【名師指導(dǎo)】初三語文中考復(fù)習(xí)方法

   新學(xué)期的開始，也意味著初三學(xué)年將進入一個最緊張、最繁忙的時期，如何搞好初三的教學(xué)和復(fù)習(xí)工作，如何使學(xué)生在初中階段的最后幾個月學(xué)有所獲，在中考考場上交一份令學(xué)校、家長、自己滿意的答卷，這是我們大家共同關(guān)心的一個重要問題。

   開學(xué)伊始，學(xué)校的教學(xué)課程還沒有結(jié)束，老師一般都會安排好教學(xué)時間將課程在一定時間內(nèi)完成。學(xué)生應(yīng)該給自己制訂一個合理的計劃，可按教學(xué)書籍、考試說明和綜合模擬練習(xí)3大板塊予以安排。

   1、教學(xué)書籍學(xué)生應(yīng)該認真聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上，按層次補缺和提高。

   2、考試說明都以考綱為主，一般考試不會偏離考試說明，學(xué)生的復(fù)習(xí)應(yīng)該圍繞考試說明，而不用到處尋覓其他良方。

   3、綜合模擬這是提高學(xué)生綜合邏輯、綜合成績的環(huán)節(jié)，學(xué)生應(yīng)該多做練習(xí)、懂得總結(jié)，將自己平時做錯的題目進行整理，然后循環(huán)地做，從而形成一種鞏固。要對難題多思考分析，作業(yè)要認真完成并完全弄懂。

   （一）應(yīng)當重視語言材料的積累。

   學(xué)習(xí)語文需要日常的積累，沒有積累的語言是蒼白的，沒有積累的學(xué)習(xí)是徒勞的。有了厚實的積累才能激活思維，能觸類旁通。初中階段語文學(xué)習(xí)的主要任務(wù)，首先是積累大量的語言材料，其次才是理解和運用。

   復(fù)習(xí)時應(yīng)強化如下四個環(huán)節(jié) ：1. 領(lǐng)悟含義。對背誦的詩文 ， 要領(lǐng)悟其含義，特別是其中的關(guān)鍵字詞 ， 要真正弄懂。 2. 圈點強記。對詩文中的易混字、易錯字 ， 要用紅筆圈點出來 ， 以激起有意注意 ，重點把握。 3. 邊誦邊寫。在記憶時 ， 可邊背誦 ， 邊用筆寫出上下句或句中的關(guān)鍵字 ， 以防 口是手非 .4. 規(guī)范書寫時要做到 三清 三不.三清 就是卷面清潔 ， 字跡清楚 ， 筆畫清晰 ； 三不 就是不寫潦草字 ， 不寫異體字和不規(guī)范的簡化字 ， 不添減筆畫。

   1、閱讀

   閱讀寫作能力的考查始終是中考語文試題中所占比重最大的部分。因此在復(fù)習(xí)階段，學(xué)生應(yīng)認真地對三年來的閱讀寫作實踐進行感悟反思和理性思考 ， 從中產(chǎn)生一些頓悟 ， 明白一些閱讀寫作的道理 ， 歸納出一些閱讀寫作的規(guī)律和技巧。

   （1）明確閱讀的基本思路和步驟。 雖然同學(xué)們每天都在閱讀，但未必都清楚有關(guān)閱讀的一些程序性知識 ， 所以在復(fù)習(xí)時，了解一點有關(guān)閱讀的程序性知識還是有必要的。可嘗試將閱讀的程序步驟概括為：整體感知→梳理文脈→篩選信息→代入問題→確定范圍→前后推敲→磨練語言→得出答案。

   （2）在閱讀訓(xùn)練中要求學(xué)生努力做到五個 準確 .即準確把握文章主要內(nèi)容，準確理解詞語的語境義，準確理解重要語句的深刻含義 ， 準確理解文章主旨和思路， 準確領(lǐng)會文章的寫法和特點。

   （3）提供一定量的閱讀材料，進行必要的訓(xùn)練。閱讀經(jīng)驗對于閱讀能力的培養(yǎng)非常重要。閱讀步驟的具體操作質(zhì)量往往依賴于正確有效的閱讀經(jīng)驗。而閱讀經(jīng)驗的形成確實要有一定數(shù)量的閱讀和有質(zhì)量的思考。同時在一定量的閱讀訓(xùn)練中可以通過對自己的答案與標準答案的反復(fù)比較思考 ， 糾正自己的思路偏差 ， 修整完善自己的思維。閱讀材料要精選，試題要有思維含量，不要追求做得多。

   1、學(xué)生要學(xué)會積累�？梢园哑綍r得分高的文章和一些看到過的范文收集起來，并適當作些記憶。

   2、看一些有深度的文章，并進行一下背誦很有必要。當然，背的過程中用不著一字不差，關(guān)鍵是體會其中的語境、語感。

   3、還需要在作文結(jié)構(gòu)上進行訓(xùn)練，特別是開頭和結(jié)尾的訓(xùn)練，這有助于學(xué)生理清思路。因為在60分鐘的作文時間里，學(xué)生要寫出有新意的文章存在著難度，所以首先要做到規(guī)范。

   4、還須要求學(xué)生經(jīng)常瀏覽報刊雜志 ， 搜集新鮮的寫作素材。使考場作文有鮮活的時代氣息。

   總之，如何搞好語文復(fù)習(xí)，是一項教學(xué)藝術(shù)。只要我們一切從實際出發(fā)，扎扎實實搞好語文復(fù)習(xí)，相信同學(xué)們的語文能力一定會在原有基礎(chǔ)上得到提高。