2009年中考試題分類匯編-記敘文閱讀18

  十八，閱讀下面文段，完成13～17題。

　　⑴渭城在哪兒？唐代的柳色是否還那么清新？

　�、泼看嗡蛣e時(shí)，總想陪伴著友人走進(jìn)客含，像唐代詩(shī)人那樣叫上一壺酒，點(diǎn)上幾碟菜，在四周綠色中間一杯一杯復(fù)一杯，二人對(duì)酌山花開�？擅看味际莵�(lái)也匆匆去也匆匆，總也無(wú)法如愿以償。同唐人相比，我們總是少了一份曠達(dá)，一份恬淡，一份纏綿。

　　⑶唐人的神韻，唐人的風(fēng)范，猶如他們所歌頌的柳色一樣，永遠(yuǎn)那么瀟灑，那么清新，那么多情，也永遠(yuǎn)在唐詩(shī)里依舊煙籠十里堤，讓我們這些后來(lái)人向往，又讓我們無(wú)法企及。

　　渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。

　　勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。（又名《渭城曲》）

　　⑷今夜，月色宜人，獨(dú)坐在客舍里，看黃昏的月光給窗戶鑲上一道金邊，一直伸向山的那一邊。我的思緒又一次踏著遍地月光，沿著《渭城曲》所鋪設(shè)的意境，走上了去陽(yáng)關(guān)的古道。

　�、扇リ�(yáng)關(guān)的道路上，多了駝鈴狼煙，多了孤獨(dú)、寂寞與蒼涼。然而，這一切都擋不住唐人噠噠的馬蹄。不就是沙漠嗎？他們就是為了沙漠而來(lái)，為了大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A的雄渾而來(lái)；為了瀚海闌干百丈冰的奇異而來(lái)；為了天下誰(shuí)人不識(shí)君的自信而來(lái)。

　�、视谑牵�唐詩(shī)中出現(xiàn)了離別，出現(xiàn)了折柳。

　�、丝秃瑢�(duì)飲，灞橋折柳，這種習(xí)俗不知是否起于唐代，然而卻被唐人揮灑得淋漓盡致，情意萬(wàn)千。當(dāng)他們拉著馬韁繩，立柱斜陽(yáng)下的驛道邊，折柳相送依依惜別時(shí)，風(fēng)吹動(dòng)著他們青色的長(zhǎng)衫，飄飄欲飛。

　�、烫拼鷩�(guó)勢(shì)強(qiáng)盛，讀書士子人人奮袂而起，走出書齋，離家別子，仗劍遠(yuǎn)游，去河朔，去塞上，去長(zhǎng)安，以求博取功名利祿，入世之心極重�？梢坏┧麄儼l(fā)現(xiàn)追求必須以人格付出為籌碼時(shí)，他們卻惶惑了，他們沉默了，他們爆發(fā)了，最終選擇義無(wú)反顧地高唱安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏，長(zhǎng)揖而去，拂袖歸山；然后再去尋找新的起點(diǎn)。

　�、退麄冎匾暪γ�，但更重視人格；人世之心不死，道德之樹常青。唐代文人的腰桿同筆桿一樣，鐵硬。因而，唐詩(shī)就顯得灑脫，富有個(gè)性；而唐代的詩(shī)人們漂泊南北，淪落天涯，受夠了顛沛流離之苦。

　�、蝿e，是經(jīng)常的；聚，是短暫的。可唐人的感情從沒(méi)被滾滾紅塵所消磨。相反，由于長(zhǎng)期漂泊在外，他們更需要友情慰藉。于是，他們更看重友情。傾蓋如故，一見(jiàn)傾心，彼此從不因身份、地位與政見(jiàn)的不同而有所改變，也不因生死而隔離。

　�、咸迫�，真是太多情了。在南來(lái)北往的路上，送人的，折柳相贈(zèng)；離去的，接枝揮別。春風(fēng)知?jiǎng)e苦，不遣柳條青。然而，柳條一年一青，歲月卻慢慢老去，唐人衣袂飄飄，邁著瀟灑的步子，一步步走入歷史的深處，成為一處可望而不可即的風(fēng)景。

　�、懈糁鴼q月，仿佛隔著一條難以逾越的長(zhǎng)河，野渡無(wú)人舟自橫，讓我們無(wú)論如何也渡不過(guò)去，無(wú)法進(jìn)入那種境界。

　�、选�

　�。ㄗ髡撸河囡@斌選自《時(shí)文選粹》第6輯有改動(dòng)）

　　13．作者在文中抒發(fā)了怎樣的思想感情？（3分）

　　14．第⑷段之前，作者引用王維的詩(shī)《渭城曲》有什么作用？（3分）

　　15．請(qǐng)看第⑺段畫線處，按照飄飄欲飛的結(jié)構(gòu)形式，仿寫一個(gè)四字短語(yǔ)，可以是。（2分）

　　16．《偉大的力量》和《大唐柳色》都采用設(shè)問(wèn)開頭，既有共同的作用，也有不同的妙處。請(qǐng)就這兩個(gè)方面分別簡(jiǎn)要回答。（3分）

　�。�1）相同：

　�。�2）不同：

　　17．第⒀段畫線處省去了原文結(jié)尾。請(qǐng)你擬寫一個(gè)符合風(fēng)格意蘊(yùn)的結(jié)尾（不超過(guò)30個(gè)字）。（3分）

　　參考答案：文學(xué)作品閱讀（14分）

　　133分向往唐人曠達(dá)瀟灑、恬淡清新的風(fēng)范神韻；贊美唐人重人格重友情的晶格節(jié)操；感

　　嘆鞏代人無(wú)法進(jìn)入唐人境界。（答對(duì)一點(diǎn)給1分，答對(duì)兩點(diǎn)以上給3分。）

　　143分照應(yīng)文題；承上啟下；具體形象地表現(xiàn)了唐人瀟灑多情的風(fēng)范神韻；增添詩(shī)意文采：

　　引出下文的想象與抒情。（答對(duì)一點(diǎn)給1分，答對(duì)三點(diǎn)以上給滿分）

　　152分符合偏正結(jié)構(gòu)，前兩個(gè)竽為疊詞即可給分。第三字欲雷同，可不扣分；重復(fù)飄

　　飄不給分。示例：栩栩如生翩翩似仙搖搖欲墜……

　　163分相同：引起閱讀興趣，引出下文。（1分）

　　不同：《偉大的力量》提出問(wèn)題，引發(fā)理性思考。（1分）《大唐柳色》創(chuàng)設(shè)情境，

　　引發(fā)感性遐想。（1分）

　　173分答題要求：與原文銜接自然；（1分）有意蘊(yùn)，令人回味。（2分）（酌情給分）

　　示例一：但是，大唐柳色依然夜夜入夢(mèng)。″

　　示例二：送，大概就是現(xiàn)代人的悲哀了。（此例為原文結(jié)尾）