2010年中考建國(guó)60周年主題閱讀理解訓(xùn)練6--母語(yǔ)傳承

  2010年中考建國(guó)60周年主題閱讀理解訓(xùn)練6--母語(yǔ)傳承

　　主題閱讀關(guān)鍵詞：母語(yǔ)傳承

　�。�六）母語(yǔ)傳承

　　讀·能力提升間

　　名篇賞讀

　　臺(tái)灣的散文不但名家輩出，一般的水準(zhǔn)也不算低，可是某些習(xí)見(jiàn)的散文選集，尤其是近來(lái)的年度散文選，并不能充分表現(xiàn)這種文體的多元生命。習(xí)見(jiàn)的散文選集所收的，幾乎盡是抒情寫(xiě)景之類的美文小品，一來(lái)讀者眾多，可保銷路；二來(lái)體例單純，便于編輯。其中當(dāng)然也有不少足以傳世的佳作，可是搜羅的范圍既限于純散文，就不免錯(cuò)過(guò)了廣義散文的雋品。長(zhǎng)此以往，只怕我們的散文會(huì)走上美文的窄路，而一般讀者對(duì)散文的看法也有失通達(dá)。

　　所謂美文，是指不帶實(shí)用目的專供直覺(jué)觀賞的作品。反之，帶有實(shí)用目的之寫(xiě)作，例如新聞、公文、論述之類，或可籠統(tǒng)稱為雜文。美文重感性，長(zhǎng)于抒情，由作家來(lái)寫(xiě)。雜文重知性，長(zhǎng)于達(dá)意，凡知識(shí)分子都可以執(zhí)筆。不過(guò)兩者并非截然可分，因?yàn)殡s文寫(xiě)好了，可以當(dāng)美文來(lái)欣賞，而美文也往往為實(shí)用目的而作。

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