匯編 理解積累題

 ﹒請根據(jù)提示和上下文用詩文原句填空 。（分）

（）大災(zāi)之后，有的親朋離散，至今仍無音訊，讓我們用蘇軾《水調(diào)歌頭∙明月幾時有》中的名句“        ，         ”來為他們祝福吧。

 （）只要團結(jié)一致，堅定信心，就能在困境中看到希望，再建美好家園，陸游《游山西村》中的名句“        　 ，       　”就說明了這個道理。

4.（分）（填正確一處分，有錯漏添字該處不給分）

⑵ 但愿人長久，千里共嬋娟。

⑶ 山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。

龍巖

⑺５月１３日，奧運圣火傳遞途經(jīng)紅土地龍巖，老區(qū)人民打出了“燃燒圣火，傳遞夢想”、“　　　　　，不亦樂乎”、“汶川挺住”等橫幅。（用《論語十則》中的句子）

（）有朋自遠(yuǎn)方來

泉州

⑥陶淵明筆下的桃花林之奇，奇在“       ，       ”；劉禹錫的“陋室”環(huán)境之雅，雅在“       ，       ”；歐陽修所描寫的山間朝暮景色多變，變在“       ，       ”。

⑥夾岸數(shù)百步  中無雜樹   苔痕上階綠  草色入簾青   日出而林霏開  云歸而巖穴暝

三明市

1．根據(jù)語錄境默寫。（分）

奉獻是什么？奉獻是李商隱“春蠶到死絲方盡，         ”的堅貞不逾；奉獻是龔自珍“          ，化作春泥更護花”的人生態(tài)度；奉獻就是文天祥“人生自古誰無死，           ”的英雄氣概；奉獻就是范仲淹“           ，后天下之樂而樂”的政治抱負(fù)。而今，奉獻就是人人獻出一份愛，世界將變成美好的人間。

1．（分）蠟炬成灰淚始干  落紅不是無情物  留取丹心照汗青  先天下之憂而憂

湖北常德

⑹班級舉辦詩歌朗誦活動，其中有一項內(nèi)容是“古詩詞拉力”。要求同學(xué)們將所給詩詞的最后一個字，作為銜接句的第一個字。請你完成下面的拉力。

　　　　→水村山郭酒旗風(fēng)→　　　　

（）如：半卷紅旗臨易水；仍憐故鄉(xiāng)水；郁孤臺下清江水；白毛浮綠水  風(fēng)正一帆懸；風(fēng)雨不動安如山；風(fēng)煙望五津；風(fēng)掣紅旗凍不翻（錯字、添字、減字均不給分）

黃石

4.用一用。成語是我國語言文化中一道獨特的風(fēng)景線，試根據(jù)相關(guān)提示用初中古文了出現(xiàn)的成語補全文段。（分）

 當(dāng)前行中暫時落后時，我們是選擇沉淪退縮還是奮勇向上？吳下阿蒙說說我們應(yīng)當(dāng)努力向上，總有一天讓別人發(fā)出“          ”的感嘆。在道義面前，面臨生與死的抉擇時，我們是選擇茍且偷生，還是凜然地死？孟子說我們當(dāng)  

．對一對。對聯(lián)是我國語言文化中的一朵奇葩，他既有“冰清對玉潤”的工整典雅之美，也有“狗尾草，雞冠花”的詼諧機智之趣。試根據(jù)括號內(nèi)的提示把下面的對聯(lián)補充完整。（分）

（）四面湖山歸眼底，萬家       到心頭。    （岳陽樓對聯(lián)）

（）千里馬，五更雞，龍眼對馬蹄。  行踽踽，色匆匆，文竹對       

                         （《水滸》人物）

昆明

(7)古代文人常用詩文來抒發(fā)自己的情懷。范仲淹在《岳陽樓記》一文中，用“_     ，      ”

的語句，概括了古仁人的宏偉抱負(fù)，也表達(dá)了自己高遠(yuǎn)的志向；文天祥在《過零丁洋》一詩

中，用“       ，    ”的詩句，表現(xiàn)了自己崇高的民族氣節(jié)和舍生取義的生死觀；夏完淳在《別云間》一詩中，用“    ，    ”的詩句，表達(dá)了自己慷慨赴死的決心和對家鄉(xiāng)親人的無限依戀。

   (8)“水”是大自然的精靈。古代詩文中有許多含有“水”字的句子，請你任意寫出連續(xù)的兩句：        ，        。

(7)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂；人生自古誰無死，留取丹心照汗青；

     已知泉路近，欲別故鄉(xiāng)難。   

   (8)示例：水何澹澹，山島竦峙�？萏倮蠘浠桫f，小橋流水人家。

   山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。(符合題意均可)

臨沂

．古詩文默寫。（分）

陸游一生作詩近萬首，而他總結(jié)自己的創(chuàng)作經(jīng)驗卻只了了十字：“汝果欲作詩，工夫在詩外。”后學(xué)者普遍認(rèn)為，這詩外“工夫”主要體現(xiàn)為偉大的愛國思想、寬博的恤民情懷、高尚的道德情操、堅定的理想信念、明晰的責(zé)任意識和堅強的民族氣節(jié)等。也正是有了這種種詩外的“工夫”，才有了無數(shù)啟人智慧、教人向善、催人奮進的妙文佳句。上面畫橫線的短語分別代表了詩外“工夫”的個不同角度，請你任選其中個角度，各默寫出一個與其內(nèi)容相符或相關(guān)的古詩文名句。

①愛國思想：                  

②恤民情懷：                  

③道德情操：                  

④理想信念：                   

⑤責(zé)任意識：                  

⑥民族氣節(jié)：                  

．提示：本題共分。每答對一句得分，答對其中句得分，答對句得分，多做不加分。錯、漏、倒、添字均算錯，有錯則該句不得分。

太原

．運用積累在①～⑦句的橫線上填空。(分)

苦難，對于個人、民族乃至我們國家來講都不mò生。①“親朋無一字，        ”的凄楚讀來總令人扼腕嘆息；②“無限河山淚，        ”的情景成為歷史畫卷上不斷被復(fù)制的影像；③“        ，鏡中衰鬢已先斑”的感嘆總有揮之不去的蒼涼。

然而面對苦難，我們卻有④“        ，西北望，射天狼”的豪邁；我們還有⑤“僵臥孤村不自哀，        ”的忘我；秋風(fēng)蕭瑟，劉禹錫用⑥“        ，    

    ”唱響秋色不悲的個性宣言；吟嘯徐行，蘇軾用⑦“         ，誰怕？一蓑煙雨任平生”的灑脫直面風(fēng)雨人生的挑戰(zhàn)。

正所謂“多難興邦”。歷代文人用他們的詩句詮釋了中華民族鋼的意志，鐵的脊梁。

．①老病有孤舟

②誰言天地寬

③塞上長城空自許

④會挽雕弓如滿月

⑤尚思為國戍輪臺

⑥自古逢秋悲寂寥  我言秋日勝春朝

⑦竹杖芒鞋輕勝馬

(評分說明：每空分，錯字、多字、漏字均不得分，共分)

浙江金華

（）廉政文化進校園，我們懂得了廉潔奉公是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。翻開厚重的詩文書卷，展現(xiàn)在我們面前的正是一座座鐫刻著“廉潔”與“奉公”的人生豐碑。陸游的“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，______”，沸騰著詩人報效國家的滿腔熱血；范仲淹的“______，后天下之樂而樂”，寄托著作者以天下為己任的偉大抱負(fù)；龔自珍的“落紅不是無情物，______”,抒發(fā)了詩人無私奉獻的真摯情懷；周敦頤的“出淤泥而不染，______”表現(xiàn)了作者清廉自律的高風(fēng)亮節(jié)。

（）附加題。（分）

  南宋著名女詞人李清照的《題八詠樓》：“______，______，______，______。”概括了金華八詠樓的重要地理位置和雄偉氣勢，抒發(fā)了熱愛國家、熱愛金華的思想感情。

、⑴①鐵馬冰河入夢來  ② 先天下之憂而憂 ③化作春泥更護花 ④濯清漣而不妖

  ⑵千古風(fēng)流八詠樓 江山留與后人愁  水通南國三千里  氣壓江城十四州

資陽

④

⑤ “月”是古代文人騷客筆下常見之物，但表達(dá)的思想情感卻各有不同。李白的“     

    ，隨風(fēng)直到夜郎西”，表達(dá)的是對友人的關(guān)切；李煜的“無言獨上西樓，     ”，抒發(fā)的是別愁離緒；蘇軾的“        ，把酒問青天”，表達(dá)的是深深的思念和美好祝愿；杜牧的“         ，夜泊秦淮近酒家”創(chuàng)設(shè)的是淡雅的意境。

⑥ “舟”常見于古代文人騷客筆下，但妙用不同。孟浩然的“        ，端居恥圣明”表達(dá)的是深感無人引薦，不能出仕為官，為民謀利的慚愧苦衷；韋應(yīng)物的“春潮帶雨晚來急，  

       ”，創(chuàng)設(shè)的是一種恬淡幽靜的意境；劉禹錫的“          ，病樹前頭萬木春”，表達(dá)的是詩人異常達(dá)觀的態(tài)度；李白的“仍憐故鄉(xiāng)水，       ”，表達(dá)的是詩人對故鄉(xiāng)無限留念，依依不舍之情。

④安得廣廈千萬間 ⑤我寄愁心與明月  月如鉤  明月幾時有  煙籠寒水月籠沙，⑥欲濟無舟楫  野渡無人舟自橫  沉舟側(cè)畔千帆過  萬里送行舟